Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Pelatihan Pengelolaan Sekolah Berbasis Website Pada SDN Anjir Serapat Muara 1.2 Kabupaten Barito Kuala Fauzi Yusa Rahman; Budi Ramadhani; Indu Indah Purnomo; Erfan Karyadiputra; Agus Setiawan; Agus Alim Muin
Gotong Royong Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : CV. Akira Java Bulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63935/gr.v2i3.221

Abstract

Pelatihan pengelolaan sekolah berbasis website pada SDN Anjir Serapat Muara 1.2 kabupaten Barito Kuala bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknis dan manajerial kepala sekolah, para guru serta staf sekolah dalam mengelola website sekolah. Era digital saat ini, kehadiran website sekolah yang informatif sangat penting untuk mendukung komunikasi yang efektif antara sekolah, siswa, orang tua, dan masyarakat luas. Kegiatan pelatihan ini meliputi materi dasar pengelolaan konten dan pemanfaatan platform website untuk meningkatkan visibilitas situs sekolah. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, praktik langsung, serta diskusi untuk memastikan peserta mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh secara mandiri. Kegiatan pelatihan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait pengelolaan website sekolah, yang diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan informasi dan komunikasi di SDN Anjir Serapat Muara 1.2 kabupaten Barito Kuala.
Perancangan Sistem Evaluasi Tingkat Kompetensi Alumni dengan Algoritma Support Vector Machine (SVM) Linear Method Berbasis Framework Streamlit Purnomo, Indu Indah; Andie, Andie
Jurnal Informatika Universitas Pamulang Vol 8 No 3 (2023): JURNAL INFORMATIKA UNIVERSITAS PAMULANG
Publisher : Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/informatika.v8i3.33766

Abstract

Extensive use of alumni data by evaluating alumni competency levels, such as in the world of education, human resources, or university rankings. Therefore, the use of powerful algorithms such as SVM and easy-to-use interfaces such as Streamlit can provide great benefits in various contexts. How to measure the performance of the SVM model in assessing alumni competency levels, and how to interpret the evaluation results correctly for users is the main focus of this research. One way of searching for alumni is to assess the competitiveness of graduates and collect relevant assessment information from universities. This research is a continuation of the analysis of alumni competency levels using the SVM algorithm method which was implemented using the Streamlit application to determine (alumni's) perceptions of skill proficiency and the level of skills demanded by the world of work. The data used results from the UNISKA Tracer 2021 questionnaire responses to questions of 30 competencies from 3,117 respondents. The results of the implementation created will display the results of the classification with the information Competent and Not Competent by entering the values of 30 variables in the Tracer Study results. If the competency is in alumni, we know that companies can also support personal development through training or certain training courses. One way to assess a student's skill level in machine learning is to use a dataset as training data so that benchmarking can be carried out using accurate classification methods.
DIGITALISASI PENDIDIKAN DASAR : PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA SDN PUNTIK LUAR Setiawan, Agus; Karyadiputra, Erfan; Ramadhani, Budi; Purnomo, Indu Indah; Setiawan, Kholik; Rosyadi, M. Dedy
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25379

Abstract

Digitalisasi Pendidikan Dasar menjadi langkah penting di era modern ini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SDN Puntik Luar 2 melalui pelatihan pembuatan video pembelajaran. Fokusnya adalah memberikan keterampilan kepada guru dalam menghasilkan video pembelajaran yang menarik dan inovatif. Metode pelatihan mencakup pemahaman konsep dasar pembuatan video, teknik penyuntingan, dan pemanfaatan alat digital. Dengan melibatkan guru SDN Puntik Luar 2, kegiatan ini berupaya meningkatkan literasi digital mereka, memperluas akses pembelajaran berbasis teknologi, dan menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif. Keberhasilan pelatihan diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pengajaran, meningkatkan motivasi belajar siswa, dan mendorong integrasi teknologi dalam konteks pendidikan pedesaan. Digitalisasi pendidikan dasar melalui pelatihan video pembelajaran ini diharapkan dapat memajukan pembelajaran di SDN Puntik Luar 2, menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis, dan memperkuat daya saing pendidikan di era digital.
PELATIHAN PENGELOLAAN WEBSITE di SDN BASIRIH 4 BANJARMASIN Purnomo, Indu Indah; Rahman, Fauzi Yusa; Ramadhani, Budi; Wathani, M. Rais; Hijriana, Nadya; Zaenuddin, Zaenuddin; Setiawan, Kholik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.28643

Abstract

Pelatihan Pengelolaan Website di SDN Basirih 4 Banjarmasin bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknis dan manajerial para guru serta staf sekolah dalam mengelola situs web sekolah. Dalam era digital saat ini, kehadiran website sekolah yang informatif dan up-to-date sangat penting untuk mendukung komunikasi yang efektif antara sekolah, siswa, orang tua, dan masyarakat luas. Kegiatan pelatihan ini meliputi materi dasar pengelolaan konten dan pemanfaatan platform website untuk meningkatkan visibilitas situs sekolah. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, praktik langsung, serta diskusi untuk memastikan peserta mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh secara mandiri. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait pengelolaan website, yang diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan informasi dan komunikasi di SDN Basirih 4 Banjarmasin.
Klasifikasi Buah dan Sayuran Multi-Label Menggunakan CNN: Mengatasi Class Imbalance dengan Focal Loss Syafarina, Gita Ayu; Purnomo, Indu Indah; Hasbi, Muhammad
Computer Science and Information Technology Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Computer Science and Information Technology (CoSciTech)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/coscitech.v6i3.10116

Abstract

Investigates the effectiveness of Focal Loss as a solution to the problem of class imbalance in multi-label fruit and vegetable classification tasks. Using a ResNet50-based Convolutional Neural Network (CNN) architecture, two models were trained and evaluated: one using Focal Loss and another using Binary Cross-Entropy (BCE) Loss as a baseline. To address the availability of multi-label datasets, a synthetic multi-label dataset was created by combining images from existing single-label datasets. Experimental results show that the model trained with Focal Loss achieved an accuracy of 0.9390 and an F1-score of 0.9863, outperforming the BCE Loss model which only reached an accuracy of 0.8850 and an F1-score of 0.9718. The comparative analysis indicates that Focal Loss, with its ability to focus the training process on difficult examples, effectively addresses class imbalance and produces superior performance. This study concludes that Focal Loss is an effective tool for multi-label classification tasks and highlights the existing limitations, including the synthetic nature of the dataset and the limited training duration, which underscore the need for further research
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Apoweredit Pada SDN Anjir Serapat Muara 1.2 Fauzi Yusa Rahman; Indu Indah Purnomo; Erfan Karyadiputra; Agus Alim Muin; Agus Setiawan; Budi Ramadhani
Gotong Royong Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : CV. Akira Java Bulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63935/gr.v1i3.44

Abstract

Berkembangnya revolusi industri 4.0 mendukung akan terlaksananya pembelajaran berbasis multimedia yang mampu menunjang pembelajaran di sekolah. Penerapan dari perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi sebagai proses media pembelajaran akan menjadikan suatu langkah yang efektif dan efisien digunakan guru dalam memajukan kualitas dan kuantitas dari pembelajaran agar memberikan minat belajar. SDN Anjir Serapat Muara 1.2 merapakan sekolah dasar negeri yang berlokasi di daerah kecamatan Anjir Muara, kabupaten Barito Kuala, provinsi Kalimantan Selatan. Guru memiliki peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran, materi diberikan kepada siswa menggunakan buku paket, media papan tulis, melalui kegiatan dalam pengabdian ini dilaksanakan dalam membantu guru-guru menerapkan media pembelajaran berbasis video menggunakan aplikasi apoweredit, menerapkan tools apoweredit, dan bisa menjadi suatu hasil yang diharapkan dalam meningkatkan pembelajaran di kelas.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Buku Digital Menggunakan Flipbook Pada SDIT Sullamul ‘Ulum Fauzi Yusa Rahman; Karyadiputra, Erfan; Setiawan, Agus; Indah Purnomo, Indu
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v1i2.214

Abstract

Learning media is an important part of learning activities. Books are part of learning media that can be displayed following the progress of the times and advances in technology. Teachers play a very important role in learning at school, usually teachers provide material to students using textbooks, whiteboard media or using slides on Microsoft Power Point. In the implementation of this community service activity, training for SDIT Sullamul 'Ulum teachers on how to make digital books using flipbooks, such as using existing tools, making the content in digital books presented interesting so that students are easy to understand and can be applied to Learning Activities. Based on the results of the practice carried out by the participants, it was concluded that the average expertise of 90% of participants could follow and practice in making digital learning media using flipbooks.
APLIKASI PREDIKSI RESIKO PENYAKIT STROKE Erfan Karyadiputra; Agus Setiawan; Budi Ramadhani; Indu Indah Purnomo
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 16 No 2 (2025): Technologia (April)
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari, di bawah koordinasi UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v16i2.18377

Abstract

Stroke merupakan salah satu penyakit yang sering kali berdampak serius dan dapat mengancam nyawa. Oleh karena itu, deteksi dini terhadap risiko stroke sangat penting dalam upaya pencegahan dan penanganan yang tepat. Salah satu pendekatan yang digunakan untuk memprediksi risiko stroke adalah dengan menggunakan metode data mining, yang mampu menganalisis pola dari data besar untuk membantu mengidentifikasi hubungan kompleks antara faktor risiko dan kemungkinan terjadinya stroke. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah aplikasi yang dapat memprediksi risiko stroke pada seseorang dengan memanfaatkan teknik data mining. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah algoritma decision tree untuk analisis data dan metode waterfall untuk perancangan sistem aplikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu memprediksi risiko stroke dengan tingkat akurasi algoritma sebesar 95,03%.Keywords: Aplikasi, Data Mining, Stroke