Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.518
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service SmartComp Journal of Information System and Computer Causalita: Journal of Psycology Sahwahita: Community Engagement Journal Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Media Riset Ekonomi Pembangunan (MedREP) JIMEKA
putri, natasya
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Minat Membaca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Azzahra, Nadinda; Putri, Natasya; Isyarillah, Prada; Arrosyad, Muhammad Iqbal
Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 2 No 3: November (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ash.v2i3.530

Abstract

Minat untuk membaca adalah salah satu elemen krusial dalam memperbaiki mutu pembelajaran, terutama dalam pelajaran Bahasa Indonesia yang mengharuskan kemampuan untuk memahami, menganalisis, dan memproses informasi dari teks yang dibaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterkaitan antara minat membaca dan hasil belajar Bahasa Indonesia pada anak-anak di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk mengukur sejauh mana dan bagaimana hubungan antara kedua variabel tersebut. Peserta dalam penelitian ini terdiri dari 28 siswa di SDN 33 Pangkalpinang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner tentang minat membaca yang mencakup lima indikator utama, yakni frekuensi membaca, ketertarikan terhadap bacaan, pemahaman terhadap isi bacaan, ketersediaan bahan bacaan, dan kebiasaan membaca di rumah. Analisis data dilakukan dengan teknik korelasi product moment untuk mengamati hubungan antara minat membaca dan hasil belajar Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat membaca siswa berada pada kategori tinggi dengan rata-rata persentase sebesar 76%, sedangkan prestasi belajar Bahasa Indonesia berada pada kategori baik dengan rata-rata 77%. Analisis korelasional memperlihatkan adanya hubungan positif antara minat membaca dan hasil belajar Bahasa Indonesia, yang berarti bahwa semakin tinggi minat membaca siswa maka semakin baik pula prestasi belajar yang mereka capai.
Co-Authors Ade Irma Alfajri, Ockto Amalia, Shinta Ana Sofiyatul Azizah Ardesta, Pauta Sapa Arina Zulfa Arrosyad, Muhammad Iqbal Azzahra, Nadinda Candra, Puput Danang Mahendra Danang Mahendra, Danang Dhiya, Inas Fadhilia, Wida Febriansyah, Okta Furqon, Chusnul Indra, Yetti Afrida Isyarillah, Prada Joko Minardi Joko Minardi, Joko Leni Amrita Masuwd, Mowafg Abrahem Mei, Diyah Oktaviano, Sefian Rahmahnusiya, Elvina Triya Saputri, Arnila Sigit Tri Utomo Uswatun Hasanah Utami, Rahayu Hardianti Wibisono, Marshall Yeni, Isra Zaki, Khozin