Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.515
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Avatara Jurnal Penelitian Ekonomi dan Bisnis Monex: Journal of Accounting Research Jurnal AKSI (Akuntansi dan Sistem Informasi) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JABI (Jurnal Akuntansi Berkelanjutan Indonesia) Balance Vocation Accounting Journal Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Abdimas Sangkabira Jurnal Simki Pedagogia Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) Jurnal Informasi, Perpajakan, Akuntansi, dan Keuangan Publik Balance : Media Informasi Akuntansi dan Keuangan Journal of Professional Education
AMALIYAH, FITRI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATAN KOMPETENSI PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BERBASIS SAK ETAP PADA GURU SMK AKUNTANSI SEBAGAI PERSIAPAN UJI KOMPETENSI TEKNISI AKUNTANSI Hetika, Hetika; Amaliyah, Fitri; Farida, Ida; Maulidah, Hikmatul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i5.1595-1600

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu jenis institusi pendidikan formal yang memberikan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah dan mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja di bidang tertentu. SMK menghadapi kesulitan dalam menyediakan tenaga kerja berkualitas tinggi yang diperlukan untuk mengikuti perkembangan zaman. Untuk meningkatkan kualitas lulusan, guru harus memiliki tingkat kompetensi yang cukup. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, pemerintah telah mendorong program uji kompetensi untuk guru, termasuk guru akuntansi di SMK. Guru yang memenuhi syarat dapat mengikuti penilaian kompetensi kejuruan akuntansi sesuai dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Dalam uji kompetensi Teknisi Akuntansi, ada beberapa klaster. Klaster pertama terdiri dari penyusunan laporan keuangan berbasis SAK ETAP, yang terdiri dari lima unit. Untuk memperoleh sertifikat kompetensi dalam klaster ini, guru akuntansi harus dilatih dan dipersiapkan. Untuk guru akuntansi di SMK di wilayah Bregaslang (Brebes, Tegal, Slawi, dan Pemalang), program pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam uji kompetensi klaster penyusunan laporan keuangan berbasis SAK ETAP. Aktivitas dilakukan dalam beberapa tahap. Pertama, tim kegiatan berbicara dengan mitra tentang masalah. Tim kegiatan menentukan tema dan menyusun materi pada tahap kedua. Selanjutnya, mereka melakukan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lebih memahami dan memiliki keterampilan yang lebih baik dalam membuat laporan keuangan.
PENINGKATAN KETRAMPILAN OLAH DATA KUESIONER MENGGUNAKAN SPSS VERSI 22 BAGI MAHASISWA DI TEGAL Kartika, Dewi; Sari, Yeni Priatna; Hetika, Hetika; Amaliyah, Fitri; Yusuf, Albiri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 6 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i6.2209-2212

Abstract

Salah satu tugas yang harus diselesaikan mahasiswa yang akan memasuki jenjang ujian akhir adalah melakukan penelitan. Dalam penelitian terdapat aktivitas mengolah dan menganalisis data. SPSS merupakan software yang dapat digunakan untuk aktivitas tersebut. SPSS membantu pengguna dalam melakukan uji dan analisis statistik. Namun, berdasarkan analisis situasi saat ini, banyak mahasiswa/i yang tidak menggunakan SPSS, yang menunjukkan bahwa mereka mungkin mengalami kesulitan saat mengumpulkan data atau ketika mencoba mengevaluasi data yang telah dikumpulkan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan analisis data bagi para mahasiswa yang melakukan olah data yang menggunakan SPSS 22, yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang isu-isu yang berkaitan dengan pengumpulan data survei. Analisis data ini merupakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini antara lain pemahaman mahasiswa tingkat akhir tentang penggunaan SPSS 22 sebagai alat atau panduan untuk mengatur dan menganalisis data survei menggunakan metode kuantitatif, khususnya menggunakan kuesioner yang mengajukan pertanyaan terbuka
PENINGKATAN KOMPETENSI AKUNTANSI DIGITAL DENGAN APLIKASI AKUNTANSI ACCURATE DI SMK PERISTEK PANGKAH Amaliyah, Fitri; Kartika, Dewi; Aryanto, Aryanto; Rahmadiane, Ghea Dwi; Zoraya, Amelia
Jurnal Abdimas Sangkabira Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Abdimas Sangkabira, Desember 2025
Publisher : Program Studi Diploma III Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdimassangkabira.v6i1.2662

Abstract

Digitalisasi akuntansi menjadi sebuah kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Kemampuan dalam menguasai teknologi akuntansi digital menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki oleh calon tenaga kerja termasuk siswa SMK jurusan akuntansi agar dapat bersaing dan beradaptasi dengan tuntutan dunia industri modern. Namun, kendala yang dihadapi SMK Peristek Pangkah adalah masih terbatasnya pemahaman guru dan siswa dalam menggunakan perangkat lunak akuntansi yang relevan dengan kebutuhan industri saat ini. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengelola transaksi keuangan dan menyusun laporan keuangan berbasis digital. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan tutorial praktik langsung, serta evaluasi hasil kegiatan melalui simulasi studi kasus akuntansi menggunakan aplikasi Accurate. Strategi pengabdian dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif, di mana siswa terlibat aktif dalam setiap sesi praktik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa terhadap penggunaan aplikasi akuntansi digital. Peserta mampu mengoperasikan fitur-fitur utama Accurate dan memahami alur penyusunan laporan keuangan berbasis digital. kegiatan ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam menyiapkan lulusan SMK yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan dunia kerja di era digital.
Potensi Limbah Industri Marmer sebagai Media Pembelajaran Kimia Kontekstual berbasis Green Chemistry di SMAN 1 Campurdarat Ariani, Dian; Pangestu, Divan Robi; Purwanto, Dwi; Amaliyah, Fitri; Suroso, Imam
Jurnal Simki Pedagogia Vol 8 No 2 (2025): Volume 8 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jsp.v8i2.1111

Abstract

This study aims to explore the potential of marble industry waste as a contextual chemistry learning medium that supports environmentally friendly learning practices in a high school located in a marble-producing area. The research uses a descriptive qualitative method to investigate how marble waste, particularly in the form of calcium carbonate powder, can be utilized in chemistry learning to minimize the use of hazardous chemicals and reduce laboratory waste. Data were collected through field observations at local marble industries, interviews with industry workers and chemistry teachers, and documentation of the marble processing stages and waste materials. The data were analyzed using a descriptive technique to interpret the findings based on real conditions in the field. The results show that marble waste has significant potential to be used in simple chemistry experiments such as acid-base reactions, identification of chemical compounds, and the study of geological processes. The use of locally sourced waste materials enhances students' understanding of chemistry concepts, increases learning motivation, and contributes to a safer and more sustainable school laboratory environment. The findings suggest that local industrial materials can be integrated effectively into science education to create meaningful and environmentally responsible learning experiences.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA KOREA MELALUI PROGRAM KERJASAMA DENGAN LPK URI NARA SISWA SMKN 1 BANDUNG Purwanto, Dwi; Amaliyah, Fitri; Suroso, Imam
Journal of Professional Education Vol. 14 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan kemampuan berbahasa Korea melalui program kerja sama antara SMKN 1 Bandung dan LPK Uri Nara sebagai respon terhadap kebutuhan globalisasi yang mendesak penguasaan bahasa asing secara optimal. Program ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi bahasa Korea siswa melalui penerapan metode Training of Trainers (ToT) dan penggunaan multimedia interaktif, yang dievaluasi dengan mengukur nilai pre-test dan post-test serta didukung oleh wawancara dan observasi mendalam selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 43,75 meningkat menjadi 59,25 pada post-test, serta peningkatan tertinggi pada keterampilan menulis. Data kualitatif juga mengungkapkan peningkatan kepercayaan diri dan motivasi belajar siswa, yang menandakan bahwa integrasi metode inovatif dan peningkatan kapasitas pengajar merupakan pendekatan efektif dalam menghadapi tuntutan globalisasi. Temuan ini menyarankan agar model pembelajaran yang inovatif dan adaptif terus dikembangkan dan diterapkan di lingkungan pendidikan vokasi guna menghasilkan lulusan yang kompetitif di kancah global.
Co-Authors Abdullah, Jihan Jannata Abe, Yoichiro Ambar Wati, Dina Arum Aqil, Musaffa Ardiansyah, Mochamad Wildan Aryanto Aryanto Bahri Kamal, Bahri Dewi Kartika Dian Ariani Diniya, Diniya dwi purwanto Dwi Rahmadiana, Ghea Eliada Herwiyanti Ghea Dwi Rahmadiane, Ghea Dwi Harjanti, Ririh Sri Hasan, Imam Hesti Widianti Hetika Hetika Hetika, Hetika Ida Farida Imam Suroso Iszakia, Hilfi Mela Jannah, Khullatul Kartini, Dewi Krisdiyawati Krisdiyawati, Krisdiyawati Maknun, Lu'lu'il Maulidah, Hikmatul Muhammad Ilham Syarif Nur Khasanah, Ayu Nurul Inayah Oshima, Ryugo Pangestu, Divan Robi Puspitasari, Desty Ratih Risnanto, Heri WISNU Yasmin, Arifia Yeni Priatna Sari, Yeni Priatna Yusuf, Albiri Zoraya, Amelia