Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transformatif Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Manajemen Kreatif Jurnal Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Journal of Social Science and Economics Jurnal Pelita Pengabdian Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara WORLDVIEW ( Jurnal Ekonomi Bisnis dan Sosial Sains )
Abu Darim
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN INTERPRETATIF BAGI SISWA Fimeir Liadi; Abu Darim; Tri Warjuningsing
Transformatif Vol 2, No 1 (2018): ISSUED IN APRIL 2018
Publisher : POSTGRADUATE OF PALANGKA RAYA STATE ISLAMIC INSTITUTION

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (116.938 KB) | DOI: 10.23971/tf.v2i1.926

Abstract

Reading is an important language skill for students. Through reading, students are able to get  lots  of  information from various  reading sources. However, after observation and interview  are  conducted, it shows that the ability of interpretative  reading comprehension for the students still needs to be improved. Therefore,  the  researcher thinks that the improvement of the students’ ability in interpretative reading comprehension can be done by using constructivism approach.In relation with the effort to improve the ability in interpretative reading comprehension, the specific problem limitation studied is as follow. How far is the implementation of constructivism approach in pre reading stage, while reading stage, and post reading stage can improve the ability of interpretative reading comprehension for the students of the grade? In accordance with it, the specific objective of this research is to describe the implementation of constructivism approach in pre reading stage, while reading stage, and post reading stage.Keywords: Constructivism  approach, interpretative reading comprehension
Kiai's Strategy In Developing The Salafiyah Education System In The Middle Of Modernization Muhammad Tahmid; Abu Darim
Journal of Social Science and Economics Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Social Science and Economics
Publisher : Journal of Social Science and Economics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/josse.v1i2.575

Abstract

The Kiai's strategy has an important role in Islamic boarding schools to realize the goals and achieve a vision and mission of Islamic boarding schools. What is the kiai's strategy in developing the education system and what is the kiai's strategy in implementing the salafiyah education system in the midst of modernization. As well as knowing the nature, history, characteristics, education system, functions and goals in realizing this. There are two focuses of this research, namely: 1). What is the kiai's strategy in developing the salafiyah education system in the midst of modernization? 2). What is the kiai's strategy in implementing the salafiyah education system in the midst of modernization? 3). Why the Al-Yasini Integrated Islamic Boarding School must develop a salafiyah education system in the midst of modernization. In this study, the author uses a type of qualitative research with a qualitative descriptive approach. Data collected through observation, interviews and documentation. The validity of the data by means of triangulation. The results of the research found at the research site indicate that the kiai's strategy in developing the Salafiyah pesantren education system in the midst of modernization (a case study at PP Terpadu Al-Yasini Pasuruan) is going well. The policy carried out by the kiai is to require participation in all formal and non-formal activities.
Madrasah And Pesantren Integration Curriculum Management In MAN 2 Pasuruan Marhumah; Abu Darim
Journal of Social Science and Economics Vol. 2 No. 2 (2023): Journal of Social Science and Economics
Publisher : Journal of Social Science and Economics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/josse.v2i2.1345

Abstract

The purposes of this study are, the first, to describe the integrative curriculum planning of madrasah and pesantren in MAN 2 Pasuruan. Secondly, to describe the implementation of an integrative curriculum of madrasah and pesantren in MAN 2 Pasuruan, and thirdly, to describe an integrative curriculum evaluation of madrasah and pesantren in MAN 2 Pasuruan. This study uses a qualitative approach with case study type research at MAN 2 Pasuruan. The data collection is conducted with observation, interview, and documentation. Data analysis uses data reduction techniques, data presentation, drawing conclusion and verification. The results of the research in MAN 2 Pasuruan are: 1) integrative curriculum plannings of madrasah and pesantren are applied by: a) curriculum objectives integration and b) integration of organization of curriculum content. 2) Implementations of integrative curriculum madrasah and pesantren are done by: a) integration of program implementation of the curriculum and b) integration of curriculum implementation supervision. 3) Evaluation of integrative curriculum madrasah and pesantren is done by evaluate the curriculum in coordination between madrasah and pesantren, which include: a) evaluation of curriculum context, b) evaluation of curriculum input, c) evaluation of curriculum process and d) evaluation of the curriculum products.
Pengaruh Kompetensi Profesional Kepala Sekolah dan Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII di SMP BP Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto Jazur Rohim; Abu Darim
Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Vol. 3 No. 2 (2025): Bhinneka
Publisher : Universitas Palan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/bhinneka.v3i2.1330

Abstract

This research was conducted with a quantitative descriptive method approach, regarding: 1. How is the influence of the principal's professional competence on student learning motivation? 2. How is the effect of teacher professional competence on student learning motivation? 3. How is the effect of the professional competence of principals and teachers simultaneously on student motivation? The data collection technique used is to provide a set of questions or written statements to respondents to answer them with questionnaire instruments (questionnaires),observation sheets and documents that have previously been validated and reliably. Data analysis uses data description, analysis prerequisite tests consisting of tests of normality, heteroscedasticity and multicollinearity, as well as testing data hypotheses consisting of simple and multiple regressions. The results of the study found that: (1) The effect of the principal's professional competence on student learning motivation at the Amanatul Ummah Islamic Boarding School is 36.1% with t count 3,977> t table 2,051, (2) The effect of teacher professional competence on student learning motivation in Junior High School Based on Amanat Umat Islamic Boarding School 34.4% with t count 3.85> t table 2.051, and (3) the simultaneous influence of school and teacher professional competence on student learning motivation in Amanatul Ummah Islamic Junior High School is 55% with count 16.52> f table 3,350.
Pembelajaran Ilmu Nahwu Dan Shorrof Dengan Metode Yassarna Pada Santri Di Ponpes As Salafiyah  Al Hamidiyah Bulurejo Jombang Usman Usman; Solimin Solimin; Abu Darim
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti ini membahas pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan wawancara dengan pengasuh ponpes, guru/ustadz, dan santri. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: 1) Bagaimana rencana pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna pada santri di Ponpes As Salafiyah Al Hamidiyah Bulurejo Jombang? 2) pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna pada santri di Ponpes As Salafiyah Al Hamidiyah Bulurejo Jombang? 3) apa implikasi pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna pada santri di Ponpes As Salafiyah Al Hamidiyah Bulurejo Jombang?. Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini 1) perencanaan pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna pada santri di Ponpes As Salafiyah Al Hamidiyah Bulurejo Jombang 2) pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna pada santri di Ponpes As Salafiyah Al Hamidiyah Bulurejo Jombang 3) implikasi pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna pada santri di Ponpes As Salafiyah Al Hamidiyah Bulurejo Jombang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, analisis data dilakukan sejak peneliti mentukan fokus penelitian sampai menyusun laporan penelitian. Terdapat tiga alur dalam kegiatan analisis penelitian kualitatif yang terjadi secara bersamaa, yang meliputi reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan atau dapat disebut dengan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode yassarna dilakukan dengan cara adanya pengetsan terlebih dahulu (2) Pembelajaran ilmu nahwu dan shorrof dengan metode Yassarna menggunakan lagu-lagu metode yassarna. (3) adanya arahan-arahan terhadap santri untuk senantiasa mengulangi materi pembelajaran yang sudah dipelajarinya.
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HUMANIS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP SOSIAL DAN SPIRITUAL DI SDN WANGKALWETAN KEJAYAN PASURUAN Churul Jannah; Abu Darim
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti ini membahas pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Humani. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan wawancara Kepala Sekolah, Guru, dan murid. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanis dalam menumbuhkan sikap sosial dan spiritual di SDN Wangkalwetan kejayan Pasuruan?. 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanis dalam menumbuhkan sikap sosial dan spiritual di SDN Wangkalwetan kejayan Pasuruan? 3) apa implikasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanis dalam menumbuhkan sikap sosial dan spiritual di SDN Wangkalwetan kejayan Pasuruan?. Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini 1) perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanis dalam menumbuhkan sikap sosial dan spiritual di SDN Wangkalwetan kejayan Pasuruan. 2) pembelajaran pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanis dalam menumbuhkan sikap sosial dan spiritual di SDN Wangkalwetan kejayan Pasuruan. 3) implikasi pembelajaran pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanis dalam menumbuhkan sikap sosial dan spiritual di SDN Wangkalwetan kejayan Pasuruan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, analisis data dilakukan peneliti mentukan fokus penelitian sampai menyusun laporan penelitian. Terdapat tiga alur dalam kegiatan analisis penelitian kualitatif yang terjadi secara bersamaa, yang meliputi reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan atau dapat disebut dengan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Perencanaan pembelajaran PAI berbasis humanis di SDN Wangkalwetan menunjukkan pendekatan yang reflektif, kontekstual, dan bernilai spiritual, yang secara nyata mendukung perkembangan sikap sosial dan spiritual siswa. (2) Pelaksanaan pembelajaran PAI berbasis humanis di SDN Wangkalwetan telah dilaksanakan secara menyeluruh melalui: Penciptaan suasana yang nyaman dan religius, Metode yang menyentuh sisi emosional dan sosial siswa, Pembiasaan sikap spiritual dan akhlak melalui aktivitas nyata. (3) Keberhasilan pembelajaran PAI berbasis humanis salah satunya mengalami peningkatan dalam kesalehan individu (sikap spiritual) tetapi juga dalam kesalehan sosial.
Analisis Penerapan Sistem Akuntansi Dalam Pembukuan Kas PKK Di Dusun Sumur Pandan Jessica Aranda Windartik; Abu Darim
Manajemen Kreatif Jurnal Vol. 1 No. 4 (2023): November: Manajemen Kreatif Jurnal
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/makreju.v1i4.2172

Abstract

The Research aims to analyze the application of the accounting system in PKK cash bookkeeping in Sumur Pandan Hamlet, Bandungsekaran Village, Balongpanggang District, Gresik Regency. The data studied was in the form of the application of the accounting system in PKK cash bookkeeping. data collection techniques used interviews and documentation. The data analysis technique used is a case study. The results of this study indicate that PKK cash bookkeeping in Sumur Pandan Hamlet, Balongpanggang District, Gresik Regency has not implemented cash bookkeeping in accordance with the accounting system. Because the cash bookkeeping that is made is only year-end bookkeeping. This can make it difficult for some parties if they need financial information at any time for decision making.
Analisis Pengukuran Pendapatan Sales Berdasarkan PSAK No 72 Siti Nurhidayah; Abu Darim
Manajemen Kreatif Jurnal Vol. 1 No. 4 (2023): November: Manajemen Kreatif Jurnal
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/makreju.v1i4.2176

Abstract

Under the guidance of Dr. H. Abu Darim, MPD., MSI supervisor The purpose of this research was to find out whether the method applied by the company PT Timex Indonesia Surabaya in measuring its income was in accordance with the accounting standard statement PSAK No. 72. The method used in this research is a qualitative descriptive method using financial report documents of PT Timex Indonesia Surabaya. The results of this research state that PT Timex Indonesia Surabaya measures income based on the accrual basis concept, where income is recognized after carrying out transactions, but cash payments have not been received. The results of this research conclude that the records used by PT Timex Indonesia Surabaya in measuring its income are in accordance with the accounting standard statement PSAK No. 72.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA CV. HERSA INDUSTRI ELEKTRIK SURABAYA Dicky Dwi Hariyono; Priyo Utomo; Syamsul Arifin; Nuryadi Nuryadi; Abu Darim
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 9 No 3 (2025): Edisi September - Desember 2025
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v9i3.6446

Abstract

CV. Hersa Industri Elektrik Surabaya beroperasi sebagai perusahaan ritel, berfokus pada peralatan suara dan komponen terkaitnya. Perusahaan ini menghadapi persaingan signifikan dari pasar digital maupun toko fisik tradisional. Oleh karena itu, perusahaan membutuhkan metodologi penjualan tertentu. Pendekatan ini melibatkan pengelolaan stok perangkat audio dan komponen secara cermat, menjamin jumlah staf yang memadai, menyediakan harga yang kompetitif, dan menjaga standar kualitas layanan yang luar biasa. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh layanan prima dan pendekatan penetapan harga terhadap kepuasan pelanggan. Tujuan menyeluruhnya adalah untuk meningkatkan kinerja operasional CV. Hersa Industri Elektrik Surabaya. Penelitian ini menerapkan metodologi penelitian deskriptif dan verifikatif. Perekrutan partisipan dilakukan menggunakan rumus Slovin, menghasilkan ukuran sampel sebanyak 109 individu. Untuk menganalisis data yang dikumpulkan, teknik seperti analisis rentang skala dan analisis jalur digunakan, dengan bantuan perangkat lunak Smart PLS (Partial Least Squares). Hasilnya menunjukkan hubungan langsung dan signifikan secara statistik antara Kualitas Layanan (KL) dan Kepuasan Pelanggan (KP), yang dibuktikan dengan T-Statistik sebesar 2,430 dan P-Value sebesar 0,015. Selain itu, Strategi Penetapan Harga (SPH) menunjukkan pengaruh positif yang substansial terhadap Kepuasan Pelanggan (KP), sebagaimana dibuktikan dengan T-Statistik sebesar 2,219 dan P-Value sebesar 0,027. Varians residual diatribusikan pada variabel lain yang tidak tercakup dalam analisis khusus ini
PENGARUH PROFESIONALITAS GURU DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KUALITAS LAYANAN DI SEKOLAH TK AMANAH KABUPATEN GRESIK Ahmad Fatoni; Priyo Utomo; Syamsul Arifin; Abu Darim
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 9 No 3 (2025): Edisi September - Desember 2025
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v9i3.6458

Abstract

Pendidikan dipandang sebagai salah satu elemen fundamental dalam peningkatan mutu sumber daya manusia sekaligus pembangunan nasional. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan tidak hanya bergantung pada rancangan kurikulum, melainkan juga dipengaruhi oleh kompetensi pendidik serta tersedianya sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji pengaruh profesionalisme guru dan kelengkapan fasilitas pendidikan terhadap mutu layanan di TK Amanah Kabupaten Gresik. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian mencakup seluruh wali murid TK Amanah sebanyak 80 orang, dengan teknik sampling jenuh sehingga seluruh anggota populasi dijadikan partisipan. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala Likert, sedangkan analisis data dilakukan melalui metode Partial Least Squares (PLS). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kompetensi profesional guru memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas layanan pendidikan. Selain itu, ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai juga terbukti berkontribusi secara signifikan dalam peningkatan mutu layanan sekolah. Oleh karena itu, sinergi antara kompetensi profesional pendidik dengan dukungan fasilitas pendidikan yang optimal mampu menciptakan suasana belajar yang lebih efektif efisien, serta menyenangkan. Penelitian ini menegaskan pentingnya peningkatan kualitas tenaga pendidik serta pengelolaan sarana prasarana secara berkelanjutan guna mendukung tercapainya tujuan pendidikan nasional.
Co-Authors Ahmad Fatoni Aisyah Darti Megasari Andrik Gastri Widjatmiko Churul Jannah Devangga Putra Adhitya Pratama Dicky Dwi Hariyono Evi Maulidya Putri Halisya Fimeir Liadi Fitri Ayu Ariyani Galuh Nurcahyo Jazur Rohim Jessica Aranda Windartik Lelli Kisdayanti Lis Setyowati Marhumah Muhammad Tahmid Nuryadi Nuryadi Ony Thoyib Hadiwijaya Priyo Utomo Siswanto Siswanto Siti Nur Chotima Siti Nurhidayah Solimin, Solimin Syamsul Arifin Syamsul Arifin Tri Warjuningsing Usman Usman Vanda Kristia Gayatri