Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature UICELL Conference Proceeding JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Abdimas Mahakam ACITYA Journal of Teaching & Education Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Elsya : Journal of English Language Studies Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) J-REaLL Scientia: Jurnal Hasil Penelitian JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan JL3T (Journal of Linguistics, Literature and Language Teaching) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat International Journal of English Linguistics, Literature, and Education (IJELLE) Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP The Art of Teaching English as a Foreign Language (TATEFL) Journal of Nusantara Education PRIMACY Journal of English Education and Literacy PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Nurkhamidah, Neni
English Department, MNC University, Jakarta, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdimas Mahakam

 1 
Pengenalan Kata Kerja Bahasa Inggris Menggunakan Metode Total Physical Responses (TPR) di Sekolah Dasar Nurkhamidah, Neni; Rizal, Rizka Patrika; Hardono, Adinda Apriliani; Siregar, Christian
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 02 (2024): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i02.2876

Abstract

Beberapa sekolah dasar di Indonesia yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka tidak menyelenggarakan pembelajaran Bahasa Inggris karena kedudukannya adalah sebagai mata pelajaran pilihan. Hal ini menjadikan siswa tidak memiliki kesempatan untuk belajar. Fenomena ini juga terjadi di Sekolah Dasar (SD) Negeri Cengkareng Barat 07 Pagi. Keinginan siswa untuk belajar Bahasa Inggris dan tidak ada kesempatan untuk mempelajarinya menjadi permasalahan yang akan dipecahkan dalam Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Media Nusantara Citra. Kegiatan ini merupakan pengenalan kata kerja Bahasa Inggris menggunakan Total Physical Responses (TPR) di kelas 4. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut. Pre-test dan post-test diimplementasikan untuk mengukur keefektifan kegiatan pembelajaran ini. Perbandingan skor pre-test dan post-test menunjukkan bahwa penggunaan metode TPR efektif dalam pengenalan kosa kata dalam Bahasa Inggris. Selain itu, dari hasil wawancara yang dilakukan, siswa merasa senang dan termotivasi untuk belajar Bahasa Inggris karena metode yang diberikan menyenangkan.
Co-Authors Arianti, Theresia Bolang, Rinaldo Paulus Chaeruman, Uwes Anis Christian Siregar, Christian Destarani, Tiwi Fahira, Raihana Ziani Fathiaty Murtadho Go, Priskila Gunawan, Felicia Pertiwi Hanum Noermalita Hardono, Adinda Apriliani Iin, Nona Dwi Imam Santosa Itsnaini, Hormah Hidayatun Jessycha Sania Putri Kartika, Diah Ayu Ika Marleni, Sri Mutadho, Fathiaty Ningtyas , Ayu Ratna Ninuk Lustyantie Noermalita, Hanum Parahiba, Yefona Pertiwi Gunawan, Felicia Pratama, Muhammad Rafli Rizal, Rizka Patrika Roberts, Jasmine Angelique Tary Arshabilla Wilson, Stephen Wulandari, Rossy Zainal Rafli, Zainal