Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Ilmiah Bashrah Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas
Nujumun Niswah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Menyulam Harmoni: Penguatan Nilai Moderasi Beragama pada Anggota IPNU-IPPNU Desa Tanjungrejo, Kecamatan Jekulo, Kabupaten Kudus Hasan Bastomi; Nujumun Niswah
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/002024041209000

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertujuan untuk memperkuat nilai moderasi beragama di kalangan anggota IPNU-IPPNU Desa Tanjungrejo, Kecamatan Jekulo, Kabupaten Kudus. Kegiatan ini menggunakan metode Service Learning yang mengintegrasikan pembelajaran akademik dengan pengabdian masyarakat. Selama kegiatan, peserta mendapatkan pemaparan materi, diskusi kelompok, dan sesi tanya jawab yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan moderasi beragama. Hasil pretest dan posttest menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep moderasi beragama. Peserta juga menunjukkan perubahan sikap yang lebih inklusif dan toleran serta komitmen untuk menerapkan nilai-nilai moderasi dalam kehidupan sehari-hari. Umpan balik dari mitra menunjukkan kepuasan yang tinggi terhadap program ini. Rekomendasi untuk keberlanjutan program mencakup pelatihan lanjutan dan kolaborasi dengan berbagai pihak untuk memperkuat dukungan dan dampak program. Program ini berhasil menciptakan dampak positif yang signifikan, baik bagi peserta maupun masyarakat Desa Tanjungrejo.
Golok-Golok Menthok: Exploring The Relationship of Religion and Culture in Transmitting Gender Equality Values Yusrina, Jihan Avie; Niswah, Nujumun; Rubai, Rubai
Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas Vol 12, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/pgrs.v12i2.12188

Abstract

AbstractThis research is motivated by the stagnation of Indonesia's gender equality index score, which ranks 87 out of 146 countries, the strong influence of patriarchal values, and the high rate of gender-based violence. This condition demands a more practical approach to promoting gender equality, primarily through inclusive education from an early age. The golok-golok menthok tradition in Kudus, Central Java, was chosen as the object of study because it has great potential to integrate gender equality values into people's daily lives. The purpose of this study is to explore how the golok-golok menthok tradition can be a medium for gender-inclusive education that promotes values of justice. The method used is a descriptive qualitative approach. The results show that the golok-golok menthok tradition not only functions as a religious celebration but also as a tool to transmit gender equality values to the younger generation. This tradition emphasizes that gender justice is part of a complete faith and must be integrated into daily life. The implications of this research show that culture and religion can synergize in promoting gender equality, forming a strong foundation for future generations to be fair and respectful of gender differences.
Analisis Buku Teks “Al-Lughah Al-‘Arabiyah Al-Mu’âshirah” Karya Eckehard Schulz Aziz Muzayin; Nujumun Niswah
Bashrah Vol 2 No 1 (2022): EDISI APRIL 2022
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.061 KB) | DOI: 10.58410/bashrah.v2i1.442

Abstract

Buku ajar merupakan salah satu element terpenting dalam menunjang jalannya pembelajaran bahasa Arab di kelas. Di antara buku yang digunakan adalah Al-Lughoh Al-Arabiyah Al-Mu’asyiroh, sebagai bahan ajar sesungguhnya buku ini telah memenuhi kriteria penyusunan buku ajar yang baik. Penilian kelayakan sebagai buku ajar yang baik karena memenuhi 4 aspek pokok buku ajar, yaitu seleksi, gradasi, presentasi dan repetisi. Namun demikian, tidak ada buku ajar yang benar-benar sempurna, melainkan memiliki sisi kelebihan dan kekurangan.
PERMASALAHAN PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK DI PEMALANG Aziz Muzayin, Aziz Muzayin; Nujumun Niswah; Maria Ulfa
Bashrah Vol 2 No 2 (2022): EDISI NOVEMBER 2022
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.218 KB) | DOI: 10.58410/bashrah.v2i2.514

Abstract

Bahasa adalah keteraampilan khusus yang kompleks , berkembang dalam diri anak-anak secara spontan, tanpa usaha sadar atau instruksi formal, dipakai tanpa memahami logika yang mendasarinya, secara kualitatif sama dalam diri setiap orang dan berbeda dari kecakapan-kecakapan lain yang sifatnya lebih umum dalam hal memproses informasi atau berprilaku secara cerdas. Setiap orang pernah menyaksikan kemampuan menonjol anak-anak dalam berkomunikasi. Saat bayi, mereka berceloteh,mendekut,menangis,dan dengan atau tanpa suara mengirim begitu banyak pesan dan menerimalebih banyaklagi pesan. Artikel ini meneliti tentang permasalahan pemerolahan Bahasa pada anak di Pemalang. Dalam artikel ini menggunakan deskriptif kualitatif.
Co-Authors Aziz Muzayin Aziz Muzayin Aziz Muzayin, Aziz Muzayin Bastomi, Hasan Maria Ulfa Muhammad Ivan Alfian, Muhammad Ivan Muzayin, Aziz Rubai, Rubai Yusrina, Jihan Avie