Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing Pada Materi Dimensi Tiga pada Sekolah Menengah Pertama Maharani, Deswita; Abdurrahman, Abdurrahman; Andrian, Dedek; Istikomah, Endang
PRISMA Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v11i2.2439

Penelitian ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan menggunakan metode Penemuan Terbimbing pada materi dimensi tiga di kelas XII SMA yang teruji kevalidan dan kepraktisannya. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini hanya 6 tahap saja yaitu: (1) Potensi & masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Produk akhir. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi RPP, lembar validasi LKPD, lembar kepraktisan (Respon guru) terhadap RPP, dan Lembar Kepraktisan (Respon guru) terhadap LKPD. Teknik yang pengumpulan data yang digunakan adalah data dari 2 orang dosen pendidikan matematika FKIP UIR dan 1 orang guru matematika SMA YLPI Pekanbaru. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis data validasi dan kepraktisan. Hasil yang diperoleh dari hasil validasi RPP adalah 94,39% dengan tingkat validasi sangat valid danÂ hasil validasi LKPD adalah 94,58% dengan tingkat validasi sangat valid. Sedangkan hasil yang diperoleh dari kepraktisan respon guru terhadap RPP adalah 85,71% dengan tingkat kepraktisan sangat praktis dan hasil dari kepraktisan respon guru terhadap LKPD adalah 84,02% dengan tingkat kepraktisan praktis. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah perangkat pembelajaran matematika dengan metode penemuan terbimbing pada materi dimensi tiga di kelas XII SMA yang teruji kevalidan dan kepraktisannya.

Penyuluhan Kesehatan Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Fadylah, Nur; Maharani, Deswita; Enjelin , Maya; Kodea, Feby Fatresia; Ambuasi, Siti Bainila; R, Rabiah
Idea Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): May
Publisher : PT.Mantaya Idea Batara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53690/ipm.v4i02.225

Untuk menciptakan hidup yang sehat sebenarnya sangatlah mudah, dibandingkan dengan biaya yang harus dikeluarkan untuk melakukan pengobatan apabila mengalami gangguan Kesehatan. Maka perilaku hidup sehatlah yang seharusnya diterapkan oleh setiap individu. Dengan metode penyuluhan, diskusi dan pemeriksaan kesehatan serta mengajarkan cuci tangan yang benar kepada masyarakat di Desa Kalawara, Kecamatan Gumbasa, Kabupaten Sigi, Jln. Poros Palu/Kulawi Km.33. Tujuan kegiatan ini sebagai gambaran kepada masyarakat pentingnya menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat agar terhindar dari penyakit. Berikut ini lampiran agenda kegiatan penyuluhan kami. Tahap Persiapan dilakukan dengan menyampaikan kepada Pemerintah Desa tentang apa yang akan dilakukan, kemudian Kami melakukan Pembuatan Satuan Acara Penyuluhan (SAP), serta menyiapkan bahan dan alat yang akan digunakan misalnya Tensimeter dan Leaflet. Tahap Pelaksanaan Kami datang ke Desa Kalawara untuk malakukan persiapan, membersihkan tempat yang akan di gunakan. Masyarakat dikumpulkan di tempat yang diarahkan oleh Kami. Setelah semuanya siap kegiatan di mulai dengan rekan saya selaku moderator untuk membuka penyuluhan. Untuk itu di lakukan penyuluhan atau informasi terkait tentang perilaku hidup bersih dan sehat PHBS kepada masyarakat, supaya tumbuh kesadaran akan pentingnya menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat PHBS pada masyarakat demi Kesehatan dan kesejahteraan anggota keluarga. Masyarakat dianjurkan untuk memeriksa kesehatan secara berkala.

MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Maharani, Deswita; Rafianti, Isna; Novaliyosi, Novaliyosi
Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistik
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/lb.v5i2.638

Mathematics, as an important foundation in education, contributes to the advancement of science and technology and teaches students logical, analytical, and creative thinking. This is in accordance with the Merdeka Curriculum which emphasizes the development of 21st century skills and character development, including critical thinking and self-regulated learning. However, the low mathematical critical thinking skills and self-regulated learning in Indonesia is still a challenge. One of the factors that influence this is the use of inappropriate learning models. The Discovery Learning learning model supported by technology such as GeoGebra is a potential solution to improve both capabilities. The purpose of this study was to determine the increase in mathematical critical thinking skills and determine the increase in self-regulated learning of students who obtained the GeoGebra-assisted Discovery Learning model compared to students who obtained conventional learning models. This research method is a quasi-experiment with the nonequivalent pre-test post-test control group design. Sampling is done by purposive sampling technique. This research was carried out in one of the Junior High Schools in Serang City in the 2023/2024 school year, involving two classes of grade VII students as an experimental and control group. The instruments in this study consisted of tests of mathematical critical thinking skills and learning independence scales. The results showed that the improvement of mathematical critical thinking skills and increased self-regulated learning of students who applied the GeoGebra-assisted Discovery Learning model were better than students who applied conventional learning models

Jurnal Dinamika dan Tantangan Pancasila di Masa Akan Datang: (Studi Kasus di Dusun Vii Desa Londut Kecamatan Kualuh Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara) Putra, Alamsyah; Maharani, Deswita; Nasution, Dilla Mustika Ayu; Nst, Mutiah Azzifa Azwar; Putri, Nafisya; Claudya, Natasya Dwi
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2332

Pancasila merupakan sumber ketertiban hukum di Indoneisa, Pancasila juga sebagai Ideologi negara memiliki nilai-nilai yang harus ditanamkan dalam pendidikan, agar setiap individu dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab, adil, dan berkepribadian Pancasila (Semadi, 2019). Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara terus menghadapi berbagai dinamika dan tantangan seiring perkembangan zaman. Globalisasi, digitalisasi, perubahan sosial, serta tantangan ideologis dan lingkungan menjadi faktor yang menguji relevansi dan implementasi Pancasila. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji dinamika nilai-nilai Pancasila dimasa yang akan datang dan tantangannya, baik dalam konteks globalisasi, kemajuan teknologi, maupun perubahan sosial politik.

Problems of the Implementation of Diversion in the Case of Children who Use Narcotics in the Police Jenitasari, Silviyanica; Maharani, Deswita; Maulana, Rizki; Dimyati, Agus; Sutrisno, Anom
International Journal of Social Service and Research Vol. 5 No. 5 (2025): International Journal of Social Service and Research
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/ijssr.v5i5.1229

The Indonesian Government's policy in dealing with drug abuse cases as stated in Law No. 35/2009 on Narcotics, basically still categorizes drug abuse as a criminal act, with the threat of criminal punishment regardless of the age of the perpetrator. Although the law applies a double track system, namely the imposition of prison sentences that can be accompanied by rehabilitation measures. In particular, in handling cases of children involved in drug abuse, Law No. 11/2012 on the Juvenile Criminal Justice System mandates that case resolution must prioritize diversion efforts. The main reason for the implementation of diversion is in line with the philosophy of the juvenile criminal justice system, which focuses on the protection and rehabilitation of children who commit criminal offenses. The methodology used in the preparation of this scientific work is descriptive analytical, by describing the problems found, then conducting a study and analysis of them based on primary, secondary and tertiary legal materials. The approach used is normative juridical, which is an approach by examining and analyzing secondary data related to the law. The results showed that in the implementation of diversion for children who abuse narcotics, investigators are required to ask for consideration or input from Community Supervisors shortly after a criminal offense report or complaint is received. Police officers have a goal to resolve cases through diversion mechanisms, so that children who are perpetrators of narcotics abuse are not sentenced to criminal penalties.

Kompetensi Lulusan Sarjana Ekonomi Syariah Dalam Dunia Kerja (Urgensi dan Harapan) Astuti, Daharmi; Maharani, Deswita
Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Vol. 12 No. 2 (2015): Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan (AJAIP)
Publisher : UIR Press

Tulisan ini diangkat dari penelitian dan skripsi mahasiswi Fakultas Agama Islam yang diampu oleh penulis dalam kerangka untuk membahas tentang sejauhmana kompetensi lulusan sarjana ekonomi Syariah dalam menghadapi dunia kerja. Tulisan ini membahas betapa pentingnya kita mengetahui sejauhmana tingkat kemampuan dan kompetensi yang dimiliki lulusan/alumni Fakultas Agama Islam dan mengetahui upaya apa saja yang dilakukan FAI UIR Prodi Ekonomi Syariah dalam mempersiapkan Lulusan Sarjana Ekonomi Syariah yang berkualitas. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan, masukan dan perbaikan mutu serta berdaya guna di masa yang akan datang.

Jurnal Dinamika dan Tantangan Pancasila di Masa Akan Datang: (Studi Kasus di Dusun Vii Desa Londut Kecamatan Kualuh Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara) Putra, Alamsyah; Maharani, Deswita; Nasution, Dilla Mustika Ayu; Nst, Mutiah Azzifa Azwar; Putri, Nafisya; Claudya, Natasya Dwi
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2332

Pancasila merupakan sumber ketertiban hukum di Indoneisa, Pancasila juga sebagai Ideologi negara memiliki nilai-nilai yang harus ditanamkan dalam pendidikan, agar setiap individu dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab, adil, dan berkepribadian Pancasila (Semadi, 2019). Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara terus menghadapi berbagai dinamika dan tantangan seiring perkembangan zaman. Globalisasi, digitalisasi, perubahan sosial, serta tantangan ideologis dan lingkungan menjadi faktor yang menguji relevansi dan implementasi Pancasila. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji dinamika nilai-nilai Pancasila dimasa yang akan datang dan tantangannya, baik dalam konteks globalisasi, kemajuan teknologi, maupun perubahan sosial politik.

Program Visibilitas dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Promosi Wakaf Produktif Sawit Desa Bedengung Ashidiq, Abdul Rahman; Hodijah, Siti; Ahmad, Tia; Rustina, Rustina; Cahyani, Dwi; Ramadanti, Egidia; Maharani, Deswita; Saputra, Haikal Adi; Aldi, Muhammad; Nando, Dito Aryan; Maghfira, Alsyanda Kaltsum; Selpa, Sergia
Journal of Community Development Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i2.1786

Wakaf produktif merupakan instrumen pemberdayaan ekonomi yang menjanjikan manfaat berkelanjutan bagi masyarakat Desa Bedengung. Program pengabdian masyaraka ini bertujuan untuk meningkatkan visibilitas dan pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui promosi wakaf produktif sawit di desa Bedengung mengenai potensi ekonomi lahan wakaf serta memperluas jangkauan informasi terkait pengelolaan wakaf yang selama ini kurang dikenal publik. Aset wakaf berupa kebun sawit memiliki nilai strategis bagi kesejahteraan masyarakat, namun pemanfaatannya belum optimal karena rendahnnya dan minimnya media promosi yang inovatif. Oleh karena itu, pogram ini dirancang untuk meningkatkan daya tarik serta nilai guna dari aset wakaf melalui media digital. Metode pelaksanaan terdiri atas observasi lapangan, pengumpulan data mengenai pengelolaan kebun wakaf, kondisi fisik kebun, serta wawancara dengan pengurus wakaf produktif. Tahap berikutnya adalah perencanaan konsep video, pengambilan gambar, penyuntingan, dan publikasi di berbagai platfrom media sosial seperti instagram, TikTok, dan YouTobe. Penyebaran konten dilakukan secara terukur untuk menjangkau audiens yang lebih luas dengan memanfaatkan algoritma dan interaksi media digital. Program ini berhasil menunjukkan peningkatkan signifikan dalam visibilitas Desa Bedengung dan potensi wakaf produktif sawit, yang terlihat dari keterlibatan pengguna melalui jumlah tayang, komentar, dan sharing konten. Respon masyarakat menunjukkan bahwa promosi digital memudahkan akses informasi, meningkatkan kebanggaan lokal, dan membuka peluang kerja sama bagi pengembangan ekonomi berbasis wakaf. Selain itu, program ini meningkatkan keterampilan peserta KKN dalam produksi dan publikasi konten digital. Promosi melalui media digital terbukti efektif dalam memperkuat visibilitas aset wakaf produktif sawit,meningkatkan partisipasi masyarakat, serta memperluas peluang pengembangan ekonomi desa. Program ini dapat diterapkan secara berkelanjutan sebagai strategi pemberdayaan masyarakat berbasis wakaf.

Analisis Tujuan dan Manfaat Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Generasi Berakhlak Mujiburrahman, Mujiburrahman; Ilham, Ilham; Munir, Shirozul; Pratama, Fredo; Ramandha, Inka Okta; Nizza, Indriya Asmara; Juliadini, Khairunnisa Dhea; Maharani, Deswita; Astuti, Mardiah
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.977

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tujuan dan manfaat Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membangun generasi yang berakhlak mulia. Latar belakang penelitian didasarkan pada urgensi pengintegrasian nilai-nilai karakter Islami dalam proses pembelajaran, sehingga pendidikan agama tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan kognitif, tetapi juga pada pembentukan moral, sosial, dan spiritual peserta didik secara komprehensif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research). Sumber data diperoleh dari berbagai literatur yang relevan, meliputi buku teks pendidikan Islam, artikel ilmiah, jurnal nasional dan internasional, hasil penelitian terdahulu, serta dokumen kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan Kurikulum PAI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelaahan literatur secara sistematis dan mendalam, sedangkan analisis data menggunakan metode deskriptif-analitis untuk mengkaji secara menyeluruh tujuan dan manfaat Kurikulum PAI dalam konteks pembentukan karakter peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum PAI memiliki peran strategis dalam membangun generasi berakhlak melalui integrasi tujuan spiritual, moral, sosial, dan intelektual. Kurikulum ini tidak hanya berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman dan penguasaan ilmu agama Islam, tetapi juga berfungsi sebagai sarana internalisasi nilai-nilai akhlak mulia, pengembangan kemampuan berpikir kritis, serta peningkatan keterampilan sosial peserta didik. Selain itu, Kurikulum PAI memberikan pedoman yang jelas bagi pendidik dalam merancang dan melaksanakan strategi pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan serta tantangan kehidupan modern. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa implementasi Kurikulum PAI yang tepat dan berkelanjutan dapat menjadi instrumen efektif dalam membentuk peserta didik yang berintegritas, berkarakter kuat, dan siap menghadapi dinamika masyarakat modern.

User Satisfaction with E-BRAY Digital Library: An Integrated EUCS and TAM Analysis Using PLS-SEM Hamundu, Ferdinand Murni; Rusdarianto, Muhammad Dimas; Alam, Putri Eka Wulandari; Rahmadani, Selin; Maharani, Deswita; Khamaisyah, Khusnul Qhatimah
Intechno Journal : Information Technology Journal Vol. 7 No. 2 (2025): December
Publisher : Universitas Amikom Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24076/intechnojournal.2025v7i2.2499

Purpose: This study aims to evaluate user satisfaction with the E-BRAY digital library by integrating the End-User Computing Satisfaction (EUCS) model and the Technology Acceptance Model (TAM), with a particular focus on identifying key determinants of end-user satisfaction in a regional digital library context. Methods/Study design/approach: Data were collected through an online survey involving 106 active users of the E-BRAY digital library system. The relationships between system quality dimensions (accuracy, content, security), perceived usefulness, perceived ease of use, and user satisfaction were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Result/Findings: The results indicate that perceived usefulness has the strongest and statistically significant effect on user satisfaction (B = 0.712, p < 0.01), supporting the central assumption of the TAM framework. Perceived ease of use shows a positive but weaker and statistically insignificant influence on satisfaction, while other system quality dimensions—accuracy, content, and security—exhibit negligible direct effects. These findings confirm that perceived usefulness plays a critical mediating role between system quality and end-user satisfaction in the digital library environment. Novelty/Originality/Value: This study contributes theoretically by empirically validating perceived usefulness as a key mediating construct linking EUCS system quality dimensions to user satisfaction within a regional digital library setting—an area that remains underexplored in prior research. Practically, the findings provide actionable insights for digital library managers, emphasizing the importance of enhancing system usefulness through improved search functionality, metadata completeness, and research-support features, alongside strengthening security mechanisms to foster long-term user trust.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search