Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.612
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Basicedu Unnes Journal of Mathematics Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pasifik Pendidikan Marsialapari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan & Pengajaran Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Kolaborasi: Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Ngudi Waluyo Empowerment : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hesti Yunitiara Rizqi
Universitas Ngudi Waluyo
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Keefektifan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Monopoli terhadap Kemampuan Berhitung dan Kolaborasi Siswa Kelas 2 SD Sakundari, Kania Indhudewi; Rizqi, Hesti Yunitiara
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.6995

Abstract

Salah satu faktor penyebab kurangnya kemampuan berhitung dan kolaborasi siswa adalah kurangnya inovasi dalam pembelajaran seperti minimnya  penggunaan model serta media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat keefektifan serta perbedaan rata-rata penggunaan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) berbantuan monopoli terhadap kemampuan berhitung dan kolaborasi siswa kelas 2 SD. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Bringin 01 dengan menggunakan desain penelitian quasi experimental dengan pola nonequivalent control group design. Berdasarkan hasil uji Independent Sample T-test nilai signifikansi kemampuan berhitung sebesar 0,001 sedangkan kolaborasi 0,000 yang berarti terdapat perbedaan rata-rata penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan monopoli. Selain itu berdasarkan hasil uji regresi diketahui besar nilai R2 sebesar 0,227 dan nilai sig sebesar 0,001 yang berarti model pembelajaran TGT berbantuan monopoli berpengaruh sebesar 22,7% terhadap kemampuan berhitung. Sedangkan hasil uji regresi kolaborasi menunjukkan nilai R2 sebesar 0,314 dan nilai sig 0,000 yang berarti penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan monopoli berpengaruh sebesar 31,4% terhadap kolaborasi. Hasil uji Paired Sample T-test menunjukkan nilai sig sebesar 0,001 untuk kemampuan berhitung dan 0,000 untuk kolaborasi yang berarti terdapat keefektifan penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan monopoli. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan monopoli efektif terhadap kemampuan berhitung dan kolaborasi.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantuan Komik terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Lestari, Margareta Tri; Rizqi, Hesti Yunitiara; Suryani, Ela
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8596

Abstract

Penelitian ini berawal dari temuan penelitian pendahuluan bahwa kemampuan pemahaman bacaan siswa masih kurang (terutama pada kelas IIIB yang rata-rata persentase kemampuan pemahaman bacaan siswa sebesar 49% dan rerata persentase minat belajar siswa sebesar 65,3%). Tujuan penelitian agar diketahuinya pengaruh pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan komik terhadap kemampuan pemahaman bacaan maupun minat belajar siswa SD. Desain penelitian ialah Quasi Experimental berbasis eksperimen kuantitatif. Salah satu temuan penelitian adalah kemampuan pemahaman bacaan siswa berbeda ketika menggunakan pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan komik. Temuan lainnya adalah kemampuan minat belajar siswa berbeda ketika menggunakan model pembelajaran di atas berbantuan komik. (3) Keterampilan pemahaman bacaan siswa dipengaruhi pembelajaran CIRC yang menggunakan komik sebagai alat bantu, dan (4) minat belajar siswa dipengaruhi oleh model yang sama. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman bacaan dan minat belajar siswa sekolah dasar dipengaruhi oleh penggabungan komik ke dalam paradigma pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC).
Co-Authors Aji, Prima Wahyu Anggita Aulia Alifiani Anni Malihatul Hawa Ari Siswati Ayu Setiawati, Tria Basilia Daimatul Minan Eko Budiyanto, Ari Eko Budiyanto Ari Ela Suryani Hawa, Anni Malihatul Istiqomah, Arina Nurul Ita Desi Saputri Iwan Setiawan Wibisono Kartika Yuni Purwanti Kurniawati, Awwalia Mufhida Lahagu, Anania Lesa, Misela Marda Lestari, Margareta Tri Lisa Virdinarti Putra Maya Miftahul Ulum Mekarsariningtyas, Dwi Puji purwanti, rina Putri, Chelsi Arifina Rizqita Shofia Nabila S. B. Waluya, S. B. Sakundari, Kania Indhudewi Sanjaya, Ucta Pradema Sawaluddin Siregar Setiawan, Fredy Eko Sri Mujiyono Suhirno Suhirno Suhirno Suhirno, Suhirno Suyitno Thohiriyah, Umie Wahidatun Weli Kusmira Gulo Wiyanto - Zulmi Roestika Rini