Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PRISMA Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika International Journal of Social Service and Research Idea Pengabdian Masyarakat Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA)
Maharani, Deswita
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing Pada Materi Dimensi Tiga pada Sekolah Menengah Pertama Maharani, Deswita; Abdurrahman, Abdurrahman; Andrian, Dedek; Istikomah, Endang
PRISMA Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v11i2.2439

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan menggunakan metode Penemuan Terbimbing pada materi dimensi tiga di kelas XII SMA yang teruji kevalidan dan kepraktisannya. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini hanya 6 tahap saja yaitu: (1) Potensi & masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Produk akhir. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi RPP, lembar validasi LKPD, lembar kepraktisan (Respon guru) terhadap RPP, dan Lembar Kepraktisan (Respon guru) terhadap LKPD. Teknik yang pengumpulan data yang digunakan adalah data dari 2 orang dosen pendidikan matematika FKIP UIR dan 1 orang guru matematika SMA YLPI Pekanbaru. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis data validasi dan kepraktisan. Hasil yang diperoleh dari hasil validasi RPP adalah 94,39% dengan tingkat validasi sangat valid dan  hasil validasi LKPD adalah 94,58% dengan tingkat validasi sangat valid. Sedangkan hasil yang diperoleh dari kepraktisan respon guru terhadap RPP adalah 85,71% dengan tingkat kepraktisan sangat praktis dan hasil dari kepraktisan respon guru terhadap LKPD adalah 84,02% dengan tingkat kepraktisan praktis. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah perangkat pembelajaran matematika dengan metode penemuan terbimbing pada materi dimensi tiga di kelas XII SMA yang teruji kevalidan dan kepraktisannya.
Penyuluhan Kesehatan Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Fadylah, Nur; Maharani, Deswita; Enjelin , Maya; Kodea, Feby Fatresia; Ambuasi, Siti Bainila; R, Rabiah
Idea Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): May
Publisher : PT.Mantaya Idea Batara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53690/ipm.v4i02.225

Abstract

Untuk menciptakan hidup yang sehat sebenarnya sangatlah mudah, dibandingkan dengan biaya yang harus dikeluarkan untuk melakukan pengobatan apabila mengalami gangguan Kesehatan. Maka perilaku hidup sehatlah yang seharusnya diterapkan oleh setiap individu. Dengan metode penyuluhan, diskusi dan pemeriksaan kesehatan serta mengajarkan cuci tangan yang benar kepada masyarakat di Desa Kalawara, Kecamatan Gumbasa, Kabupaten Sigi, Jln. Poros Palu/Kulawi Km.33. Tujuan kegiatan ini sebagai gambaran kepada masyarakat pentingnya menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat agar terhindar dari penyakit. Berikut ini lampiran agenda kegiatan penyuluhan kami. Tahap Persiapan dilakukan dengan menyampaikan kepada Pemerintah Desa tentang apa yang akan dilakukan, kemudian Kami melakukan Pembuatan Satuan Acara Penyuluhan (SAP), serta menyiapkan bahan dan alat yang akan digunakan misalnya Tensimeter dan Leaflet. Tahap Pelaksanaan Kami datang ke Desa Kalawara untuk malakukan persiapan, membersihkan tempat yang akan di gunakan. Masyarakat dikumpulkan di tempat yang diarahkan oleh Kami. Setelah semuanya siap kegiatan di mulai dengan rekan saya selaku moderator untuk membuka penyuluhan. Untuk itu di lakukan penyuluhan atau informasi terkait tentang perilaku hidup bersih dan sehat PHBS kepada masyarakat, supaya tumbuh kesadaran akan pentingnya menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat PHBS pada masyarakat demi Kesehatan dan kesejahteraan anggota keluarga. Masyarakat dianjurkan untuk memeriksa kesehatan secara berkala.
MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Maharani, Deswita; Rafianti, Isna; Novaliyosi, Novaliyosi
Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistik
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/lb.v5i2.638

Abstract

Mathematics, as an important foundation in education, contributes to the advancement of science and technology and teaches students logical, analytical, and creative thinking. This is in accordance with the Merdeka Curriculum which emphasizes the development of 21st century skills and character development, including critical thinking and self-regulated learning. However, the low mathematical critical thinking skills and self-regulated learning in Indonesia is still a challenge. One of the factors that influence this is the use of inappropriate learning models. The Discovery Learning learning model supported by technology such as GeoGebra is a potential solution to improve both capabilities. The purpose of this study was to determine the increase in mathematical critical thinking skills and determine the increase in self-regulated learning of students who obtained the GeoGebra-assisted Discovery Learning model compared to students who obtained conventional learning models. This research method is a quasi-experiment with the nonequivalent pre-test post-test control group design. Sampling is done by purposive sampling technique. This research was carried out in one of the Junior High Schools in Serang City in the 2023/2024 school year, involving two classes of grade VII students as an experimental and control group. The instruments in this study consisted of tests of mathematical critical thinking skills and learning independence scales. The results showed that the improvement of mathematical critical thinking skills and increased self-regulated learning of students who applied the GeoGebra-assisted Discovery Learning model were better than students who applied conventional learning models
Jurnal Dinamika dan Tantangan Pancasila di Masa Akan Datang: (Studi Kasus di Dusun Vii Desa Londut Kecamatan Kualuh Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara) Putra, Alamsyah; Maharani, Deswita; Nasution, Dilla Mustika Ayu; Nst, Mutiah Azzifa Azwar; Putri, Nafisya; Claudya, Natasya Dwi
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2332

Abstract

Pancasila merupakan sumber ketertiban hukum di Indoneisa, Pancasila juga sebagai Ideologi negara memiliki nilai-nilai yang harus ditanamkan dalam pendidikan, agar setiap individu dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab, adil, dan berkepribadian Pancasila (Semadi, 2019). Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara terus menghadapi berbagai dinamika dan tantangan seiring perkembangan zaman. Globalisasi, digitalisasi, perubahan sosial, serta tantangan ideologis dan lingkungan menjadi faktor yang menguji relevansi dan implementasi Pancasila. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji dinamika nilai-nilai Pancasila dimasa yang akan datang dan tantangannya, baik dalam konteks globalisasi, kemajuan teknologi, maupun perubahan sosial politik.
Problems of the Implementation of Diversion in the Case of Children who Use Narcotics in the Police Jenitasari, Silviyanica; Maharani, Deswita; Maulana, Rizki; Dimyati, Agus; Sutrisno, Anom
International Journal of Social Service and Research Vol. 5 No. 5 (2025): International Journal of Social Service and Research
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/ijssr.v5i5.1229

Abstract

The Indonesian Government's policy in dealing with drug abuse cases as stated in Law No. 35/2009 on Narcotics, basically still categorizes drug abuse as a criminal act, with the threat of criminal punishment regardless of the age of the perpetrator. Although the law applies a double track system, namely the imposition of prison sentences that can be accompanied by rehabilitation measures. In particular, in handling cases of children involved in drug abuse, Law No. 11/2012 on the Juvenile Criminal Justice System mandates that case resolution must prioritize diversion efforts. The main reason for the implementation of diversion is in line with the philosophy of the juvenile criminal justice system, which focuses on the protection and rehabilitation of children who commit criminal offenses. The methodology used in the preparation of this scientific work is descriptive analytical, by describing the problems found, then conducting a study and analysis of them based on primary, secondary and tertiary legal materials. The approach used is normative juridical, which is an approach by examining and analyzing secondary data related to the law. The results showed that in the implementation of diversion for children who abuse narcotics, investigators are required to ask for consideration or input from Community Supervisors shortly after a criminal offense report or complaint is received. Police officers have a goal to resolve cases through diversion mechanisms, so that children who are perpetrators of narcotics abuse are not sentenced to criminal penalties.
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Ambuasi, Siti Bainila Andrian, Dedek Anom Sutrisno Claudya, Natasya Dwi Dimyati, Agus Enjelin , Maya Fadylah, Nur Isna Rafianti Istikomah, Endang Jenitasari, Silviyanica Kodea, Feby Fatresia Nasution, Dilla Mustika Ayu Novaliyosi Novaliyosi Nst, Mutiah Azzifa Azwar Putra, Alamsyah Putri, Nafisya R, Rabiah Rizki Maulana, Rizki