Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Perancangan Aplikasi Kasir Di Rumah Makan Dapur Kurnia Jakarta Timur Prayogo, Rachmad Danu; Kustian, Nunu; Juhriah, Een
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4945

Abstract

Pada saat ini keberadaan teknlogi informasi menjadi kebutuhan yang mendesak di berbagai perusahaan, oleh karena itu sudah banyak perusahaan yang menggunakan teknologi informasi di bidang usahanya. Saat ini kasir di Rumah Makan Dapur Kurnia Jakarta Timur dalam melakukan proses pendataan stok, proses pemesanan, proses transaksi, dan proses pembuatan laporan masih menggunakan sistem konvensional. Tujuan penelitian pada perancangan aplikasi kasir di Rumah Makan Dapur Kurnia Jakarta Timur mempermudah pendataan stok makanan dan stok minuman agar lebih tepat, dan akurat, mempermudah admin dalam membuat menu makanan dan menu minuman, mempermudah kasir dalam melakukan proses transaksi kepada pelanggan, dan memudahkan kasir dalam pembuatan laporan penjualan yang efisien dan efektif. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode Research and Development (R&D), dengan pengembangan sistem mengunakan metode waterfall dimana pengujian, menggunakan Black Box testing yang hasilnya adalah aplikasi kasir yang dapat digunakan dengan baik, efektif, dan efisien.
Perancangan Aplikasi Akademik Pada Smp Mahakarya Bangsa Di Jakarta Selatan Berbasis Java Netbeans Rahmadita, Peggy; Juhriah, Een; Nulhakim, Ade Lukman
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4940

Abstract

Sistem informasi akademik merupakan sistem untuk mempermudah kegiatan administrasi pengolahan data - data akademik di sekolah. Pada SMP Mahakarya Bangsa untuk pengolahan data akademik nya masih menggunakan manual ataupun sistem komputerisasi sederhana yaitu menggunakan aplikasi microsoft Excel dan Word, sehingga memungkinkan kurang efektif dan efisien dalam pengolahan data akademik. Tujuan penelitian adalah untuk membuat suatu perancangan aplikasi akademik sekolah yang berfungsi untuk mengelola pendataan akademik pada SMP Mahakarya Bangsa dan membantu kinerja Tata Usaha dalam menginput data - data serta membuat laporan kepada Kepala Sekolah. Metode penelitian yang menggunakan metode grounded research dengan cara pengumpulan data seperti observasi dan wawancara dengan pihak sekolah serta studi literatur. Dari penelitian ini dihasilkan aplikasi akademik terkomputerisasi yang terhubung dengan database. Dengan adanya apikasi ini, maka dapat dihasilkan laporan – laporan akademik sekolah yang akurat dan dalam waktu yang relatif singkat.
Perancangan Sistem Data Pergudangan Pada Pt Quantum Nusatama Rachmadani, Fitria; Juhriah, Een
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4885

Abstract

PT Quantum Nusatama merupakan suatu perusahaan yang bergerak dibidang distributor atau penjualan alat- alat Fiber Optic. Pengolahan data yang digunakan pada PT Quantum Nusatama masih menggunakan pencatatan sederhana sehingga sering terjadi ketidakcocokan dalam pembuatan laporan. Selain itu, penyimpanan data sebagian besar menggunakan media kertas atau buku sehingga keamanan data menjadi kurang terjamin dan kemungkinan untuk hilangnya data-data sangatlah besar, seperti data mudah terbakar, lembab dan tidak tahan lama. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang suatu sistem data pergudanganyang dapat memberikan kemudahan pada PT Quantum Nusatama dalam menjalankan aktivitasnya. Dalam penelitian ini untuk merancang sistem dengan menggunakan metode grounded. Dengan dirancangnya sistem ini dengan menggunakan Pemrograman Java, diharapkan dapat membantu perusahaan dalam pengelolaan data pergudangan dan pembuatan laporan yang lebih akurat, cepat, dan efisien.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Tematik 1 Tema 7 Kelas 1 Sekolah Dasar Rahmah, Dewi Leyla; Juhriah, Een
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 4, No 1 (2020): SEMNAS RISTEK 2020
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v4i1.2548

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dunia pendidikan tidak dapat lepas dari perkembangan kemajuan teknologi informasi. Beberapa bentuk perkembangan teknologi seperti komputer, elektronik dan telekomunikasi untuk mengolah dan mendidtribusikan informasi dalam betuk digital. Program komputer atau aplikasi komputer dapat digunakan untuk mengembangkan bahan ajar ditingkat pendidikan seperti SD atau Madarasah Ibtidaiyah melalui pengembangan multimedia pembelajaran interaktif. Metode pembelajaran konvensional dengan membaca buku atau menggunakan alat peraga dirasakan kurang efektif dalam pembelajaran karena siswa mudah bosan atau tertinngal pelajaran dan guru harus memiliki suatu cara agar tujuan dari pembelajaran tercapai. Pengembangan multimedia pembelajaran ini  menggunakan software macromedia flash untuk menghasilkan  suatu aplikasi media pembelajaran dengan bentuk animasi berupa gambar,suara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat suatu pengembangan media pembelajaran yang diadopsi dari salah satu buku pelajaran yang dibuat melalui  media audio dan visual sehingga siswa dapat lebih memahami bahasa buku selain bahasa yang disampaikan oleh pengajar. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti menggunakan metode Research & Development (R&D). Pengujian aplikasi ini dilakukan dengan cara menyebarkan angket berupa kuisioner sebanyak 20 responden guru. Hasil pengujian untuk materi animasi flash sudah cukup baik. Ini terbukti dari Penelitian ini dapat diterima dengan baik terbukti dengan jumlah porsentase dari materi pada pengembangan multimedia pembelajaran  ini sudah sesuai dengan silabus sebesar 86%. Tombol navigasi berfungsi dengan baik dengan nilai porsentase sebesar 77%. Dan tampilan media pembelajaran animasi flash ini menarik dengan jumlah porsentase sebesar 73%.Hal ini dapat dikatakan penelitian dalam pembuatan aplikasi pembelajaran interaktif dengan macromedia flash dapat diterima cukup baik.
Application of Religious Tourism Places in Province Banten, West Java Juhriah, Een; Rahmah, Dewi Leyla
SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Vol 20, No 2 (2023): June 2023
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sitekin.v20i2.21443

Abstract

Technological developments and the need for information lead to increasingly complex information that must be processed and presented quickly and accurately. Religious tourism is a new trend that is of interest to the public. This is evidenced by the many activities of religious managers, ranging from tour fleet providers to general public figures. The aim of the research is to produce an interactive knowledge application that can be used by the community as a method of knowledge about religious tourism in Banten Province, West Java by providing information from several religious tourist attractions accompanied by a location map. The research method used by the author is the Research and Development (R&D) method, which is a research method used to produce a particular product and test the effectiveness of the method so that it can be used to develop or validate products used in education and learning. The selection of application programs is made using the Android programming language with an easy-to-understand user interface. Based on the research results, the authors conclude that this application can be used as an effective and communicative method of knowledge for the community
Penerapan Presensi Kehadiran Siswa Menggunakan QR Code di SMK Islam PB. Soedirman 1 Jakarta Juhriah, Een; Rahmah, Dewi Leyla
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v1i4.62

Abstract

Sistem presensi siswa adalah bagian dari pemantauan kehadiran siswa di sekolah. Sistem presensi di sekolah SMK Islam PB Soedirman 1 Jakarta belum menerapkan teknologi QR Code (Quick Response Code) dalam proses presensi harian siswa. Hal ini dapat menyebabkan sering terjadi keterlambatan dalam proses rekap data kehadiran siswa. Di era modern seperti sekarang ini smartphone (ponsel pintar) dapat dimanfaatkan untuk sistem presensi siswa. Salah satu ponsel pintar yang berkembang saat ini adalah ponsel berbasis android. Dengan ponsel berbasis android diharapkan dapat membangun sistem presensi siswa menggunakan QR Code. QR Code memiliki keunggulan kapasitas besar, mudah dibaca dari berbagai arah, ukuran kecil, tahan terhadap kotor dan rusak. Pelatihan pembuatan presensi kehadiran siswa menggunakan QR (Quick Response) Code bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan Presensi dengan QR code dan pemanfaatan teknologi smartphone berbasis Android. Hasil dari pelatihan ini yaitu membuat suatu sistem yang dapat digunakan untuk membantu proses manajemen presensi siswa. Sistem presensi kehadiran siswa tidak menangani permasalahan “titip presensi”, sistem tidak menangani masalah ketika siswa meninggalkan ruangan setelah melakukan proses presensi, sistem ini menggunakan baca QR Code setiap siswa untuk menampilkan jam kedatangan siswa. Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di SMK Islam PB Soedirman Jakarta diharapkan mampu memberi pengetahuan kepada peserta khususnya guru tentang pemanfaatan smartphone android untuk digunakan dalam presensi menggunakan QR Code sebagai salah satu alternatif dalam proses presensi siswa yang lebih akurat.