Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Edukasi Orientasi Stunting Pada Ibu-Ibu Dan Remaja Putri Desa Ujung Gurap Kecamatan Padangsidimpuan Batunadua Kota Padangsidimpuan Tahun 2024 Riyadi, Slamet; Lubis, Laila Tussifah; Faisal, Muhammad; Lubis, Winda Antika
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2169

Abstract

Prevalensi stunting di Indonesia masih tergolong tinggi karena masih mencapai 32,8% pada baduta yang disebabkan oleh masalah gizi kronis. Stunting berdampak pada perkembangan fisik dan psikis anak baduta, balita hingga dewasa. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya pencegahan dan deteksi dini stunting yang dimulai dari sebelum menikah bagi calon ibu rumahtangga hingga kepada ibu-ibu yang memiliki anak baduta maupun balita. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini dalah metode ceramah dan diskusi yang dihadiri oleh 32 orang peserta, yang terdiri dari: 13 orang ibu-ibu yang memiliki anak balita dan 19 remaja putri desa Ujung Guraf kecamatan Padangsidimpuan Batunadua kota Padangsidimpuan. Kegiatan ini berjalan dengan baik dan sangat serius, antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan ini sangat luarbiasa. Jika memungkinkan, harapan ibu-ibu yang hadir, kegiatan seperti ini dapat dilakukan secara berkesinambungan. Dari kegiatan ini diharapkan menghasilkan pengetahuan tentang stunting, pencegahan dan penangulangan stunting sejak dini. Seterusnya diharapkan kegiatan ini dapat menjadi rujukan bagi para pemerhati kesehatan setelah dipublikasikan dalam bentuk jurnal.
Peran Komunikasi Bahasa Ibu dan Literasi Kesehatan dalam Pencegahan Stunting pada Anak Usia Dini bagi Warga Binaan di Rumah Tahanan Negara (Rutan) Kelas II B Sibuhuan Purba, Happy Sri Rezeki; Lubis, Ainun Mardiyah; Padly, Fajar; Saifuddin, Bandaharo; Busyro, Marwan; Lubis, Laila Tussifah; Humala, Fahmi; Sembiring, Anastasia Leonita
Jurnal Bahastra Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v10i1.12096

Abstract

This study aims to analyze the role of mother-tongue-based communication and health literacy in preventing stunting among early childhood children of inmates at Class II B Correctional Facility Sibuhuan. The research employed a quasi-experimental design using a one-group pre-test and post-test model. A total of 40 inmates participated as respondents and received health education interventions delivered in their native language. Data were collected through health literacy questionnaires, knowledge tests, in-depth interviews, and participatory observation. The results revealed a significant increase in health literacy scores (from 52.3 to 78.6) and knowledge regarding stunting prevention (from 34.3% to 79.5%) after the intervention. Regression analysis showed that health literacy had a significant influence on knowledge improvement (R² = 0.642; p < 0.05). These findings demonstrate that communication using the mother tongue effectively enhances inmates’ understanding and participation in health education programs. The study recommends implementing a mother-tongue-based health education model as an effective strategy for stunting prevention, particularly in vulnerable and marginalized communities.
Peran Program KKN Berdampak dalam Meningkatkan Kreativitas dan Produktivitas Siswa melalui Bimbingan Belajar Berbasis Alat Peraga Sederhana di Siamporik Dolok Lubis, Ainun Mardiyah; Lubis, Laila Tussifah; Lubis, Darwis; Batubara, Melvariani Syari; Ariani, Elisa; Amelia, Rosa; Zendrato, Rinda Sofia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i4.1281

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Berdampak merupakan bentuk keterlibatan mahasiswa yang dirancang untuk mengatasi permasalahan pendidikan nyata di wilayah pedesaan. Salah satu permasalahan yang ditemukan di Desa Siamporik Dolok adalah rendahnya kreativitas dan produktivitas belajar siswa akibat keterbatasan metode pembelajaran serta minimnya penggunaan media pembelajaran. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan produktivitas siswa melalui kegiatan bimbingan belajar berbasis alat peraga sederhana yang dibuat dari bahan daur ulang. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui kegiatan bimbingan belajar di luar jam sekolah, pendampingan dalam perancangan alat peraga, serta observasi keterlibatan belajar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme belajar, keberanian siswa dalam bertanya, kemampuan berpikir kreatif, serta hasil belajar siswa, dengan rata-rata peningkatan sebesar 14,4% pada indikator literasi, numerasi, kreativitas, dan keaktifan belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan alat peraga sederhana mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan bermakna bagi siswa di wilayah pedesaan.