Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Spiritual Emotional Freedom Technique Pada Kader Kesehatan Untuk Meningkatkan Self Efficacy Penderita DM Purwanti, Nunik; Budury, Syiddatul; Hidaayah, Nur; Maimunah, Siti; Wardani, Erika Martining
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.10795

Diabetes mellitus merupakan penyakit gangguan metabolik menahun akibat pankreas tidak memproduksi cukup insulin. Pengabdian bertujuan mengajarkan Kader terapi Self Emotional Freedom Technique (SEFT) untuk meningkatkan Self Efficacy penderita Diabetes Mellitus. Pelaksanaan pengabdian ada tiga : pra kegiatan, kegiatan dan pasca kegiatan. Pra kegiatan terdiri rapat strategi pelaksanaan, survei lokasi, persiapan sarana prasarana. Pelaksanaan kegiatan melakukan pelatihan kader, penyuluhan, demonstrasi aktifitas fisik, dan pretest dan post test. Pelaksanaan pasca kegiatan melakukan evaluasi dan pembuatan laporan kegiatan. Evaluasi dirancang dengan membandingkan kondisi pengetahuan dan kesadaran setelah pelaksanaan pengabdian. Evaluasi sesudah penyuluhan dengan pembuatan laporan kegiatan. Hasil di dapatkan pengetahuan kader kesehatan 15 orang sebelum pemberian pendidikan kesehatan mempunyai pengetahuan kurang 6 (40%), pengetahuan cukup 7(53%) dan pengetahuan baik 2 (13%). Sesudah penyuluhan pengetahuan baik 8 (53%), pengetahuan cukup 7 (33%) dan pengetahuan kurang 0%. Hasil uji mann whitney nilai p value 0,000 kurang dari 0,05 berarti ada pengaruh pendidikan kesehatan Spiritual Emotional Freedom Therapy dan Pemberdayaan kader kesehatan dalam meningkatkan self efficacy Diabetes Mellitus. Terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan sebelum dan sesudah pelatihan. Diharapkan pengabdian masyarakat dalam bentuk pengelolaan bahan herbal agar masyarakat dapat memanfaatkan bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk Kesehatan terutama diabetes mellitus

Pengaruh Audiovisual Model Choacing Model Grow Me terhadap Peningakatan Self-Efficacy Mahasiswa Keperawatan di Laboratorium Pemeriksaan Fisik Oktaviani, Dita Dwi; Purwanti, Nunik; Hasina, Siti Nur
Journal of Language and Health Vol 6 No 1 (2025): Journal of Language and Health
Publisher : CV. Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jlh.v6i1.5437

Proses belajar mengajar kini fokus pada keterlibatan aktif peserta didik melalui teori dan praktik, seperti di laboratorium. Namun, rendahnya self-efficacy mahasiswa keperawatan menghambat kinerja mereka. Untuk meningkatkan self-efficacy, media pembelajaran berbasis coaching merupakan cara untuk meningkatkan efikasi diri. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Pengaruh Audiovisual Model Choacing Grow Me Terhadap Peningkatan Self-Efficacy Mahasiswa Keperawatan Di Laboratorium Di Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode design Quasy Experimental dengan menggunkaan pre-post. Populasi penelitian ini sebanyak 172 mahasiswa dengan 76 sampel yang di bagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol, sampel dipilih menggunakan Purposive Sampling dengan teknik Non-probabilty sampling, dan analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil penelitian menunjukan bahwa Audiovisual Model Choacing Grow Me berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan Self-Efficacy. Hasil analisis menggunakan Uji Wilcoxon Sign Rank Test menunjukan nilai p value 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat pengaruh audiovisual Model Choacing Grow Me terhadap peningkatan Self Efficacy Mahasiswa Keperawatan di Laboratorium Pemeriksaan Fisik Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Kesimpulan penelitian ini yaitu pemberian Audiovisual Model Choacing Grow Me memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat Self-Efficacy Mahasiswa Keperawatan di Laboratorium Pemeriksaan Fisik Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya.

MENINGKATKAN AWARENESS TENTANG BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH Budury, Syiddatul; Hidaayah, Nur; Purwanti, Nunik
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i8.2784-2787

Bullying di sekolah dasar adalah fenomena yang sering kali tersembunyi namun memiliki dampak yang mendalam pada perkembangan anak-anak. Anak sekolah dasar cenderung menganggap biasa ketika mereka mengejek, memukul dan menghina temannya. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk mengedukasi dan meningkatkan awareness tentang bullying dan dampaknya terhadap kesehatan mental anak-anak. Kegiatan ini diikutioleh 15 siswa yang tergabung di Taman Pendidikan Al Quran Ar Rasyid Bangkalan. Kegiatan ini dimulai dengan pengisian kuesioner Olweus bully/victim untuk menjaring apakah diantara siswa sudah ada yang menjadi pelaku dan atau korban bullying, dilanjutkan dengan pemberian edukasi. Hasilnya adalah diantara siswa ada yang menjadi pelaku dan korban bullying, serta ada peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang bullying dan jenisnya serta dampaknya. Pemahaman adalah hal dasar yang yang harus diketahui dan ditanamkan pada siswa sekolah dasar sebagai landasan etika pertemanan yang suportif.

Upaya Peningkatan Kesehatan Mental Lansia melalui Deteksi Dini dan Edukasi Fitriasari, Andikawati; Khamida, Khamida; Iskandar, Iskandar; Purwanti, Nunik
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 7 No 3 (2025): Jurnal Peduli Masyarakat: Mei 2025
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v7i3.4556

Lansia menghadapi tantangan mental dan emosional yang dapat mempengaruhi kesehatan mental. Upaya pencegahan gangguan kesehatan mental menjadi prioritas penting dalam menjaga kesejahteraan lansia yaitu deteksi dini dan pendidikan kesehatan mental bagi lansia. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat adalah mendeteksi dan meningkatkan kesehatan mental pada lansia agar dapat hidup lebih produktif. Metode kegiatan pengabdian masyarakat ini mencakup deteksi dini dan edukasi mengenai kesehatan mental pada lansia. Peserta dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah lansia yang tinggal di Felda, Bukit Cherakah, Kuala Selangor, Malaysia berjumlah 25 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian kuesioner Self Reporting Questionare. Hasil kegiatan ini didapatkan sebagian besar responden berada pada kategori tidak terindikasi gangguan mental emosional berjumlah 20 responden (80%) dan yang terindikasi gangguan mental emosional berjumlah 5 responden (20%). Edukasi kesehatan dan deteksi dini dapat meningkatkan pengetahuan dan mendeteksi secara dini kesehatan mental lansia. Kegiatan ini sebagai bentuk pencegahan dan upaya meningkatkan kesehatan mental lansia agar dapat hidup lebih produktif

Penyuluhan Manfaat Baca Shalawat Dapat Menurunkan Stres Lansia Di RW 02 Karangrejo Wonokromo Surabaya Maimunah, Siti; Noventi, Iis; Purwanti, Nunik; Rusdianinseh; Mawarda Hatmanti , Nety
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i1.4917

Many elderly people experience stress because of the problems they face, family problems, especially children who lack attention, lack patience When taking care of them, there are even those who do not care about the absence of guidance in old age, causing them to have a minimal understanding in the field of religion in the community of RW 02 Karangrejo Wonokromo Surabaya there are some people who can recite and lack understanding about religion Method: lecture and question and answer methodto find out the level of knowledge of the respondent can be found by conducting a pre-test in the form of a questionnaire that will be filled out by the respondent to find out the level of knowledge of the respondent about the Stress experienced by the elderly. The pre test is carried out before counseling is given, to find out the increase in respondents' knowledge about the effect of reading prayer on the stress of the elderly can be found by comparing the results of the post test that have been filled in by the respondents after the counseling is carried out with the results of the pre test. The result was that there was an increase in public knowledge because the post test score was higher than the pre-test score

Training Health Cadres in Overcoming Nausea, Vomiting, and Sleep Disorders Wijayanti, Lono; Purwanti, Nunik; Septianingrum, Yurike; Damawiyah, Siti
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 8, No 11 (2025): Volume 8 No 11 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v8i11.22847

ABSTRACT Nausea, vomiting, and sleep disorders are common complaints often experienced by the community, especially among vulnerable groups such as the elderly and patients with chronic diseases. If not treated properly, these conditions can reduce quality of life and increase the risk of complications. Health cadres, as the spearhead of health services in the community, have a strategic role in the early detection and initial treatment of these complaints. This training activity aims to improve the knowledge and skills of health cadres in recognizing, preventing, and managing nausea, vomiting, and sleep disorders appropriately and in a community-based manner. The training methods include interactive lectures, simulations, and case discussions. Evaluation results show a significant improvement in cadres' understanding of the training material and their practical ability to provide education and initial intervention to the community. It is hoped that this activity will strengthen the capacity of cadres in supporting public health programs, particularly in promotive and preventive efforts related to nausea, vomiting, and sleep disorders. Keywords: Health Cadres, Nausea And Vomiting, Sleep Disturbances, Promotive-Preventive

Optimalisasi Kesehatan melalui Pendidikan Pencegahan Prilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah di Surabaya Hidaayah, Nur; Budury, Syiddatul; Purwanti, Nunik
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i3.6654

Bullying merupakan permasalahan berbahaya yang meresahkan dunia pendidikan pada tingkat usia di seluruh dunia dan memerlukan perhatian khusus dari para pendidik dan orang tua. Faktor lain yang menjadi penyebab terjadinya bullying adalah kesenjangan kekuasaan yang muncul dari aspek fisik, akses terhadap media sosial yang berisi informasi, popularitas, dan keinginan untuk menyakiti orang lain. Apalagi di usia sekolah dasar, mereka rentan terhadap ketersinggungan dan kesalahpahaman antar teman-temannya (Pratama & Hidayat, 2020). Mirisnya, belakangan ini perilaku bullying yang terjadi di lingkungan sekolah kerap menjadi berita di media, khususnya di media sosial. Rekaman video perilaku bullying anak sekolah di lingkungan sekolah banyak dijumpai di media sosial seperti Facebook, Instagram, dan YouTube. Bahkan banyak diantaranya yang menjadi viral. Perilaku Bullying yang terjadi pada anak sering disalahartikan oleh siswa sebagai kenakalan anak karena kurangnya pemahaman anak terhadap tindakannya termasuk dalam bullying dan siswa beranggapan bahwa anak tidak memahami tindakan tersebut (Bili & Sugito, 2020). Menganalisis pengetahuan dan perilaku untuk mencegah bullying pada anak di sekolah. Metode yang akan diterapkan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah model Pengembangan Teknologi Partisipatif dan Edukatif. Hasil dari kegiatan tersebut diperoleh peningkatan pengetahuan pencegahan perilaku bullying hampir 76% dan peningkatan perilaku positif menjadi perilaku negatif sebesar 100%. Program pemberdayaan mental melalui Pendidikan Pencegahan Perilaku Bullying pada anak usia sekolah, di SDN 1 Ketintang Surabaya. Pengetahuan dan perilaku anak dapat mencegah terjadinya bullying di sekolah. Pentingnya psikoedukasi untuk meningkatkan kemampuan siswa dan anak perempuan dalam mencegah perilaku bullying.

Effectiveness of Grow Me Coaching Model Module on Improving Self Efficacy in Laboratory Learning of Nursing Students Purwanti, Nunik; Isnawati, Ayu; Hasina, Siti Nur
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 7 No 2 (2025): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v7i2.5405

Laboratory practice is a skill, knowledge, and attitude training exercise designed to help students comprehend professional nursing competencies. Students' capacity to learn the content can be impacted by low levels of self-efficacy. Numerous research have demonstrated that student learning strategies can raise self-efficacy. To increase student self-efficacy, a variety of teaching strategies can be employed; in this study, the model Grow Me coaching module. Research methods: The type of research used is quantitative quasi-experimental research with a nonequivalent control group design approach. The population of this study were all D3 Nursing students in the 3rd semester of the 2024 academic year, totaling 58 students. The research used a simple random sampling method, namely using the Slovin equation with a sample size of 50 students. This study was divided into 2 groups, namely the control group and the mediation group. The variables in this study are the Grow Me Coaching Model Learning Module as the independent variable and student self-efficacy during practicum at the health center as the dependent variable. The research instrument was the Grow Me Coaching Model Module given to students and the GSE questionnaire to measure the level of student self-efficacy. Data examination was carried out using the Wilcoxon Sign Rank test with significance <0.05. Result: Examination of the frequency distribution of respondents based on the level of self-efficacy progress using the Wilcoxon Marked Rank Test in the intervention group obtained a significance value (p) = 0.000 smaller than α = 0.05, while in the control group obtained a significance value (p) = 0.317 greater than α = 0.05, meaning that there is a sufficient influence between the Grow Me Coaching Model Learning Module and increased self-efficacy in learning the infusion installation laboratory in nursing students. Conclusions: The results of this study are the implementation of the coaching module based on the GROW ME model, proven effective in improving the self-efficacy of nursing students in laboratory learning.

Memaksimalkan Pendidikan Agama Islam Terhadap Moral Siswa Di SMP Raden Rahmat Wonokromo Surabaya Maimunah, Siti; Noventi, Iis; Purwanti, Nunik; Shari, Destita; Rihlah, Jauharotur; Rulyansah, Afib; Mustofa, Mustofa
Indonesia Berdaya Vol 5, No 3 (2024)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2024869

Seiring dengan kemajuan perkembangan zaman dan teknologi serta era globalisasi pada saat sekarang ini, sudah terlihat jelas bahwa terjadinya pergeseran nilai-nilai moral disebabkan antara lain salah dalam memahami dan menggunakan teknologi yang berakibat negatif dalam prilaku manusia itu sendiri sehinggah terjadinya pergeseran moral yang baik menjadi tidak baik terkhusus dilembaga-lembaga pendidikan yang menjadi cikal bakal generasi penerus bangsa ini Tujuan penelitian ini antara lain untuk mengetahui materi pendidikan agama islam yang disampaikan ketika proses pembelajaran berlangsung di SMP Raden Rahmat Wonokromo Surabaya. Metode yang digunakan dalam mengoptimalkan pembelajaran pendidikan agama Islam kepada siswa, mengetahui kondisi moral siswa secara objektif, mengetahui usaha dari optimalisasi pendidikan agama islam terhadap pembentukan moral siswa dan mengetahui problem yang dihadapi dan upaya dari pemecahannya. Pengabdian Masyarakat ini memakai metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil Pengabdian Masyarakat ini bahwa keadaan moral siswa diketahui tergolong sangat baik berarti pendidikan agama islam sangat berperan penting terhadap pembentukan moral siswa.

MENINGKATKAN AWARENESS TENTANG BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH Budury, Syiddatul; Hidaayah, Nur; Purwanti, Nunik
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i8.2784-2787

Bullying di sekolah dasar adalah fenomena yang sering kali tersembunyi namun memiliki dampak yang mendalam pada perkembangan anak-anak. Anak sekolah dasar cenderung menganggap biasa ketika mereka mengejek, memukul dan menghina temannya. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk mengedukasi dan meningkatkan awareness tentang bullying dan dampaknya terhadap kesehatan mental anak-anak. Kegiatan ini diikutioleh 15 siswa yang tergabung di Taman Pendidikan Al Quran Ar Rasyid Bangkalan. Kegiatan ini dimulai dengan pengisian kuesioner Olweus bully/victim untuk menjaring apakah diantara siswa sudah ada yang menjadi pelaku dan atau korban bullying, dilanjutkan dengan pemberian edukasi. Hasilnya adalah diantara siswa ada yang menjadi pelaku dan korban bullying, serta ada peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang bullying dan jenisnya serta dampaknya. Pemahaman adalah hal dasar yang yang harus diketahui dan ditanamkan pada siswa sekolah dasar sebagai landasan etika pertemanan yang suportif.Â

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search