Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Interaktif: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial ASKETIK: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial QOF: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Innovative: Journal Of Social Science Research The Sociology of Islam Canonia Religia: Jurnal Studi Teks Agama dan Sosial Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Silviana, Ika
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Materi Ragam Kearifan Lokal yang Ada Di Indonesia Kelas IV SD Namira Kraksaan Silviana, Ika; Wardana, Ludfi Arya; Jannah, Faridahtul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9775

Abstract

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk membuat sebuah produk bahan ajar, dan juga untuk mengukur tingkat keefektifan dan kevalidan bahan ajar berbasis P5 pada materi ragam kearifan lokal di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang mengguanakan model ADDIE, yang memiliki 5 langkah-langkah dalam tahapannya, yaitu: 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas IV peserta didik SD Namira Kraksaan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yaitu angket, yang di berikan kepada validator yaitu ahli materi, ahli media, guru kelas, dan siswa. Hasil uji coba produk yang telah peneliti lakukan kepada ahli materi/ isi dan ahli media jika di rata-rata mendapatkan nilai 90,46 yang berada pada tingkat Sangat valid. Jika dijabarkan yaitu ahli materi/isi mendapatkan nilai 88,75% dan ahli media mendapatkan nilai 92,18%. Berdasarkan uji coba lapangan, perolehan nilai dari guru kelas IV memperoleh nilai sebesar 87,5% hasil ini termasuk dalam kategori efektif dan valid. Jika dilihat dari skala kecil tingkat keefektifan mencapai nilai 91,3% dan tingkat kevalidan mencapai nilai 98%. Berdasarkan skala bersar tingkat keefektifan mencapai nilai 89% dan tingkat kevalidan mencapai nilai 90%.
Co-Authors Arzaq, Falik Izza Haidar Dewi, Subkhani Kusuma Faridahtul Jannah Fitriani Fitriani Hudalinnas, Muhammad Husin, Mohamad Khoirun Nisa', Putri Agustina Kusumaningrum, Dian Moulina Laila, Syarifa Fitrotul Lia Hilyatul Masrifah, Lia Hilyatul Lidya Kandowangko Ludfi Arya Wardana Maula, Nabila An'imatul Muhandis, Alivi Mukaromah, Kholila Nengrum, Sayyidah Cahya Pramadani, Krisna Ayuda Purwoningrum, Devi Puspitasari, Eva Setyarini Putri, Annisa Istiana Eka Virginita, Fathin Ilma