Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.106
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Aulad : Journal on Early Childhood Seling: Journal of PGRA Study Program Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Jurnal Pelita PAUD Joong-Ki ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Masykuroh, Khusniyati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pemanfaatan Kardus dan Tutup Botol Bekas sebagai Kalender Edukatif bagi Anak Usia Dini Abidah, Savna Ratu; Merina, Merina; Amirullah, Gufron; Masykuroh, Khusniyati
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.90

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan media kalender edukatif berbasis bahan bekas berupa kardus dan tutup botol bersama anak usia dini di TK Islam A-Z Ceria, Cipayung, Jakarta Timur. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan bahan bekas sebagai media pembelajaran di lembaga PAUD, padahal bahan tersebut mudah ditemukan, ekonomis, dan memiliki nilai edukatif. Metode yang digunakan adalah difusi ipteks dengan pendekatan partisipatif. Sasaran kegiatan adalah 19 anak usia dini dengan pendampingan 4 guru. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi, catatan lapangan, dan hasil karya anak, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pembuatan kalender edukatif mampu meningkatkan antusiasme anak, menghasilkan produk media pembelajaran dari bahan bekas, serta menstimulasi aspek kognitif, motorik halus, sosial-emosional, kreativitas, dan kepedulian lingkungan. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman praktis kepada guru dalam memanfaatkan bahan lingkungan sebagai media pembelajaran. Dengan demikian, bahan bekas dapat dijadikan alternatif media pembelajaran PAUD yang menarik, kontekstual, dan bernilai edukatif.
Co-Authors A Farid, Syahirah Abidah, Savna Ratu Agus, Vyona Angreini Amirullah, Gufron Aulia, Fara Azzahra, Siti Difa Dilfayanti Dara Fatmilatun Dewanty, Salsabila Handayani, Sri Harpiyani, Reny Kurnia, Ratih Merina, Merina Meyke Garzia, Meyke Nida Lukita, Alfina Nuankun, Chodchoi Putri, Mayra Amanda Qosyasih, Nelis Nazziatus Sadiah Savita, Mirza Sintia Dewi, Cici Suchada, Suchada tri wahyuni Zahrotun Nisa, Zahrotun Zaida, Rosya Alvina