Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JAD: Jurnal Riset Akuntansi & Keuangan Dewantara Jurnal Keperawatan (JKEP) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Indonesian Journal of Laboratory Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Economic Reviews Journal Edubiologica Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies
Nurlaela, Ela
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Metode Eksperimen dalam Pembelajaran Sains Nurlaela, Ela
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 4 No 2 (2023): Vol. 4 No. 2, November 2023
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Pasundan Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/wistara.v4i2.10566

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains di RA Miftahul Ulum Mancagahar Pameungpeuk. Hasil studi awal menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak kelompok B di lembaga ini masih kurang. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, berfokus pada studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan subjek penelitian adalah 13 anak kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains berhasil meningkatkan kemampuan kognitif anak. Dalam proses pembelajaran, anak-anak melakukan pengamatan, percobaan, prediksi, pengelompokan, penemuan bukti, dan akhirnya memperoleh pengetahuan. Metode eksperimen ini juga melibatkan penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan alamiah. Dengan demikian, pembelajaran sains melalui metode eksperimen memiliki dampak positif pada perkembangan kognitif anak usia dini, meningkatkan daya tangkap, daya pikir, dan daya ingat mereka. Manfaat penelitian ini mencakup pengembangan kemampuan berpikir kritis anak, acuan bagi guru dalam penggunaan metode variasi dalam pembelajaran, serta kontribusi terhadap perkembangan kognitif anak di sekolah. Kesimpulannya, pembelajaran sains melalui metode eksperimen efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini dan memberikan pengalaman positif dalam proses belajar.
Implementasi Metode Talking Stick untuk Meningatkan Keterampialn Berbicara Siswa Nurlaela, Ela; Nurasiah, Iis; Nurmeta, Irna Khaleda
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i4.8694

Abstract

Keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dimiliki oleh siswa. Dengan memiliki keterampilan berbicara, siswa dapat dengan mudah berkomunikasi dan mengeluarkan pendapatnya. Tetapi, masih banyak siswa yang belum memilki keterampilan tersebut. Untuk mengatasinya peneliti menggunakan metode pembelajaran talking stick. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode talking stick untuk meningkatkan ketrampilan berbicara siswa. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 4 komponen yaitu; perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. instrumen pangumpulan data berupa observasi dan tes yang dilakukan terhadap siswa kelas 6 disalah satu SD Islam di kabupaten Sukabumi tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 17 siswa, terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Hasil penelitian siklus 1 presentase ketuntasan 64 % atau sebanyak 11 siswa yang tuntas, sisanya 36 % lagi atau 6 siswa belum tuntas. Kenaikan terjadi di siklus ke 2. Presentase ketuntasan naik signifikan menjadi 88 % atau sebanyak 15 siswa tuntas, dan 12 % lagi atau 2 orang siswa tidak tuntas. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi metode talking stick terbukti dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Dengan demikian penggunaan metode talking stick pada pembelajaran dapat mendorong siswa untuk lebih aktif, meningkatkan rasa percaya diri dan berani mengeluarkan pendapat.
Pengaruh Intensitas Pengasuhan Ayah terhadap Kemandirian Anak Usia Dini Nurlaela, Ela
Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 11 No. 2 (2023): Special Issue (Juli 2023)
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jjb.v11i2.4652

Abstract

Berdasarkan penelititian yang telah dilakukan menunjukan bahwa kemandirian anak usia dini dipengaruhi oleh intensitas pengasuhan ayah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memperoleh data mengenai Intensitas dalam pengasuhan kuantitas interaksi ayah terhadap kemandirian anak usia dini. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif (field research) dimana peneliti terlibat langsung turun ke tempat penelitian untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dan relevan dengan indikator dalam tujuan penelitian. Dengan ini maka penelitian ini tergolong penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh dari intensitas pengasuhan ayah terhadap kemandirian anak. Hal tersebut ditunjukkan dari hasil analisis koefisien determinasi 0,083 yang berarti memiliki pengaruh positif signifikan. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan uji t sebesar -3,078 sedangkan pada t tabel adalah 1,661 pada taraf signifikansi 5% yang berarti, dengan koefisien determinasi sebesar 0,083 atau 8,3% Nilai r2 (r square) sebesar 8,3% sedangkan sisanya sebesar 91,7% disebabkan oleh faktor lain yang tidak di teliti.
Peran Pembayaran Mobile Dalam Meningkatkan Kepuasan Pengguna Dengan Mediasi Kemudahan Transaksi Dan Moderasi Prefensi Konsumen Terhadap Teknologi Pratiwi, Intan; Putri, Lovina Dian Maharani; Nurlaela, Ela
Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan Vol. 2 No. 02 (2024): Agustus 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/margin.v2i02.584

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pembayaran mobile dalam meningkatkan kepuasan pengguna, dengan mempertimbangkan kemudahan transaksi sebagai variabel mediasi dan preferensi konsumen terhadap teknologi sebagai variabel moderasi. Studi kasus ini dilakukan pada mahasiswa Universitas Pelita Bangsa (UPB). Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembayaran mobile memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pengguna. Kemudahan transaksi terbukti berperan sebagai mediator yang memperkuat hubungan antara penggunaan pembayaran mobile dan kepuasan pengguna. Selain itu, preferensi konsumen terhadap teknologi memoderasi hubungan tersebut, dimana preferensi yang tinggi terhadap teknologi memperkuat efek positif dari pembayaran mobile terhadap kepuasan pengguna. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi pengembang teknologi pembayaran dan institusi pendidikan dalam meningkatkan adopsi dan kepuasan pengguna melalui peningkatan kemudahan transaksi dan penyesuaian terhadap preferensi teknologi konsumen.
Edukasi Pentingnya Menjaga Kelestarian Lingkungan Berbasis Ekowisata di Pantai Cemara Desa Ciheras Putri, Meirin Dwiningtyas; Nurazizah, Ayi; Mutiara, Risa; Nurlaela, Ela; Ristianisa, Rissa; Rismalasari, Risma; Titin, Titin
Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Inspirasi El Burhani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56359/kolaborasi.v5i1.461

Abstract

Introduction: Cemara Beach in Ciheras Village, Cipatujah District is one of the tourist attractions in Tasikmalaya Regency that has considerable potential to be used as ecotourism. However, these aquatic resources have not been utilized as ecotourism areas due to the lack of information about the potential known to the community Objective: The purpose of this service was to provide education about the importance of environmental sustainability and to recognize the potential of Cemara Beach which can be used as ecotourism. Method: This public service is carried out using the counseling or socialization method so that it is hoped that the community can understand the importance of preserving the environment of Cemara Beach and recognize the potential of Cemara Beach which can be used as an ecotourism development. Result: The results show that the community is able to understand the importance of preserving the environment and can recognize the potential of Cemara Beach which can be used as ecotourism by independently developing Cemara Beach ecotourism. Conclusion: Community service activities in Ciheras Village received a positive response from the community that the importance of educating people about preserving the environment based on ecotourism means utilizing the coastal environment without damaging or disturbing the environment and culture of the local community.
Analisis dan Perbandingan Rasio Keuangan Berdasarkan Laporan Tahunan PT. Merdeka Cooper Gold, Tbk Periode 2022-2023 nurlaela, ela; juliana ayu; faizal rizal
Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis Vol 17 No 1 (2025): Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi GICI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58890/jkb.v17i1.403

Abstract

Laporan keuangan dan manajemen keuangan merupakan suatu hal yang sangat berkaitan yang pada dasarnya dapat tercermin dari hasil keputusan yang diambil oleh suatu perusahaan yang meliputi manajemen perusahaan, pihak pemegang saham, pihak kreditor, pihak pemerintah, pihak karyawan, pihak supplier, pelanggan, dan masyarakat umum. Untuk mengetahui tentang informasi perkembangan suatu kinerja perusahaan maka dapat dilakukan analisis laporan keuangan. Analisis laporan keuangan sangat penting dipahami lebih dalam guna untuk mengungkapkan dan mengetahui titik kekuatan dan kelemahan suatu perusahaan. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menganalisis suatu laporan keuangan yaitu dengan analisis rasio keuangan atau aritmatic terms. Analisis rasio keuangan digunakan untuk membandingkan suatu angka melalui akun-akun akuntansi atau keuangan perusahaan, dengan suatu angka yang lainnya yang memiliki tujuan supaya memberikan suatu makna atau hasil yang akurat, sehingga terciptanya suatu pengambilan keputusan yang dilakukan oleh suatu perusahaan. Analisis rasio keuangan dapat dilihat dari hubungan antara laporan keuangan neraca dan laba rugi. Dari sekian jenis rasio keuangan yang digunakan oleh suatu perusahaan, terdapat empat jenis rasio keuangan yang digunakan oleh PT. Merdeka Copper Gold, yaitu rasio likuiditas, rasio aktivitas, rasio utang dan rasio profitabilitas.
Implementation of the Project Based Learning (PJBL) to Increase Students Learning Interest and Learning Outcomes in Biotechnology Concept Nurlaela, Ela; Sutresna, Yoyon; Helina, Nina
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The success of learning can be influenced by various factors including students learning interests. However, there are still many students who have a low interest in learning, and the interest in learning that is owned by students can affect the learning outcomes of students during the learning process. This study aims to determine the increase in learning interest and student learning outcomes in biotechnology material. The research method used is the class action research method (CAR). The subjects in this study were all students in class IX B of junior high school 1 Baregbeg totalling 35 people with details on 17 boys and 18 girls. The data analysis technique used in quantitative descriptive research allowed the data obtained from the results of the research to be processed with the help of Microsoft Excel 2016 to find out the proportions of student interest in learning, the proportion of interest in learning each cycle, and the proportion of completeness of student learning outcomes on the cognitive aspect. Based on the results of the research it shows that the Project Based Learning (PJBL) model can increase student interest in learning and learning outcomes of students in biotechnology concept with an interest in learning in cycle I obtaining a proportion of 67% and in cycle II of 77%. Then the learning outcomes of students in cycle I were 49% mastery and in cycle II they increased to 91%. So with the proportion that has increased in cycle II the Project Based Learning (PJBL) model is very effective to be applied in the learning process as an effort to increase interest in learning and student learning outcomes in biotechnology concept in class IX. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jbt.v11.i1.27242
Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Pondok Pesantren Masarratul Muhtajin Komplek Kesultanan Banten Lama Kota Serang Amaliyah, Eli; Aminah; Nurlaela, Ela
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Media Publikasi Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56303/jppmi.v1i2.47

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada usia sekolah sangat baik untuk mendidik dan menanamkan kesadaran akan pentingnya kebersihan sebagai upaya menjaga kesehatan diri dan lingkungan. PKM ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang PHBS sehingga adanya perubahan perilaku kepada anak sekolah pada siswa-siswi Pondok Pesantren Masarrattul Muhtajin Komplek Kesultanan Banten lama Kecamatan Kasemen Kota Serang, dapat mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan dilakukan dengan penyuluhan menggunakan proyektor in focus, note book dan beberapa alat peraga. Kegiatan penyuluhan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) pada anak sekolah dilakukan di Pondok Pesantren Masarrattul Muhtajin Komplek Kesultanan Banten lama Kecamatan Kasemen Kota Serang dengan peserta sejumlah 25 siswa Stanawiyah, 25 Siswa Aliyah serta guru dan staf sebanyak 10 orang. Kegiatan penyuluhan PHBS berjalan lancar, semua siswa antusias mengikuti kegiatan PKM ini. Berdasarkan hasil observasi, kegiatan PKM ini mampu meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa agar dapat mempraktekkan perilaku Hidup Bersih dan Sehat.
Hubungan Antara Pemilihan Kembali Ke Sistem Peminjaman Secara Manual Dengan Tingkat Penguasaan Mahasiswa Terhadap Alat-Alat Praktikum di Laboratorium Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III Miskiyah, Miskiyah; Nurlaela, Ela
Indonesian Journal of Laboratory Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijl.v8i1.95304

Abstract

Latar belakang: Sistem peminjaman alat praktikum di Laboratorium Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III pada mulanya menggunakan sistem manual tetapi kemudian berganti menjadi sistem digital dengan tujuan mempermudah dan mempercepat pelayanan peminjaman. Akan tetapi sistem peminjaman digital menunjukkan kelemahan-kelemahan terutama dalam hal tingkat penguasaan mahasiswa terhadap alat praktikum. Maka dari itu, sistem peminjaman alat praktikum di Laboratorium Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III kembali ke sistem manual lagi. Digitalisasi memang penting tetapi penguasaan mahasiswa terhadap alat-alat yang digunakan dalam memberikan asuhan keperawatan jauh lebih penting. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara pemilihan kembali ke sistem peminjaman secara manual dengan tingkat penguasaan mahasiswa terhadap alat-alat praktikum di Laboratorium Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III. Metodologi: penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif menggunakan purposive sampling dengan menggunakan rumus Slovin sehingga didapatkan hasil responden sebanyak 280 mahasiswa yang melakukan peminjaman alat di laboratorium baik dari Prodi D III Keperawatan maupun Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III. Pengumpulan data dilakukan dengan meminta responden untuk mengisi kuesioner yang telah dikembangkan oleh peneliti. Analisis data menggunakan SPSS. Hasil: 100% responden menyatakan bahwa penguasaan terhadap alat praktikum di laboratorium sangat penting selain itu, 97,9% responden menyatakan bahwa sistem peminjaman manual lebih baik dibanding sistem peminjaman digital dan 56,1% responden menyatakan bahwa sistem peminjaman digital tidak lebih baik dari sistem peminjaman manual. Ini menunjukkan adanya hubungan antara pemilihan kembali ke sistem peminjaman manual dengan tingkat penguasaan mahasiswa terhadap alat-alat praktikum di Laboratorium Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III.
Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Nature Of Science (NOS) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Nurlaela, Ela; Hindriana, Anna Fitri; Nur, Sofyan Hasanuddin
Edubiologica Vol. 9 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v9i2.10240

Abstract

The background of the research is that based on initial observations at school, it is known that a nature of science oriented module has never been developed due to time constraints due to the many administrative duties of teachers at school. In fact, one way to increase student literacy is based on the nature of science by developing appropriate and good teaching materials. One of the teaching materials developed is in the form of a module. The aim of this research is to determine the implementation and effectiveness of using nature of science oriented modules to increase student literacy. The research method uses a mixed method with an exploratory sequential design. The sample used was taken purposively as many as 60 students of class X Science at SMA Negeri 1 Ciwaru, with 30 students as the control class and 30 students as the experimental class. Data collection techniques include interviews, module validation sheet checklists, scientific literacy tests, questionnaires and documentation. Data analysis used descriptive analysis, mean difference test, and gain index. The results of this research concluded that: (1) The effectiveness of implementing the Nature of Science (NOS) oriented module to increase scientific literacy in environmental pollution material in class tall. (2) Students' scientific literacy skills in environmental pollution material increase through the implementation of the Nature of Science (NOS) oriented module to increase scientific literacy as evidenced by the significant difference in mastery of concepts in the experimental class and the control class with a probability value (p) of 0.000<0.05 , and the experimental class's normalized gain index of 0.35 (medium category) is higher than the control class with a gain index of 0.17 (low category).
Co-Authors Adella, Ananda Amalia, Egiesta AMINAH Angelita, Nesya Anna Fitri Hindriana Banon, Endang Dailibas Dailibas, Dailibas Dedi Junaedi, Dedi Dessy Damayanti, Dessy Eli Amaliyah faizal rizal Fariani, Rama Haryati, Omi Hasan, Muhammad Naufal HELINA, NINA Iis Nurasiah Jaya Sakti, Ilham juliana ayu Miskiyah Miskiyah Miskyah, Miskyah Mutiara, Risa Nayla, Nazwa Nur, Sofyan Hasanuddin Nurazizah, Ayi Nurhalimah Nurhalimah Nurmeta, Irna Khaleda Pratiwi, Intan Putri Rahman, Andini Putri, Fauziah Yuliana Putri, Lovina Dian Maharani Putri, Meirin Dwiningtyas Rismalasari, Risma Ristianisa, Rissa Sutresna, Yoyon Titin Titin Yanti Susanti