Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Motiva: Jurnal Psikologi Dharma Bakti Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Indonesian Psychological Research Journal of Psychological Perspective Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia International Journal of Islamic Educational Psychology Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) JIPM Connectedness Jurnal Psikologi Insight Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM) JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Causalita: Journal of Psycology
Jayanti, Arini Mifti
Universitas Jenderal Achamd Yani Yogyakarta
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Persepsi Mahasiswa terhadap Nilai-Nilai Kejuangan Jenderal Achmad Yani Arini Mifti Jayanti; Putri Pusvitasari
Journal of Psychological Perspective Vol. 3 No. 1 (2021)
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/jopp.31642021

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui persepsi mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Sosial Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta terhadap Nilai-nilai Kejuangan Jenderal Achmad Yani. Penelitian ini memiliki 1 variabel yaitu nilai-nilai kejuangan Jenderal Achmad Yani, yang mana akan diukur kepada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Sosial Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Subjek dalam penelitian berkisar antara lebiih kurang 200 anak yang sedang menjalani proses belajar mengajar di Fakultas Ekonomi dan Sosial Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan karakteristik suatu populasi yakni mahasiswa. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis deskriptif, analisis ini digunakan untuk melihat sebaran karakteristik demografis responden dan variabel nilai-nilai kejuangan Jenderal Achmad Yani.
Religious Coping, Psychological Resilience, and Academic Motivation in Islamic Educational Settings: The Moderating Roles of Parental Attachment and Islamic Values Jayanti, Arini Mifti; Yuliasari, Hesty; Pusvitasari, Putri
International Journal of Islamic Educational Psychology Vol. 7 No. 1 (2026): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijiep.v7i1.31089

Abstract

This study examined the direct effects of religious coping and psychological resilience on academic motivation. It investigated the moderating roles of parental attachment and Islamic values within an Islamic educational psychology framework. Conducted in Islamic educational settings, specifically pesantren and madrasah aliyah, in Yogyakarta, Indonesia, this study situates motivational processes at the intersection of psychological, relational, and Islamic dimensions that define the scope of Islamic educational psychology. A quantitative cross-sectional survey design was employed with a purposive sample of 305 students drawn from five Islamic educational institutions. Data were collected using five validated psychometric instruments, and analysis was conducted using hierarchical moderated multiple regression and simple slopes procedures in IBM SPSS Statistics Version 26.0 and Hayes' PROCESS macro. Results demonstrated that both religious coping and psychological resilience significantly and positively predicted academic motivation, with psychological resilience emerging as the stronger predictor. Parental attachment and Islamic values each significantly moderated both relationships, with Islamic values constituting the more dominant moderator, and the complete model explained 53.1% of the variance in academic motivation. The novelty of this study lies in its simultaneous integration of religious, psychological, and relational constructs within a unified moderation framework explicitly grounded in Islamic educational psychology, thereby extending motivational theory to a culturally and religiously underrepresented setting.
Konstruksi skala grit untuk penjual online pasca pandemi Egi Prawita; Deni Santi Pertiwi; Muhammad Erwan Syah; Arini Mifti Jayanti; Hesty Yuliasari; Davit Bagus Triyantoro; Anisah Zaqiyatuddinni
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 4 No 1 (2026): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v4i1.636

Abstract

Grit merupakan konsep baru dalam psikologi positif yang memiliki arti kualitas positif yang meliputi adanya ketekunan dan semangat dalam individiu untuk memperoleh tujuan dalam jangka panjang. Grit merupakan konsep yang cukup baru tetapi penting karena memiliki berbagai dampak positif karena memicu individu untuk fokus pada hal-hal positif di dalam dirinya. Selama ini, penelitian grit banyak dilakukan di setting pendidikan. Padahal, grit bukan hanya istilah untuk pendidikan, melainkan di seluruh sektor pun individu memerlukan grit. Pasca pandemi, yang banyak mengalami perubahan adalah penjual online, maka dari itu perlu dilakukan konstruksi untuk pengukuran grit pada penjual online pasca pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun alat ukur grit yang ditujukan untuk penjual online sehingga skala ini dapat digunakan untuk berbagai kepentingan yang berhubungan dengan pengembangan keilmuan maupun penggunaan praktis di bidang psikologi positif, psikologi konsumen, dan psikologi industri dan organisasi. Reliabilitas akhir pada skala ini dihitung menggunakan koefisien reliabilitas Alpha Cronbach yaitu sebesar 0,846 yang berarti memiliki reliabilitas yang baik. Validitas yang digunakan adalah validitas isi yang bergerak antara 0,75 sampai dengan 0,89 yang menunjukkan bahwa alat ukur ini valid. Aitem pada skala ini menjadi 14 setelah 2 aitem gugur setelah proses pengujian status psikometrika. 
Co-Authors ' Rumiani Adi Heryadi Adi Heryadi Andy Sulistiono Anisah Zaqiyatuddinni Bantam, Dian Juliarti Cantika Vanessa Emma Zetta Davit Bagus Triyantoro Deni Santi Pertiwi Egi Prawita Egi Prawita Erwan Syah, Muhammad Fuad Nashori Muhammad Erwan Syah Muhammad Erwan Syah Mumpuni, Niken Wahyuni Retno Pricilia Apriani Julianto Pusvitasari, Putri Putri Pusvita Sari Putri Pusvitasari Pyollan Tarekh Ayodya Rizky Safitri Yuliasari, Hesty