p-Index From 2021 - 2026
22.464
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Englisia Journal English Review: Journal of English Education Jurnal Pilar Konversi JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Inovasi : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Linguistics and Elt Journal Penelitian Pendidikan Geografi Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) SEIKO : Journal of Management & Business Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial AGROSCIENCE Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Ensiklopedia of Journal YUME : Journal of Management JIKA: Jurnal Ilmu Keuangan dan Perbankan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat GANEC SWARA Linguistik Indonesia Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Borneo Journal of English Language Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Elsya : Journal of English Language Studies KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi (JRMDK) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Nursing and Public Health (JNPH) Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknomekanik Tangible Journal Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal DinamikA JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Indonesian Journal of Business and Management International Journal on Social Science, Economics and Art Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) RIO LAW JURNAL Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen JoMMiT : Jurnal Multi Media dan IT International Journal of Community Service JURNAL AGROSAINS : Karya Kreatif dan Inovatif Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Komputer Terapan (JIKSTRA) Jurnal Agrisistem Education Achievement: Journal of Science and Research Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Indo-MathEdu Intellectuals Journal Agripreneur : Jurnal Pertanian Agribisnis Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) DiJITAC : Digital Journal of Information Technology and Communication Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Jurnal Ilmiah SOSIO AGRIBIS BAHTRA: Jurnal Pendidikan Bahasan dan Sastra Jurnal Ilmu dan Teknologi Peternakan Terpadu (JITPU) Pro-Stek Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ELIT JOURNAL Electrotechnics And Information Technology Prioritas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Studies in English Language and Education Buletin Kesehatan MAHASISWA Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Innovative: Journal Of Social Science Research PIKAT Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amsir Journal of Mandalika Literature Mining Science and Technology Journal Journal of Manufacturing and Enterprise Information System RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Laut Pulau BAHASTRA Al-Amal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Indonesian Journal of Community Empowerment Indonesian Journal Of Physical Activity and Sport Development Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Advances: Jurnal Ekonomi & Bisnis Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Aspiration of Health Journal Jurnal Bidan Srikandi AL-UKHWAH Wawasan Belajar Anak Usia Dini Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hasil Inovasi Masyarakat (JHIM) ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Dakwah Sultra Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Management and Economics Research JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Journal of Experimental and Applied Physics Jurnal Pengabdian Maleo Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikirian Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING ijces Laksana Olahraga CompTech : Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Humanities Research Sustainability
Claim Missing Document
Check
Articles

KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH MENYUNTING TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI Abelia, Putri; Ramli, Ramli; Subhayni, Subhayni
JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 3 (2018): JIM PBSI Vol. 3 No. 3 Juli 2018
Publisher : JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.443 KB)

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran kemampuan siswa kelas XI SMANegeri 3 Banda Aceh menyunting teks cerita ulang biografi berdasarkan kepaduanparagraf dan ejaan. Metode kualitatif berjenis deskriptif merupakan metode penelitian inidan teknik nontes merupakan teknik pengumpulan yang digunakan dalam penelitian ini.Teknik pengolahan data diolah secara deskriptif kuantitatif dengan teknik statistiksederhana. Aspek penilaiannya meliputi kemampuan menyunting teks cerita ulang biografiberdasarkan kepaduan paragraf dengan nilai 70 pada rentang 70-84 termasuk kategori baik.Kemampuan menyunting teks cerita ulang biografi berdasarkan ejaan dengan nilai 73 padarentang 70-84 termasuk kategori baik. Kemampuan menyunting teks cerita ulang biografitergolong baik dengan rata-rata nilai 72. Berdasarkan penelitian ini, disarankan kepadaguru bahasa Indonesia SMA Negeri 3 Banda Aceh untuk lebih meningkatkan pembelajaranmenyunting, khususnya pada kaidah penyuntingan, baik tata bahasa maupun ejaan.Kata Kunci: kemampuan, menyunting, teks cerita ulang biografiABSTRACTThis study aims to obtain a description of the ability of students of class XI SMA Negeri 3Banda Aceh to edit the text of the biography of the story based on the cohesiveness ofparagraphs and spelling. The method used in this research is descriptive quantitative. Datacollection techniques in this study using techniques nontes. Data processing techniques areprocessed descriptively quantitatively with simple statistical techniques. Aspects of theassessment include the ability to edit the text of the biography of the story based on theunity of the paragraph with a value of 70 in the range 70-84 including the good category.The ability to edit biographical replication texts based on spellings with a value of 73 in the70-84 range belongs to either category. The results of this study indicate that the ability ofclass XI students of SMA Negeri 3 Banda Aceh edited the text of biographical repeatstories in good category with an average score of 72. Based on this research, it is suggestedto Indonesian language teachers SMA Negeri 3 Banda Aceh to further improve thelearning of editing, on editing rules, both grammar and spelling.Keywords: ability, editing, biography texts
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENYUSUN TEKS CERITA FABEL Safiatuddin, Safiatuddin; Ramli, Ramli; Subhayni, Subhayni
JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 3 (2018): JIM PBSI Vol. 3 No. 3 Juli 2018
Publisher : JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.443 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mengkaji kemampuan siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh menyusun teks cerita fabel berdasarkan strukturnya. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasinya berjumlah 144 orang dan sampel yang diambil sebanyak 35 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh. Pengumpulan datanya menggunakan teknik tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor yang diperoleh siswa dari keseluruhan aspek adalah 100. Skor ini berada pada rentang nilai 85-100 yang merupakan rentang nilai kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian setiap aspek menunjukkan bahwasanya aspek struktur bagian orientasi  memperoleh nilai rata-rata 94. Skor ini berada pada rentang nilai 85-100 kategori sangat baik. Struktur bagian komplikasi memperoleh nilai rata-rata 84. Skor ini berada pada rentang nilai 70-84  kategori baik. Struktur bagian resolusi memperoleh nilai rata-rata 87. Skor ini berada pada rentang nilai 85-100 kategori sangat baik. Struktur bagian koda memperoleh nilai rata-rata 85. Skor ini berada pada rentang nilai 85-100 kategori sangat baik.Kata kunci: menyusun, teks cerita fabel ABSTRACT This study examines the ability grade students VIII SMP of 13 Banda Aceh prepare a text story fable based on the structure. Approach is undertaken is quantitative approach with descriptive method. Population of this study totaling 144 people and samples taken as much as 35 grade students VIII SMP of 13 Banda Aceh. The data was collected by the technique of the best. The results showed that the score obtained students of the overall aspect is 100. This score is located on the value range 85-100 which is value range category very good. Seen from every aspect assessed showed that aspect of the structure of the orientation of obtaining the average value 94. This score is located on the value range 85-100 category very good. Structure of the complication obtain the average value 84. This score is located on the value range 70-84 both categories. Structure of the resolution of obtaining the average value 87. This score is locted on the value range 85-100 category vary good. Structure of the coda obtain the average value 85. This score is located on the value range 85-100 category very good.Keywords: prepare, text story fable
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEKSTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X-H SMAN 2 TOMIA PADA MATERI POKOK PERUBAHAN LITOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN Safriani, Safriani; Ramli, Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 1, No 3 (2016): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2016)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.725 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v1i1.1340

Abstract

"> Peneitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan aktivitas belajar Geografisiswa kelas X-H SMAN 2 Tomia dengan penerapan model pembelajaran ContextualTeaching and Learning (CTL) Materi pokok Perubahan Litosfer dan DampaknyaTerhadap Kehidupan; 2) Meningkatkan aktivitas mengajar guru di kelas X-H SMAN 2Tomia dengan penerapan model Pembelajaran contextual teaching and learning (CTL)Materi pokok Perubahan Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kahidupan; 3) .Meningkatkan hasil belajar Geografi siswa kelas X-H SMAN 2 Tomia denganpenerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Materi pokokPerubahan Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan. Dari hasil analisis datadisimpulkan bahwa: 1) Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus IIyang dilihat dari skor rata-rata pada siklus I yaitu 2,6 kategori cukup, meningkat padasiklus II menjadi 3,1 kategori baik; 2) Aktivitas guru meningkat, dari skor rata-rata padasiklus I sebesar 2,7 kategori cukup, meningkat pada siklus II Menjadi 3,4 kategori baik;3) Hasil belajar Geografi siswa kelas X-H SMA Negeri 2 Tomia mengalamipeningkatan, dimana pada siklus I persentase siswa yang tuntas 48% atau 12 orang dari25 siswa mencapai nilai KKM yang ditentukan sekolah yaitu ≥ 70 dan pada siklus IImeningkat menjadi 84% atau 21 orang.Kata Kunci : Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning, Siswa, Guru,Hasil Belajar
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X -C SMA NEGERI 1 WAWONII BARAT PADA MATERI POKOK HIDROSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI MUKA BUMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Example non Example Miftahul Jannah, Miftahul jannah; Ramli, Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 1, No 1 (2016): JUli 2016
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.019 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: meningkatkan Aktivitas belajar siswa kelas X-C,meningkatkan aktivitas mengajar guru, meningkatkan hasil belajar geografi siswaSMAN 1 Wawonii Barat melalui model pembelajaran kooperatif tipe Example nonExample pada materi hidrosfer dan dampaknya pada kehidupan di muka bumi. Jenispenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang telah dilaksanakan dengandua siklus.Subjek penelitian ini adalah siswa di kelas X-C Semester genap tahun ajaran2015/2016 SMA Negeri 1 Wawonii Barat yang berjumlah 25 siswa. Analisis datadilakukan statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil analisis data diperolehkesimpulan bahwa: 1) aktivitas siswa pada setiap siklus ditunjukkan dengan skor ratarata pada siklus I sebesar 2,7 yang termasuk pada kategori cukup meningkat pada siklusII menjadi 3,5 yang termasuk pada katergori baik; 2) Aktivitas mengajar guruditunjukkan dengan skor rata-rata pada setiap siklus, siklus I skor rata-rata 2,8 yangtermasuk kategori baik dan meningkat pada siklus II menjadi 3,5 yang berkategori baik;3) Terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I dari 25orang siswa hanya 15 orang siswa yang tuntas dengan persentase 60% dengan nilai ratarata 69,28. Pada siklus II mengalami peningkatan yaitu dari 25 orang siswa ada 21 orangsiswa yang tuntas dengan persentase 84% dengan nilai rata-rata 78,68.Kata Kunci: Model pembelajaran Example non Example, Materi pokok, HasilBelajar
DESKRIPSI MATA PENCAHARIAN MASYARAKAT DAN TINGKAT KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA LAGASA KECAMATAN DURUKA KABUPATEN MUNA Ramli, Ramli; supmawati, siti
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (April 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.477 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i2.6985

Abstract

Masalah yang diajukan dalam penelitian ini yaitu  Bagaimana gambaran  mata pencaharian masyarakat dan tingkat kesejahteeaan masyarakat di Desa Lagasa Kecamatan Duruka Kabupaten Muna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mata pencaharian masyarakat dan tingkat kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini dilakukan di Desa Lagasa Kecamatan Duruka Kabupaten Muna dengan jumlah sampel sebanyak 46 informan. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif. Peneliti mengambil data dengan teknik wawancara dan dokumentasi. Pemilihan sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling yaitu pengambilan sampel anggota populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan mata pencaharian terhadap 46 responden maka diperoleh data bahwa jumlah responden mata pencaharian yang ada di Desa Lagasa yang tertinggi adalah mata pencaharian sebagai Nelayan sebanyak 24 responden atau sebesar 52%, dikarenakan posisi mereka pada umumnya tingggal dipinggir pantai, sebuah lingkungan permukiman yang dekat dengan lokasi kegiatannya , dimana mereka bisa tergantung langsung pada hasil laut, baik dengan cara melakukan penangkapan ikan, mereka memili bekerja sebagai masyarakat nelayan sudah sejak dahhulu bahkan pekerjaan ini adalah pekerjaan pokok didesa Lagasa. Dan berdasarkan indikator kesejahteraan masyarakat di Desa Lagasa Kecamatan Duruka berada pada tingkat kesejahteraan sedang, dengan jumlah skor 15, dilahat dari 7 indikator kesejahteraan masyarakat. Kata Kunci : Mata Pencaharian, Proses, Tingkat Kesejahteraan Masyarakat
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA DI SMA NEGERI 1 LOGHIA KABUPATEN MUNA Hasmin, La Ode; Ramli, Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 3 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (726.58 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i3.8263

Abstract

SMAN 1 Loghia adalah salah satu sekolah di Kabupaten Muna yang menjadi objek penelitian peneliti karena hasil belajarnya yang masih rendah, hal ini dikarenakan hanya 40% yang memenuhi KKM. Tujuan penelitian:(1) Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa di SMA Negeri 1 Loghia yang diajar dengan menerapkan model Discovery Learning (2) Untuk mengetahui aktivitas mengajar guru di SMA Negeri 1 Loghia yang diajar dengan menerapkan model Discovery Learning (3) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Loghia yang diajar dengan menerapkan model Discovery Learning. Data dalam penelitian adalah data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh dari lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian diperoleh bahwa dengan menerapkan model Discovery Learning: (1) aktivitas belajar siswa meningkat dengan skor rata-rata 3,2 berkategori baik; (2) aktivitas mengajar guru meningkat dengan skor rata-rata 3,6 berkategori baik; (3) hasil belajar geografi siswa Kelas X IIS3 SMAN 1 Loghia meningkat dari rata-rata skor 60 menjadi rata-rata skor 80, dengan ketuntasan belajar 84% yang ≥ 75 sesuai dengan KKM yang ditentukan sekolah.
KAJIAN TENTANG PENYEBAB MASYARAKAT MEMILIH TETAP BERTEMPAT TINGGAL DI DAERAH RAWAN BANJIR (STUDI KASUS DI KAMPUNG KB KELURAHAN LEPO-LEPO KECAMATAN BARUGA KOTA KENDARI) Wahid, Khalil Abdul; Ramli, Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 3 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (694.399 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i3.8341

Abstract

Kampung KB Kelurahan Lepo Lepo merupakan salah satu daerah rawan banjir yang ada di Kota Kendari, frekuensi banjir diwilayah ini dalam setahun diperkirakan antara tiga sampai empat kali, meskipun demikian banyak masyarakat yang memilih untuk tetap tinggal di wilayah tersebut dengan berbagai alasan. Tujuan penelitin ini adalah untuk mengetahui alasan serta faktor-faktor yang menjadi penyebab masyarakat Kampung KB tetap memilih tinggal di daerah rawan banjir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan subjek penelitian merupakan masyarakat Kampung KB Kelurahan Lepo-Lepo. Data dalam penelitian ini dikumpulkan memalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian di analisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa (1) masyarakat di Kampung KB Kelurahan Lepo-Lepo umumnya memilih untuk  tetap  tinggal di daerah rawan banjir karena: (a) Masyarakat di Kampung KB Kelurahan Lepo-Lepo telah  menganggap bencana banjir sebagai sesuatu yang biasa terjadi, sehingga masyarakat hanya perlu melakuakan evakuasi, (b) Masyarakat Kampung KB Kelurahan Lepo-Lepo merupakan masyarakat asli yang sudah puluhan tahun tinggal di wilayah tersebut, (c) banyaknya anggota keluarga masyarakat yang tinggal di wilayah yang sama, (d) lokasi pekerjaan masyarakat yang dekat dengan tempat tinggalnya, (e) banyak rumah masyarakat yang tahan terhadap banjir. (2) Terdapat tiga faktor  dalam teori Macchi yang telah sesuai dengan apa yang terjadi pada masyarakat Kampung KB Kelurahan Lepo-lepo, yaitu faktor sosial, ekonomi, dan lingkungan terbangun dan ketiga faktor tersebut menjadi penyebab tetap tinggalnya masyarakat di wilayah Kampunng KB Kelurahan Lepo-Lepo.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XA SMA NEGERI 1 WONGGEDUKU PADA MATERI POKOK ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI MUKA BUMI Dinda Sulistya Ningrum, Dinda Sulistya Ningrum; Ramli, Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 1, No 3 (2016): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2016)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.121 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v1i1.1333

Abstract

Tujuan dari kegiatan penelitian ini adalah untuk: 1) Mengetahui gambaran aktivitasbelajar Geografi siswa kelas XA SMAN 1 Wonggeduku dengan menerapkan model pembelajaranPBL; 2) Mengetahui gambaran aktivitas mengajar guru Geografi di kelas XA SMAN 1Wonggeduku dengan menerapkan model pembelajaran PBL; 3) Mengetahui peningkatan hasilbelajar Geografi siswa kelas XA SMAN 1 Wonggeduku dengan menerapkan model pembelajaranPBL. Menggunakan teknik analisis data statistik deskriptif. Dari hasil analisis data diperolehkesimpulan bahwa: 1) Gambaran aktivitas belajar siswa pada setiap siklus cenderung mengalamipeningkatan, dimana pada siklus I skor rata-rata aktivitas siswa adalah 2,4 kategori cukupmeningkat pada siklus II 3,5 pada kategori baik; 2) Gambaran aktivitas mengajar guru pada setiapsiklus cenderung mengalami peningkatan dimana pada siklus I skor rata-rata aktivitas guru adalah2,7 kategori cukup dan pada siklus II 3,4 kategori baik; 3) Peningkatan hasil belajar geografisiswa kelas XA SMAN 1 Wonggeduku melalui penerapan model pembelajaran PBL, sebagaiberikut: pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 65,6 dan ketuntasan belajar sebesar 58%. Padasiklus II diperoleh nilai terendah 43, nilai tertinggi 93, nilai rata-rata adalah 75,5 dan ketuntasanbelajar pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 82%.Kata Kunci : Model Pembelajaran, Aktivitas Belajar Mengajar, Hasil Belajar
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 10 KENDARI Muslimin, Muslimin; Ramli, Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 1, No 1 (2016): JUli 2016
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.536 KB)

Abstract

px; "> <Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui signifikansi perbedaan nilai rata-ratapre-test siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol. 2) Mengetahui nilai rata-rata post-testkelas eksperimen lebih baik secara signifikansi dari pada nilai rata-rata post-test kelas kontrol.3) Mengetahui nilai rata-rata gain kelas eksperimen lebih baik secara signifikansi dari padanilai rata-rata gain kelas kontrol. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMANegeri 10 Kendari tahun pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 120.Analisis data dalam penelian ini melalui analisis dekskriptif dan inferensial. Dari hasil analisisdekskriptif pre-test kelas eksperimen diperoleh nilai maksimal 34 dan nilai minimal 10sedangkan pre-test kelas kontrol diperoleh nilai maksimum 30 dan nilai minimum 10. post-testkelas eksperimen diperoleh nilai maksimum 90 nilai minimum 60, rata-rata nilai 77.68sedangkan post-test kelas kontrol diperoleh nilai maksimum 85, nilai minimum 60; rata-ratanilai 73. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil belajar siswa kelas X4 menggunakan mediapembelajaran berbasis animasi power point kategori tinggi sedangkan hasil belajar siswa kelasX5 menggunakan pembelajaran konvensional dengan nilai rata-rata 73 dengan Normalitas-Gainsebesar 0.67 berada pada kategori sedang. Berdasarkan analisis statistik inferensial Ujinormalitas pretest dan posttest dapat disimpulkan bahwa pretest dan posttest kedua kelompoksampel peneltian yang homogen karena memenuhi  2 hitung   2tabelKata Kunci : Pembelajaran, Media Animasi, Power Point, Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GEJALA GEOGRAFI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI SMAN 1 RAHA Harnas, Isman; Ramli, Ramli; Kasmiati, Sitti
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Oktober 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.482 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i4.9303

Abstract

SMAN 1 Raha  adalah salah satu sekolah di Kabupaten Muna yang menjadi objek penelitian peneliti karena hasil belajar geografi  yang masih rendah, hal ini dikarenakan hanya 43% hasil ulangan semester siswa yang memenuhi Kriteria ketuntasan minimal. Tujuan utama penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan aktivitas belajar siswa kelas X IIS2 yang diajar dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi pokok gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari, untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru yang mengajar dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi pokok gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari.Serta untuk mendeskripsikan hasil belajar geografi siswa kelas X IIS2 SMA Negeri 1 Raha. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Data dalam penelitian adalah data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh dari lembar observasi dan tes hasil belajar. Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa dengan menerapkan model problem based learning,  aktivitas belajar siswa meningkat dengan skor rata-rata 3,2 berkategori baik, aktivitas mengajar guru meningkat dengan skor rata-rata 3,6 berkategori baik dan hasil belajar geografi siswa Kelas X IIS2 SMAN 1 Raha meningkat dengan nilai rata-rata 82, dengan ketuntasan belajar 81%atau terdapat 13 siswa dengan nilai ≥ 72 sesuai KKM geografi. 
Co-Authors -, Rampeng . Hasbunallah AS A, SamsulAlam A. Marjuni A. Nurkidam A.Hi Djafar, Monissa Abal, Hubertus Abda Abda Abdelrahman, Layla Abdi, Khairul Abdul Ghafur Abdul Muqsith Abdullah, Rachcely D. Abelia, Putri Abiyyu, Raihan Langgeng Achruh, Andi Aderus, Andi ADINUGROHO, IWAN Afrizal, Ragil Agung, Nur Agus Rianto Agus Santoso Agustin, Kety Lulu Agustina Gultom, Uli Ahmad Muchlis Ahyar Ahyar Ahyar Ahyar Ainol Mardhiah Akbar, Ismail Akbar, Muh. Rijalul Akbar, Syaeful Al-Farisi, Muhammad Alam A, Samsul Alamsyah, Danang Fauzi Alamsyah, Teuku Aldjokdja, Retno Kartika alfiah alfiah Ali Abrar, Ali Ali Djamhuri Ambarwati, Nining AMINULLAH AMINULLAH Aminullah Aminullah, Aminullah Amir Amir Andesko, Rio Andrias, Andrias ANGGRAENI, Poppy Dewi Angraini, Najia Annisah, Annisah Anshari, Satria Apriani, Endang Sri APRIANI, TITIN Ar, Amran ARDIKA, GEDE TUSAN Arfah, Aryati Arif Rahman Hakim Arifin Arifin Arifuddin Ahmad, Arifuddin Arimbi Arjoni, Jhony Arsyad, Abd. Rahim Arsyad, Susalti Nur Asmawati Asrizal Astaman, Muhammad Ramadhan Astuti, Ni Kadek Puji Aswin, Fajar Aulia, Rifanda Aulia, Tita Azzahra, Nurul Fadhilah Badria, Syarifa Baehaqi Baharuddin Patandjengi Balebu, Dwi Wahyu Basri, Syamsuriana Bismar, Ahmad Rum Budi Arianto, Budi Budi Budi Budiandriani, Budiandriani Burhan, Hanana Laila Carista Feradilla, Debby Catrayasa, I Wayan Chatarina Umbul Wahyuni Dahlan Dahlan Daniel, Agustinus Danil Zulhendra Darmawati Darmawati Darwis, Muh Daska Azis Daud, Ruslia Dedi Susanto Denni Iskandar Desnita Dewi Ratnasari Dewi Tumatul Ainin DEWI, NI MADE NIA BUNGA SURYA DHARMA S., BAGUS WIDHI Diman, Tiara Dinda Sulistya Ningrum, Dinda Sulistya Ningrum Doloan, Nusriani DUWILA, ABDUL MUNIR Ekaputri, Risky Eko Sulistyo Eppendi, Jhoni Evriwanda, Indah F, Nur Gilang Fadhila, Rendra Miftahul Fahrizal Fahrizal Fakhruddin, Zulfah Farera, Alfathir Farid Helmi Setyawan, Farid Helmi Farida Farida Fasbir, Muhamad Fataha, Fadila S.Hi. Febrian, Nanda Febrianto, Muhammad Yori Fikri Fikri Finanto, Hasto Firdaus Firdaus Firdyanti, Neny Firima Zona Tanjung, Firima Zona Firman Menne Firmansyah Firmansyah Fitrah, Nur Fitri Yani Fitria Sarnita Fitria, Ade Fitriah, Rahmatul Fitriana, Liza Fitriawati, Fitriawati Frana Andrianur Furqan, Muhammad Hafizul Gadeng, Ahmad Nubli Gassa, Ahdin Gautama, Boy Ginting, Budi Haerunnisa Haerunnisa, Haerunnisa Hafsah Hafsah Hairunisa, Anis Hamzah, Pratiwi Hanafi, Moh. Hanafi, Suriah Handayani, Fariddah Handayani, Lisa Hapsari, Faricha Indra Hardiansyah Hardiansyah Harnas, Isman Harun, Hamzah Harun, Moh Harun, Mohd. Hasan Hasan Hasan, Abdul Rahman Hasan, Risma Hi Hasaruddin Hasaruddin Hasbi Asyhari Hasdiansah, Hasdiansah Haslindah, Haslindah Hasmin, La Ode Hasrianto, Hasrianto Hayana, Hayana Hayati, Ummi Helmi Setyawan, Farid Hermawan, Nanang Hidayat, Dody Hidayat, Resti Hijril Ismail, Hijril HIKMAD HAKIM Hilma Erliana Hironimus, Hironimus Holis, Holis Hudain, Muh. Adnan Hudriati, Andi I GUSTI NGURAH OCTOVA SEVENTILOFA . Ibrahim, Ferbian Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idamyanti, Reski Ihsan, Andi Ika Junianingsih Ika Suciwati Ilham Jaya Imansyah, Angga Adriana Indra Dwisaputra Indrawan, Mohamad Gita Irawan Suharto Irawati, Ika Irfan Maulana, Irfan Irsal, Muhammad Irwan, Dede Ishak, Sitti Nurhidayanti Iskandar , Iskandar Iskandar Iskandar Ismansyah Ismansyah Ita Fitriati Ixsir Eliya Iyan Sofyan, Iyan Jamil, Siti Nur Aisyah Jasila, Ismi Jaya, Nenet Natasudian Jazila, Ismi Juanda Juhanis Juhanis Juhanis, Juhanis Julasro, Julasro Jumarpati2, Jumarpati Junaidi Junaidi Kaimuddin Kaimuddin, Kaimuddin Kartadarma, Supriyatni Kasbullah, Kasbullah Khairiah, Nada Khairiyah, Nurul Musfirah Kusmaryani, Woro Kusno, Hendra Sanjaya Kusumapradja, Rokiah La Hadisi, La LA ODE ANHUSADAR La Ode Munawir, La Ode La Ode Nursalam, La Ode La Patilaiya, Hairudin Labodu, Nurafni Laego, Riyanti Lalusu, Erni Yusnita Langasa, Siti Aigina Lantara, Niniek F Larasati Lasania, Lasania Lestari, Yuyun Dwi Liza, Risko LOILEWEN, ALINE FEBRIANY Lovi Sandra Lubis, Hasrita Luqmi, Zulfira M Yusuf M, Fitra Tunisyah M. Irwan M. Irwan, M. Irwan M. Zainuddin Ma'rufi, Ma'rufi Ma’ruf, Ma’ruf Maesaroh Lubis Maida, Midayani N. Malisa, Malisa Manaf, Rahmat manoppo, Nursartika putri Manteto, Tiara Marlinda Marlinda Marsalena, Nindy Ade Marta, Yonira Mike Vindi Martinus Buulolo Masnia Masnia, Masnia Mataiya, Hetiverawati M Matas, Gordan Matondang, Zulfahmirda MB, Kamaluddin Meinar Dwi Rantisari Thayeb, Andi Melissa Syamsiah Menjamin, Sumaiyah Miftahul Jannah, Miftahul Jannah Minggu, Musdalifa Mirna Mirna Mirza Desfandi Moh. Rasidi mohammad harun, mohammad Muhamad Juniardi Muhamad Yamin Muhammad Alif Subhan Akbar Muhammad Arif Muhammad Harliawan MUHAMMAD HASBI Muhammad Idrus Muhammad Ilyas Muhammad Nurudin, Muhammad Muhammad Qadaruddin MUHAMMAD RIZAL Muhammad Sabir Muhammad Saleh Muhammad Yani, Muhammad Muhammad Zulfikar Muhibuddin Muhibuddin, Muhibuddin Munawar Munawar Munawar, Teuku Murlita, Yudha Adha Muslimin Muslimin Muslimin, Ikhwannul Muthalib, Anisa D. Na'im, Desy Alfiah Nang, Sukmawati Nani Nani Nasiruddin, Fathimah Az.Zahra Nasriah, St. Nasriah, St. Nasriah Ningsi, Fitri Nisak, Khairatin Nita Rianti Parawansa, Ismaya Nizwardi Jalinus Noor, Diah Laksmini Nopiari, Ida Ayu Nota, Asis Novi Yanti Nur Asma Nur Fitrianingsih Nur Hayati Nur Hikmah Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurdianah, Nurdianah Nurdin Karim, Nurdin Nurdin Nurdin Nurhasanah, Enung Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhidayati Nurhidayati Nurhikmah Nurhikmah Nurkidam, A. Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nurnaningsih Nurnaningsih, Nurnaningsih Nurul Aziza, Nurul Ocsirendi Octova S., I Gusti Ngurah Oktavia, Vini Otoluwa, Anang S. Otoluwa, Anang Samudera Pakpahan, Gunawan Palalo, Asrianti A. Pannyiwi, Tenri Parawansa, Ismaya Nita Rianti Pasti, I Wayan Posundu, Altris Stevani Pratama , Jhasua Pratikino, Asrin Ginong Pratiwiningsih, Amanda Prayatni, Baiq Laksmining Pristiansyah, Pristiansyah Pulungan, Ahmad Azis Purwanto, Benang Purwati, Diana Puspita Puspita Putra, Muhammad Ashari Putri Febrianti PUTRI WULANDARI Putri, Sindi Aulia Putry, Reka Anisha Reza Qadrianti, Laeli RACHMAT RACHMAT Rafiqa, Syarifa Rahel, Rahel Rahmad Nuthihar RAHMAN, Andi Dhiyaul Rahman, Asri Rahman, Farina Rahman, Saskia A. Rahmat Hidayat Rahmawan, Ardi Rahmawati, Amrina Rosada Rahmi Rahmi Rahmi, Silatul Rama, Bahaking Ramadhan, Rahmad Ramadhani, Ranita Ramayanti, Ridha Fitri Ramdhani Sucilestari Ramdhani, Lisda Ramly, Ramly Rasidi, Moh. Ratna Diyah Palupi Razali Razali Refdinal, Refdinal Renaldy, Wandy Ridwan, Andi Ridwan, Ridwan Rifa'i, Khaerul Ilham Risdadi, Sabar Riska Febriani, Wiwin Risky, Risky Rismawati H Sasia Robyyanto, M Dedi Rofii, Afif Rormayanti, Vivit Rosary, A. Osfira Rosdiana Rosdiana Rossy Mirasari RR. Ella Evrita Hestiandari Rudy Tandra Ruliani, Ruliani Rusdi, Ali Ruslan Ruslan Ruslan, Muhlis Rusli, Herman Rusmanto, Genta Rusmin Saragih, Rusmin Safiatuddin, Safiatuddin Safira, Nabila Safri Adam Safriani Safriani, Safriani Sahsun, Darmila Sakti, Ditto Taruna Sakti, Irma Saleh, Adnan Achiruddin Saleh, Muh. Yusuf Salim, Nurmai Saputra, Wandi Saqinah, Putri Nurul Sara, Darma Yana sardiyanah, Sardiyanah Sari, Intan Wulan Sating, Waspada Satriawan Sawiyah Sawiyah Sayit Abdul Karim Setiawan, Lukman Sholihin Sholihin Siddiq, Daffa Maulana Sigid Budianto Said Sihombing, Ankus Sindaling, Greiss M sino, sino Siti Sarah Fitriani, Siti Sarah Siti Utami Dewi, Siti Utami Sitti Dahlia Sitti Kasmiati SITUMORANG, Rostiar Br Sri Hardiningsih Subhayni, Subhayni SUBRATA, I GUSTI MADE Sudarsa, Caca Sudirman L, Sudirman Sudirman, Akbar Sugiyarto Sugiyarto Suhanda, Fitra SUHARSONO SUHARSONO Suhriati, Suhriati Sujarwo Sujarwo sukri Sukri, sukri Sulvinajayanti Sulvinajayanti, Sulvinajayanti Sumardi Efendi Sumarto, Sabaria Sunarmi, Atik Sundana, Lina Suparno Suparno supmawati, siti Suprayogi, Virya Supriadi Supriadi Surasno, Diah Merdekawati Surdin, Surdin Suriani Suriani Suryanti Susianto, Akbar Suwardi Suwardi Suzanna, Nana Syafriani Syafriani, Syafriani Syafrurrahman, Syafrurrahman Syahruddin Syahruddin Syahruddin, Muhammad Syailendra, Axel Syamsuddin Syamsuddin Syamsul Rijal Syarifuddin Syarifuddin Takdir Takdir, Takdir Tamsina, Tamsina Tati Murniati TITAWATI, TITIN Tomia, Amalan Tri Aji Trisutaguna, I Nyoman Tumatul Ainin, Dewi Turrahmah, Annisa Tutik Lestari Ulfatul Mardiyah Ulfiani Rahman Ulfida, Fajira Umar Sulaiman Usyan, Rofy Ventani, Embun Vivit Rosmayanti Wahdaniah Wahyudi Wahid, Khalil Abdul Wahyu Anhar C Putra Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyuni, Andi Eki Dwi Wahyuni, Etty Waliyudin Waliyudin Wardani, Maulidiya Waru, Hamsia L. Wasesa, Supar Weny, Weny Wibowo, Kasih Widayati, Ulfa Winarno Winarno Wiwik Handayani Yandi, M. K. Yenni Darvina Yona Wahyu Lolita Yudha Pirmansyah, Sandika Yudiman, Atika Tri Yulia, Sri Rahma Yulianti, Putri Kartika Yuliska, Rumi Yuliyanto Yuliyanto Yunisrina Q. Yusuf Yunus, Kafrawi Yusdarina, Yusdarina Yusran Paris, Yusran Yusri Yusuf Yusuf, Niken Yulia Zahara, Amelia Zayni, Zayni Zona Tanjung, Firima Zuhra, Cut Elviana Zulaifi, Reza Zulfitriyanto, Zulfitriyanto