Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Teaching Of English JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar MANGGALI
Nurhidayati, Hesti
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
THE PREDICTION OF TOLAKI LANGUAGE EXTINCTION AT PUNGGALUKU VILLAGE, LAEYA SUB DISTRICT, SOUTH KONAWE REGENCY Nurhidayati, Hesti; Hanna, Hanna; Suhartini, Lelly
Journal of Teaching of English Vol 5, No 3 (2020): Journal of Teaching of English
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.149 KB) | DOI: 10.36709/jte.v5i3.13858

Abstract

This research discussed the language extinction in Tolaki language for Tolakinese who lived in Punggaluku village. Language contact that has occurred at multilingual society in Punggaluku became an interesting phenomenon to be learnt because it had close relationship with the use of ethnic language of the residents in this village. This study focused on the endangered level of Tolaki language extinction and predicted the Tolaki language extinction at Punggaluku Village, Laeya Sub district. The main data of the research were taken in Punggaluku Village, Laeya Sub district, South Konawe Regency. Observation and interview were used by the researcher in collecting the data from informants in this area. The result of this research showed that Tolaki language was potentially threatened as a severely endangered language. It was indicated from the parents were not transmitted Tolaki language to their children and the low frequency in using Tolaki language among old generation. It caused the young generation could not speak Tolaki language and final effect of this phenomenon was language extinction. Futhermore, the researcher predicted 30 years ahead, Tolaki language will be extincted in Punggaluku village, Laeya Sub District, South Konawe Regency.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model PjBL untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi dan Hasil Belajar Siswa SD Nurhidayati, Hesti; Oktavia, Anggita; Hadiyanti, Agnes Herlina Dwi
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 8, No 2 (2024): MEI (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v8i2.60764

Abstract

This research aims to improve the collaboration skills and learning outcomes of fifth grade students at Kanisius Elementary School, Kotabaru. The type of research used is Classroom Action Research, including planning, action, observation and reflection. The subjects of this research were fifth grade students at Kanisius Elementary School, Kotabaru. The data collection techniques used are documentation and observation. Data collection instruments include implementation documentation, student learning outcomes and collaboration skills observation sheets. The research results showed an increase in the average student learning outcomes with results of 68.75 in cycle I and 75.75 in cycle II. The increase in average results occurred in students' collaboration skills. Cycle I showed a result of 69.07%, while cycle II showed a result of 78.22%. This proves that differentiated learning using the PjBL learning model can improve the learning outcomes and collaboration skills of class V students at SD Kanisius Kotabaru. With this research, teachers are expected to improve Indonesian language learning outcomes and students' collaboration abilities by considering learning models based on the needs of each student.
Peningkatan Hasil Belajar Materi Iklan Melalui Media Pembelajaran Berbasis ICT Murti, Rafidati Diyana Karya; Winarti, Eny; Nurhidayati, Hesti; Kusumawati, Ika
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 11, No 1 (2024): PEDADIDAKTIKA
Publisher : Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pedadidaktika.v11i1.69211

Abstract

Peningkatan Keterampilan Menulis Kalimat Ajakan Melalui Model Pembelajaran PBL dengan Kombinasi Penugasan di Sekolah Dasar Muarifa, Afrida; Winarti, Eny; Nurhidayati, Hesti
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 10, No 3 (2023): PEDADIDAKTIKA
Publisher : Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pedadidaktika.v10i3.64406

Abstract

Kemampuan menulis dengan baik menjadi salah satu tujuan pembelajaran di sekolah, baik yang formal maupun informal. Salah satu yang diajarkan di sekolah yaitu keterampilan menulis. Pembelajaran menulis dimulai pada tingkat tingkat dasar, yakni sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam merangkai kata menjadi sebuah kalimat ajakan berdasarkan gambar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis kalimat ajakan melalui model pembelajaran PBL dengan kombinasi penugasan. Subjek penelitian ini berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian tindaan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus dan setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data yang diperoleh melalui tes dan observasi. Instrumen pengumpulan data penelitian menggunakan tes tertulis berupa soal uraian dan lembar kerja peserta didik. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami peningkatan keterampilan menuliskan kalimat ajakan berdasarkan gambar. Peningkatan keterampilan menulis terbukti dengan peserta didik dapat menuliskan lebih dari satu kalimat ajakan sesuai dengan gambar.
Edukasi Edukasi Pola Makan Seimbang dan Pemilihan Makanan Jajanan dalam Pencegahan Penyakit Infeksi di Masa Pandemi Sundari, Santy; Rarastiti, Chairunisa Nur; Sudrajat, Agus; Rahmadiyanti, Aina Firda; Nurhidayati, Hesti
Manggali Vol 2 No 2 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i2.2225

Abstract

Keberagaman makanan menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi masalah gizi pada remaja. Konsumsi makanan dan riwayat penyakit infeksi merupakan faktor langsung yang mempengaruhi status gizi seorang remaja. Tujuan dari kegiatan adalah memberikan pengetahuan kepada siswa terkait dengan pola makan yang seimbang dan cara pemilihan makanan jajanan yang sehat sehingga terhindar dari penyakit infeksi di masa pandemi. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dengan metode ceramah, penyampaian materi dan tanya jawab. Adapun hasil pengabdian diperoleh bahwa penyuluhan yang disertai dengan diskusi dengan para siswa SMP Negeri 8 Semarang berdampak positif terhadap pemahaman dan sikap siswa dalam memilih makanan jajanan yang sehat.
Co-Authors Agnes Herlina Dwi Hadiyanti Chairunisa Nur Rarastiti Eny Winarti Hanna Hanna Ika Kusumawati Muarifa, Afrida Murti, Rafidati Diyana Karya Oktavia, Anggita Rahmadiyanti, Aina Firda Santy Sundari Sudrajat, Agus Suhartini, Lelly