Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of K6 Education and Management
Maulida, Annisa
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAGEMENT OF LITERACY CULTURE DEVELOPMENT IN ELEMENTARY SCHOOLS Maulida, Annisa; Suriansyah, Ahmad; Ngadimun
Journal of K6, Education and Management Vol. 2 No. 4 (2019): Volume 2 Issue 4
Publisher : Indonesian Researcher Society for Science Technology and Education (IDREST) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The demand for knowledge plays a major role in the reading and writing ability of individuals towards an advanced generation. This study aims to describe the planning, organization, implementation, evaluation, and follow-up of literacy culture at SDN SN Sungai Miai 5 and 7 (National Standardized State Elementary Schools) in Banjarmasin. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation techniques, with its analysis carried out qualitatively. The results show that both schools have a good literacy culture and work together with residents to achieve the desired goals. It also shows a big influence on the achievements generated by the schools. It is hoped that the results of this study is used as material for consideration in implementing literacy culture development management in other schools.
Persiapan Calon Pendidik Terkait Modul Ajar Rosmana, Primanita Sholihah; Ruswan, Acep; Maulida, Annisa; Saputri, Pramudita Dwi Partisan Nurdian; Anggraini, Shafa Kamila Putri; Handayani, Shely; Putri, Syachna Karunia Eka; Tambunan, Yosi Anggia Margaret
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12961

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman calon pendidik dalam memahami modul ajar dalam kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur. Artikel ini membahas persiapan calon pendidik dalam konteks pemahaman dan penerapan modul ajar sebagai bagian integral dari pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap persiapan calon pendidik terkait modul ajar, menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi persiapan mereka, serta mengeksplorasi tantangan yang dihadapi dan strategi peningkatan yang dapat diimplementasikan. Metode penelitian menggunakan tinjauan pustaka untuk mengumpulkan informasi guna mengidentifikasi hubungan antara faktor internal dan eksternal dengan tingkat persiapan calon pendidik. Hasil penelitian menyoroti kompleksitas persiapan terkait modul ajar. Artikel ini mengarahkan perhatian pada pentingnya memahami dan mempersiapkan calon pendidik dalam menghadapi tuntutan dunia pendidikan yang terus berkembang.
Co-Authors Ahmad Suriansyah Anggraini, Shafa Kamila Putri Handayani, Shely Ngadimun Putri, Syachna Karunia Eka Rosmana, Primanita Sholihah Ruswan, Acep Saputri, Pramudita Dwi Partisan Nurdian Tambunan, Yosi Anggia Margaret