Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.756

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA JURNAL PENJAKORA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

-, Normasunah

STKIP Paris Barantai

Author-ID : 1383635

Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 17 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

MINAT LITERSI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PARIS BARANTAI Sri Juniati; Normasunah Normasunah
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v10i2.244

This research is motivated by the low interst of students of language education and Indonesian of Literature at the STKIP Paris Barantai in reading books of reference, scientific books can increase of students knowledge is included in the less of category. The aims of this research are 1) to find out the literacy interest of Indonesian language and literature of students. 2) the find out what are the factors that hinder the progress of student literacy. This study uses a survey method by distributing questionnaires to respondents. The population and sample in this study were students in the fourth and sixth semesters as many as 100 students. Based on the results of the study, it can be interpreted that the majority of students do not choose to spend their free time reading but take walks and other activities. This is done because it is caused by two factors, namely internal and external. Internal factors are: innate or talent, gender, health condition, mental state, habits. While external factors are: instant generation, use of gadgets, influence of social media, lots of entertainment (TV and Youtube), minimal reading facilities/media, influencer of games. Key words: minotory, literacy, students.

REMBUK STUNTING DI DESA SIGAM KECAMATAN PULAU LAUT SIGAM KABUPATEN KOTABARU Sri Juniati; Andi Muhammad Yahya; Husni Mubarak; Normasunah Normasunah; Nilam Sari; Muhammad Ali; Radiatul Adawiah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i1.12388

Stunting itu merupakan masalah gizi yang dialami oleh anak yang disebabkan oleh kurangnya asupan gizi dalam waktu cukup lama yang bisa membuat pertumbuhan pada anak bisa terhambat. Ada beberapa faktor yang menyebabkan anak mengalami stunting yaitu pola pengasuhan yang tidak baik, terbatasnya layanan kesehatan, kurangnya mengkonsumsi makanan bergizi dan kurangnya fasilitas air bersih dan sanitasi. Metode yang digunakan dalam pengadian ini adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) atau Pemahaman Partisipatif Kondisi Pedesaan adalah pendekatan dan metode yang memungkinkan masyarakat secara bersama-sama menganalisis masalah kehidupan dalam rangka merumuskan perencanaan dan kebijakan secara nyata. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini, diketahui jumlah balita yang termasuk di Bawah Garis Merah (BGM) sebanyak 3 balita dari 26, pemerintah desa menganggarkan 20 % dari dana desa yang akan diperuntukkan dibidang program kesehatan.

KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA MELALUI METODE TASK BASED ACTIVITY DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL Normasunah Normasunah; Husni Mubarak
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 11 No 1 (2023): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v11i1.263

Penelitian ini mengkaji tentang penerapan metode Task-Based Activity (TBA) untuk meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa STKIP Paris Barantai dalam perkuliahan berbasis konservasi nilai-nilai karakter di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah (1) meningkatkan keterampilan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia dalam berbicara dengan menerapkan task-based activity berbasis konservasi nilai-nilai karakter, dan (2) untuk mendeskripsikan respon mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dalam perkuliahan keterampilan berbicara dengan diterapkannya task-based activity berbasis konservasi nilai-nilai karakter. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Berdasarkan skor hasil tes mahasiswa, terlihat adanya suatu peningkatan yang bagus dari fase identifikasi masalah sampai pada siklus 2. Fase identifikasi masalah, nilai rerata mahasiswa secara klasikal adalah 3,5 yang berada pada kategori kurang. siklus 1 rerata keterampilan berbicara mahasiswa Program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia adalah 5,92; dari nilai tersebut diketahui bahwa ke-20 mahasiswa (100%) mahasiswa mendapatkan skor sama dengan atau lebih besar dari 5. Siklus 3 skor rerata keterampilan berbicara mahasiswa meningkat menjadi adalah 6,54. Berdasarkan nilai tersebut diketahui bahwa 100% siswa mendapatkan skor sama dengan atau lebih besar dari 5. Kata Kunci: Keterampilan Berbicara, Metode TBA, Nilai-nilai karakter

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS DIGITAL DI MASA PANDEMI DALAM RUANG LINGKUP STKIP PARIS BARANTAI Normasunah Normasunah; Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 9 No 2 (2021): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Digital-based distance education is one of the policies carried out by the government in Indonesia to keep education running. However, in the actualization of digital-based learning, many complaints were found from various groups, especially from students. The purpose of this study is to describe learning media and internet network access that is used as a connector for learning during the pandemic which is a problem in the literary learning process. This study uses a qualitative descriptive method, which describes the problems experienced by students when participating in digital-based literature learning. The results of this study indicate that the problems of digital-based learning are found from various aspects, both from lecturers, students, and aspects of the digital-based learning media used. The description of the problems of digital-based learning in the pandemic period as a result of this research is very useful for the development of teaching creativity. It can be concluded that various aspects of digital-based learning still need to be improved and developed. Lecturers must continue to improve teaching creativity, and learning media still need to be updated. Keywords: Problematic, Digital Teaching, Literature

PENGGUNAAN E-JURNAL OLEH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI STKIP PARIS BARANTAI Normasunah Normasunah; Sri Juniati; Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

The objectives of this study are: 1) Students' perceptions of the Indonesian Language and Literature Education Study Program on the use of e-journals?, 2) The level of use of e-journals for students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program. Perception indicators at the perception level by students are utilization, accessibility, convenience, speed, storage, updating, browsing, and security. While the indicators on the level of use are accessibility, speed, frequency of visits. This type of research is descriptive research with a quantitative approach. The technique of collecting is through questionnaires and observation. The results of this study indicate that the results of research on the level of perception of e-journals by students are on a scale of 80 (good). The results of research on student perceptions of the use of e-journals are on a scale of 65 (enough).

ANALISIS SEMANTIK MITOS PADA WANITA HAMIL DALAM BUDAYA BANJAR DI DESA DIRGAHAYU Normasunah Normasunah; Husni Mubarak; Ayu Yuliarti
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 11 No 2 (2023): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v11i2.293

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan makna denotatif mitos pada wanita hamil dalam budaya Banjar di desa Dirgahayu. Dan untuk mendeskripsikan makna konotatif mitos pada wanita hamil dalam budaya Banjar di desa Dirgahayu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis teks dan lapangan dengan pendekatan struktural. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian, terdapat makna denotatif pada mitos wanita hamil dalam budaya Banjar di Desa Dirgahayu Kecamatan Pulau Laut Utara Kabupaten Kotabaru yang merupakan mitos-mitos pada wanita hamil sesuai dengan fakta sebenarnya dan dapat dibuktikan kebenarannya. Mitos-mitos ini sesuai dengan anjuran buku-buku kesehatan dalam kehamilan dan dapat dibuktikan kebenarannya apabila pantangan tersebut dilanggar. Makna konotatif pada mitos wanita hamil dalam budaya Banjar di Desa Dirgahayu Kecamatan Pulau Laut Utara Kabupaten Kotabaru merupakan bukan makna asli atau makna sebenarnya dan tidak bisa dibuktikan kebenarannya. Mitos-mitos ini hanya merupakan sebuah larangan dan anjuran yang muncul secara turun temurun yang sudah dipercaya oleh sebagian besar wanita hamil, tetapi mitos ini sebenarnya tidak bisa dibuktikan kebenarannya dan berbeda dari larangan serta anjuran dari buku panduan kehamilan. Kata Kunci: Semantik, Mitos, Wanita Hamil

PEMBERDAYAAN GURU KADER REVITALISASI UKS MELALUI SEKOLAH SEHAT, WUJUDKAN ANAK SEHAT BERKARAKTER Normasunah, Normasunah; Mubarak, Husni; Juniati, Sri; Yahya, Andi Muhammad; Rahmayanti , Rahmayanti; S , Wulandari
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Sekolah merupakan salah satu lembaga yang paling terdampak karena harus ditutup total dalam rangka mengendalikan penyebaran virus corona. Dikaitkan dengan kondisi pandemi saat ini, pendampingan dan pengembangan UKS menjadi salah satu kunci dalam pengendalian wabah virus di lingkungan sekolah dengan memperhatikan protokol kesehatan yang telah dianjurkan oleh pemerintah. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk melakukan pelatihan pendampingan pengelolaan UKS dan implementasi program usaha kesehatan sekolah (UKS). etode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini berupa penyuluhan, demonstrasi dan diskusiyang dilaksanakan secara daring. Kegiatan ini terdiri dari 2 sesi, pada sesi 1 materi yang disampaikan adalah Pengukuran tanda-tanda vital dan penanganan penyakit yang sering terjadi di Sekolah. Kemudian, pada sesi kedua dilakukan penguatan informasi terkait materi UKS dari siswa MAN Kotabaru. Sebelum kegiatan pelatihan tingkat pengetahuan peserta cukup (30%) dan kurang (70%), sedangkan setelah dilakukan kegiatan pelatihan tingkat pengetahuan peserta menjadi baik (30%), cukup (20%) dan kurang (50%). Kesimpulan kegiatan pelatihan pengelolaan UKS dapat meinigkatkan kemampuan siswa dalam mencegah virus.

Co-Authors Andi Muhammad Yahya Ayu Yuliarti Husni Mubarak Husni Mubarak Husni Mubarak M Imran Hasanuddin Muhammad Ali Nilam Sari Radiatul Adawiah Rahmayanti , Rahmayanti S , Wulandari Siti Haryawati Sri Juniati Sri Juniati

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search