Anwar, Fahrizal
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penyusunan Pedoman dalam Pemberian Beasiswa Melalui Program Gerbang Cerdas Mahakam Ulu Gafur, Abd.; Kuspraningrum, Emilda; Masitah, Masitah; Rauf, Abdul; Subhan, Muhammad; Syafruddin, A. Ummu Fauziyyah; Anwar, Fahrizal; Djalipa, Dedy
ABDIMU Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/abdimu.v4i2.15517

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menyusun draf Pedoman Pemberian Beasiswa bagi mahasiswa melalui Program Gerbang Cerdas Mahakam Ulu (GCMU). Program beasiswa ini merupakan inisiatif penting Pemerintah Kabupaten Mahakam Ulu dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia daerah. Namun, implementasi program memerlukan kerangka aturan yang jelas, transparan, dan akuntabel untuk memastikan beasiswa tersalurkan secara tepat sasaran kepada mahasiswa yang berhak. Metode pelaksanaan PKM meliputi analisis regulasi terkait beasiswa pemerintah daerah, diskusi terfokus (Focus Group Discussion/FGD) dengan pihak terkait, serta perumusan dan penyusunan draf pedoman beasiswa GCMU. Hasil kegiatan ini adalah draf Pedoman Teknis Pemberian Beasiswa Program Gerbang Cerdas Mahakam Ulu yang mencakup kriteria penerima (akademik dan ekonomi), mekanisme pendaftaran, proses seleksi, penetapan penerima, hingga kewajiban dan sanksi bagi penerima beasiswa. Pedoman yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi acuan resmi bagi tim pelaksana beasiswa, meningkatkan efisiensi dan transparansi dalam proses penyaluran dana, serta mengoptimalkan dampak positif Program GCMU terhadap peningkatan akses dan mutu pendidikan tinggi bagi generasi muda Mahakam Ulu. Rekomendasi lanjutan adalah sosialisasi dan uji coba pedoman sebelum ditetapkan secara resmi.
Analisis Jabatan Hasil Penyesuaian dari Struktur Organisasi pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mahakam Ulu Noor, Akhmad; Hakim, Abdul; Sudiar, Sonny; Erawaty, Rika; Nugroho, Sulung; Noor, Aspyan; Anwar, Fahrizal; Atmadinata, Vinci; Hasari, Hidayat
FORUM EKONOMI: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 27 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : FEB Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jfor.v27i1/4378

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jabatan dan struktur organisasi pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mahakam Ulu. Analisis ini mencakup identifikasi tugas pokok dan fungsi (tupoksi) setiap jabatan, deskripsi pekerjaan, serta kualifikasi yang dibutuhkan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan pejabat terkait, dan studi dokumentasi terhadap peraturan perundang-undangan serta dokumen internal Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mahakam Ulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa tantangan dalam implementasi struktur organisasi yang ada, termasuk tumpang tindih tugas, distribusi beban kerja yang tidak merata, dan kebutuhan akan pengembangan kompetensi pegawai. Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi perbaikan terhadap struktur organisasi, penyesuaian deskripsi jabatan agar lebih relevan dengan kebutuhan organisasi, serta usulan program pelatihan dan pengembangan untuk meningkatkan efektivitas kinerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mahakam Ulu dalam mencapai visi dan misinya.
Analisis Pola Komunikasi Siswa di SMA Negeri 5 Makassar Pada Era Digital Jannah, Rihul; Rahmadani, Endah; Anwar, Fahrizal; Farhan, Muhammad; Simanjuntak, Sri Yunita; Andri, Andri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37640

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pola komunikasi siswa di SMA Negeri 5 Makassar di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan kuesioner Skala Likert untuk mengumpulkan data dari 22 partisipan. Menurut temuan penelitian, pola komunikasi siswa termasuk dalam kategori cukup baik/sedang, dengan skor rata-rata 65%. Media sosial merupakan alat utama untuk memperoleh informasi, sedangkan komunikasi informal lebih efektif dalam membina keakraban antar siswa. Meskipun demikian, komunikasi formal masih memiliki masalah seperti miskomunikasi dalam kerja kelompok dan kurangnya kepercayaan diri siswa saat berbicara dengan guru. Akibatnya, peningkatan keterampilan komunikasi formal diperlukan untuk mendorong pembelajaran yang efektif di era digital.