Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENGLISH EDUCATION: JOURNAL OF ENGLISH TEACHING AND RESEARCH EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Brilliance: Research of Artificial Intelligence Journal International of Lingua and Technology Digital Transformation Technology (Digitech) International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Abdimas Lamin
Sari, Eka Resty Novieta
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pembukuan Dasar bagi Usaha Skala Mikro Kelurahan Kelun Kota Madiun dalam Mendukung Pengembangan Produk Lokal dan Peningkatan Akses Modal Usaha Juliyanti, Wiwin; Apriyanti, Apriyanti; Rizaldy, Dedy Richi; Sari, Eka Resty Novieta; Astuti, Indra Puji
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3620

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku usaha skala mikro di Kelurahan Kelun, Kota Madiun melalui pelatihan pembukuan dasar sebagai fondasi penting dalam pengembangan produk lokal dan peningkatan akses terhadap modal usaha. UMKM mikro umumnya menghadapi kendala serius terkait pencatatan transaksi yang tidak teratur, kurangnya kemampuan menyusun laporan sederhana, dan minimnya bukti administrasi yang menjadi syarat pengajuan pembiayaan. Kegiatan dilaksanakan pada 28 Oktober 2025 di Aula Kelurahan Kelun dan diikuti oleh 30 pelaku usaha mikro. Metode pelatihan mencakup sosialisasi, praktik pembukuan dasar, dan demonstrasi metode digital sederhana “Foto–Catat–Unggah” untuk membantu UMKM mengumpulkan bukti transaksi secara cepat dan mudah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai alur pencatatan keuangan usaha, mampu memisahkan transaksi pribadi dan bisnis, serta memahami pentingnya laporan arus kas sederhana dalam proses pengajuan modal. Penerapan metode pembukuan sederhana terbukti relevan dengan karakteristik usaha mikro yang memiliki keterbatasan waktu, sumber daya, dan literasi digital, sehingga pelatihan ini memberikan dasar yang kuat bagi UMKM untuk lebih siap mengembangkan produk lokal dan memenuhi persyaratan administrasi lembaga pembiayaan.
Pelatihan Digital Marketing pada Marketplace LAZADA untuk Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM Dusun Sambirejo II, Desa Sambirejo, Kec. Saradan, Kab. Madiun Nugrahanti, Fatim; Sari, Eka Resty Novieta; Nita, dkk, Sekreningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Lamin Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31293/jpml.v2i2.7082

Abstract

Desa Sambirejo Kecamatan Saradan  merupakan sebuah desa di Kabupaten Madiun, saat ini sedang digalakkan adanya UMKM untuk meningkatkan ekonomi masyarakat. Yang awalnya mata pencarian penduduk Desa Sambirejo merupakan petani. Untuk meningkatkan kehidupan masyarakat dan mengenalkan teknologi kepada masyarakat maka  pihak desa mendirikan UMKM (Usaha Mikro Kecil dan Menengah) hal ini merupakan cara untuk meningkatkan taraf ekonomi masyarakat Desa Sambirejo. Kec. Saradan Kab. Madiun. Para pelaku UMKM terdiri dari ibu ibu rumah tangga agar dapat membantu kesejahteraan keluarga. Sebagian pelaku yang sudah memulai usaha UMKM melakukan proses masih menggunakan cara tradsional, karena rendahnya tingkat pengetahuan tentang digitalisasi. Dan rendahnya kemampuan menggunakan digitalisasi pada masyarkat. Akan tetapi didesa itu sudah ada jaringan internet sehingga adanya fasilitas internet belum begitu maksimal penggunaannya. Dengan demikian harus adanya pengetahuan digitalisasi marketing. Oleh karena itu pengabdian kepada masyarakat akan mengadakan Pelatihan Digital Marketing melalu marketplace khususnya pada Lazada.  Kegiatan Pelatihan ini memberikan manfaat bagi masyarakat khususnya para pelaku usaha mikro kecil dan menengah didesa Sambirejo. Metode yang dilakukan pada pengabdian masyarakat ini menggunakan ceramah/presentasi penyampaian materi. Hasil dari pelatihan  diperoleh bahwa pengaplikasian digital marketing pada marketplace Lazada memberikan manfaat, antara lain: memperluas jangkauan pasar usaha, mempermudah peningkatan penjualan, dapat melakukan analisa perkembangan bisnis, meminimalisir pengeluaran biaya untuk pemasaran, meningkatkan pendapatan usaha, usaha lebih kompetitif, dan teknik pemasaran yang lebih variatif, dengan demikian semakin banyak pemahaman yang didapatkan oleh pelaku UMKM, dan pengabdian ini akan dilanjutkan dengan pendampingan secara khusus Kata Kunci: Digital Marketing , Marketplace Lazada , Pengabdian . 
THE DEVELOPMENT OF CANVA-BASED DIGITAL FLIPBOOK AS LEARNING MEDIA IN ENGLISH LANGUAGE COURSE Sari, Eka Resty Novieta; Pasyawati, Putri Ramadhani
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v6i1.9321

Abstract

The use of technology as a learning medium is one of the strategic efforts to improve the quality of learning, increase student motivation, and create a more interactive and engaging learning environment. This study is based on the problem found among students, namely their lack of interest in learning English. (2) The use of learning media is not varied, so it does not attract students' interest to be active in learning. The learning media used is PowerPoint. This causes a lack of motivation, interest, and activity in learning in the classroom, so that English learning outcomes are not optimal. Therefore, creative, flexible, and easily accessible learning media are needed to make learning more interesting and meaningful. This study aims to design Canva-based flipbook learning media for English courses. This study uses the Research and Development (RnD) method. This research was conducted using the ADDIE model. The results of this study are (1) validation by subject matter experts obtained a score of 91% in the very feasible category, while validation by media experts obtained a score of 92% in the very feasible category; (2) Student responses to the flipbook learning media during the trial involving 26 students obtained an average score of 91%, which is in the “Very Good” category. ABSTRAKPemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran menjadi salah satu upaya strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, serta menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini didasari dengan masalah yang ditemukan pada mahasiswa yaitu minat mahasiswa minat mahasiswa untuk mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris masih kurang, (2) penggunaan media pembelajaran belum bervariasi sehingga kurang menarik minat siswa untuk aktif dalam pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan yaitu: power point. Hal ini menyebabkan kurangnya motivasi, minat dan keaktifan belajar di kelas sehingga hasil belajar Bahasa Inggris belum maksimal. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang kreatif, fleksibel, dan mudah diakses agar pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran flipbook berbasis Canva pada mata kuliah Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian ini yaitu (1) validasi oleh ahli materi diperoleh penilaian sebesar 91% dengan kategori sangat layak, sedangkan untuk validasi oleh ahli media memperoleh penilaian sebesar 92% dengan kategori sangat layak; (2) Respon mahasiswa terhadap media pembelajaran flipbook pada saat uji coba yang melibatkan 26 mahasiswa memperoleh hasil penilaian rata-rata sejumlah 91% termasuk dalam kategori “Sangat Baik”.
Co-Authors Ahsan, Muhammad Salimy Apriyanti Apriyanti Astuti, Indra Puji Erny Untari, Erny Febriani, Rizky Cahya Hapsari, Estuning Dewi Heny Sidanti Juliyanti, Wiwin Nita, dkk, Sekreningsih Nita, Sekreningsih Nugrahanti, Fatim Pasyawati, Putri Ramadhani Putri, Hestia Nurliana Risky, Satrio Muhammad Fathur Rizaldy, Dedy Richi Saputra, Nayang Aurida Aji Setiyo , Lorensius Anang Sholeh, Dwi Rohman Sussolaikah, Kelik Velika, Yufita