Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Media Bina Ilmiah
Sulistyahadi, Sulistyahadi
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Dinamika Panggilan pada Suku Sasak di Desa Bagu Kabupaten Lombok Tengah terhadap Perubahan Sosial Masyarakat: Kajian Sosiolinguistik Sahabudin, Sahabudin; Sulistyahadi, Sulistyahadi; Hasbullah, Hasbullah; Muzakir, Muzakir; Suandi, Suandi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.338 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i6.605

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh penjelasan yang lengkap tentang berbagai panggilan yang ada pada suku sasak yang digunakan oleh masyarakat Lombok tengah khususnya di Desa Bagu terkait dengan perubahan sosial yang terjadi. Penelitian ini dimulai dari suatu pemahaman bahwa panggilan merupakan fenomena kebahasaan yang merupakan refleksi dari kondisi sosial budaya masyarakat. Perubahan sosial pastilah diiringi oleh perubahan bahasa itu sendiri. Metode Penelitian yang digunakan pada penelitian ini bersifat kualitatif fenomenologis sehingga sampel dipilih secara aksidental. Artinya, fokus perhatian dalam penelitian ini adalah peristiwa tutur (speech event) yang sedang berlangsung pada aktifitas sosial anggota masyarakat. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak, wawancara, dan studi pustaka. Selanjutnya, data dianalisis secara deskriptif. Setelah menganalisis seluruh data yang terkumpul, maka dapat disimpulkan bahwa masyarakat Sasak memiliki panggilan yang bermacam-macam yang penggunaanya tergantung si pengguna, dari siapa menyapa siapa, tentang apa, kapan, dan dimana. Ada pula sejumlah panggilan baru yang dipengaruhi oleh Bahasa Indonesia, dan sedikit bahasa inggris. Perubahan bentuk dan fungsi suatu panggilan erat kaitannya dengan perubahan sosial yang terjadi pada masyarakat Sasak.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDAMPINGAN KELOMPOK BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR DI KAMPUNG WARAMUI KECAMATAN SIDEY KABUPATEN MANOKWARI PROVINSI PAPUA BARAT Syahira, Syahira; Prafiadi, Sigit; Kartini, Kartini; Sulistyahadi, Sulistyahadi; Suriani, Irma
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2627

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kelompok belajar untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dengan materi yang disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak sekolah dasar di kampung Waramui Kecamatan Sidey Kabupaten Manokwari Provinsi Papua Barat, khususnya untuk meningkatkan penguasaan kosakata dan keterampilan berbicara sesuai dengan materi yang diajarkan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini terbagi atas tiga tahap 1) Tahap persiapan adalam melakukan observasi dan koordinasi dengan kelompok belajar sebagai mitra, 2) Tahap pelaksanaan ini dilaksanakan pendampingan terhadap kelompok belajar dalam belajar bahasa inggris sesuai dengan materi yang ditentukan dan 3) Tahap evaluasi ini dilaksanakan untuk melihat sejauh mana kegiatan pengabdian pada masyarakat ini telah mencapai tujuan atau belum. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah anak-anak sangat antusias dan tertib mengikuti pendampingan bimbingan belajar bahasa inggris karena ini merupakan pengalaman baru bagi mereka. Anak-anak kelompok belajar dengan cepat dalam memahami kosakata baru, sehingga anak-anak kelompok belajar berani dan percaya diri untuk mencoba berbicara dengan bahasa inggris karena dalam kegiatan PKM ini setiap pertemuan pengajar mengadakan permainan dengan memeberikan hadiah kepada siswa yang berani maju untuk berbicara bahasa inggris.
Generasi Muda Generasi Emas: Membekali Pelajar SMA di Manokwari Dengan Wawasan Kebangsaan Yang Kuat Arniati, Fitri; Syahira, Syahira; Hasan, Hawa; Sulistyahadi, Sulistyahadi
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3289

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pembekalan terhadap pelajar SMA di Manokwari tentang wawasan kebangsaan yang kuat. Metode yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini adalah diskusi. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan PKM ini adalah peningkatan pengetahuan pelajar tentang wawasan kebangsaan dengan mengetahui budaya bangsa, generasi muda juga akan bisa menghargai serta menghormati perbedaan antar budaya di seluruh dunia., generasi muda yang memiliki wawasan kebangsaan yang kuat akan lebih mudah menghargai dan menghormati orang lain yang berbeda dari mereka. Mereka akan lebih cenderung menerima orang lain apa adanya dan bersikap toleran terhadap perbedaan. wawasan kebangsaan juga akan membantu generasi muda mengembangkan sikap nasionalisme yang kuat. Nasionalisme sangat penting terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara karena merupakan wujud kecintaan dan kehormatan terhadap bangsa sendiri.
THE EFFECT OF INFORMATION AND TECHNOLOGY (IT) BASED PARAGRAPH WRITING MATERIALS FOR STUDENTS' WRITING SKILLS IN PANDEMIC ERA Sulistyahadi, Sulistyahadi; Hasbullah
Media Bina Ilmiah Vol. 17 No. 7: Februari 2023
Publisher : LPSDI Bina Patria

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/mbi.v17i7.270

Abstract

Nowadays almost technological facilities are owned by all students such as laptop or best HP multifunctional. The pandemic era forces human do all of the activities by using these media, this condition also forces the students and lecturer in the university to do teaching and learning process by using those media too. Mandating that the learning process begins to make technology as a learning medium that is able to create a conducive and wider atmosphere so that lecture learning is not limited by face to face activities and printed handbook but can use technology as a material development and learning process especially related to "paragraph writing" courses whose target is to make students able to write paragraphs well in pandemic era. In this case, this research has some purposes, they are developing teaching materials of information and technology-based "paragraph writing" (IT) courses; review how the effectiveness of IT-based "Paragraph Writing" teaching materials to improve student writing skills in pandemic era; and knowing the perception of students towards teaching materials developed based on Information and technology (IT) in pandemic era.
Pemberdayaan dalam Aspek Pendidikan Melalui Bimbingan Belajar Pada Anak-Anak di Kampung Sambab Sulistyahadi, Sulistyahadi; Kartini, Kartini; Syahira, Syahira; Febriansyah, Ryan; Arjuna, Ricky; Mahmudah, Hidayatul
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.3860

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Papua Barat kelompok 3 yang dilaksanakan pada 26 Juli 2025 sampai 25 Agustus 2025 bertempat di Kampung Sambab Distrik Masni Kabupaten Manokwari Provinsi Papua Barat telah memberikan kepada contoh yang sangat berarti bagi masyarakat khususnya wilayah Kampung Sambab dan mendapatkan sambutan baik dan antusias yang tinggi. Program kerja yang kami laksanakan selama berada di Kampung Sambab sangat terfokuskan terhadap masalah pendidikan karena kurangnya minat belajar dan minimnya motivasi menjadi masalah utama yang dihadapi siswa Kampung Sambab sehingga kami mengadakan program bimbingan belajar, dengan adanya program bimbingan bimbingan belajar tersebut akan meningkatkan minat belajar dan ilmu pengetahuan pada anak-anak Kampung Sambab, Adapun faktor pendukung mengenai sminat dan motivasi belajar tersebut antara lain: kemauan dan antusias belajar masih ada pada setiap anak, rasa ingin berubah dan menjadi pribadi yang lebih baik sangat terlihat,dan kekurangan pada masyarakat sudah sebagai pembenahan yang harus kami lakukan sebagai mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Papua Barat di Kampung Sambab Distrik Masni Kabupaten Manokwari. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif.
Tiktok As A New Frontier For English Language Learning In Higher Education Latifah, Siti Makrifatul; Syahira, Syahira; Arjuna, Ricky; Sulistyahadi, Sulistyahadi
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 2 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i2.3930

Abstract

In the current digital era, there are many tools or media that support English language learning by utilizing social media, such as TikTok which is one of the trending media.This research aims to explore the positive and negative experiences of students while using TikTok for learning English in higher education. The research method used is phenomenology with observation and interview techniques.The research indicate mostly positive and interesting learning experiences, driven by vocabulary growth, improved pronunciation and listening skills, and the platform's high accessibility, diverse content, and support for self-reflection and knowledge sharing. However, there are challenges such as distractions, content difficulty, technical issues, and a lack of structured learning. Nevertheless, TikTok significantly enhances student motivation.
Tantangan dan Manfaat Penggunaan Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Instruksi dalam Pembelajaran EFL: Studi Kasus di Sekolah Menengah Indonesia Falah, Shofia Honey; Febriansyah, Riyan; Sulistyahadi, Sulistyahadi; Syahira, Syahira; Kartini, Kartini; Arjuna, Ricky
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 2 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i2.3947

Abstract

Penelitian ini mengkaji tantangan dan manfaat penggunaan English Medium Instruction (EMI) dalam pembelajaran English as a Foreign Language (EFL) di dua SMA negeri di Kota Manokwari, Papua Barat. Penelitian menggunakan desain studi kasus kualitatif dengan melibatkan 10 guru bahasa Inggris dan 50 siswa kelas XI. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi kelas, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi EMI menghadapi kendala linguistik, keterbatasan infrastruktur, dan faktor sosial-budaya. Meskipun demikian, EMI memberikan manfaat berupa peningkatan kepercayaan diri siswa dalam berbicara, motivasi belajar, dan keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa EMI berpotensi efektif di konteks EFL terpencil apabila diterapkan secara fleksibel dan disesuaikan dengan konteks lokal.
Co-Authors Arniati, Fitri Falah, Shofia Honey Febriansyah, Ryan Hasbullah Hasbullah Hasbullah Hawa Hasan IRMA SURIANI Kartini Kartini Latifah, Siti Makrifatul Mahmudah, Hidayatul Muzakir Prafiadi, Sigit Raden Mohamad Herdian Bhakti Ricky Arjuna Riyan Febriansyah Sahabudin Sahabudin, Sahabudin Syahira, Syahira