Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Bahasa Asing Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Sunarni, Ani
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pengolahan Limbah Jerami Padi di Dukuh Sepokoh Provinsi Jawa Tengah Menjadi Kertas Jerami atau Strawpaper Nurcahyanti, Desy; Sunarni, Ani; Zahra, Jihan Anisa; Putri, Nabela Feronika; Nugroho, Dimas Yassin Agil
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): JIPPM - Juni 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jippm.424

Abstract

Jerami adalah sisa hasil tanaman padi yang digunakan sebagai bahan pakan ternak. Berlimpahnya hasil produksi beras di Desa Pereng, membuat jumlah jerami yang dihasilkan sebagai limbah dari pertanian. Hasil pertanian beras tersebut memiliki sisa yang berupa jerami. Limbah jerami ini masih sangat rendah dalam pengolahannya. Dukuh Sepokoh merupakan salah satu dukuh di Desa Pereng, Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah sebagian besar penduduknya berprofesi sebagai petani. Pada kegiatan pengolahan jerami menjadi strawpaper merupakan upaya untuk membuat kertas dari bahan jerami agar dapat meningkatkan kreatifitas bagi masyarakat. Kegiatan pembuatan strawpaper tersebut terdapat tiga tahapan utama yang diterapkan, antara lain: (1) persiapan (analisis), (2) pelaksanaan (eksekusi), (3) evaluasi. Tahap ini dilakukan koordinasi antara Tim Pelaksana dan Peserta Pelatihan yakni masyarakat. Keterlibatan pada masyarakat tersebut sebagai upaya kreatifitas masyarakat untuk menjadi pengembang keterampilan berbasis limbah jerami. Kegiatan pelatihan pembuatan kertas dari jerami atau strawpaper terbagi menjadi dua bagian yaitu bagian sosialisasi dan bagian praktik pembuatan kertas dari jerami atau strawpaper. Hasil dari kegiatan tersebut dapat menjadi sebuah usaha kreatif masyarakat khas Dukuh Sepokoh, Desa Pereng, Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah.
Teknik Dikte dan Shadowing dalam Pembelajaran Chuujoukyuu Choukai di STBA JIA Sunarni, Ani; Wungkana, Rainhard Oliver Hoftman; Isnaini, Siti Nur
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.47

Abstract

Penerapan teknik dikte dan shadowing melalui penelitian tindakan ini diharapkan mampu membantu mengatasi kesulitan dalam pembelajaran menyimak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peningkatan keterampilan menyimak bahasa Jepang melalui penggunaan teknik dikte dan shadowing pada mata kuliah chuujoukyuu choukai. Penelitian dilakukan melalui tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan menggunakan instrument soal tes formatif dan soal angket. Berdasarkan hasil tes formatif, diketahui terdapat peningkatan pada nilai rata-rata kelas. Pada fase awal sebelum tindakan rata-rata kelas untuk keterampilan menyimak adalah 61.78, pada akhir siklus I meningkat menjadi 67.44, dan pada akhir siklus II meningkat menjadi 71.06. Gambaran keterampilan menyimak bahasa Jepang di akhir siklus adalah; terdapat 4 responden yang memiliki tingkat keterampilan yang istimewa. Terdapat 7 responden yang memiliki keterampilan baik. Terdapat 7 responden yang memiliki keterampilan cukup. Pada akhir siklus ini sudah tidak ada responden dengan tingkat keterampilan yang kurang dan gagal Sedangkan dari hasil angket diketahui responden merespon dengan positif terhadap metode pembelajaran dikte dan shadowing pada mata kuliah chuujoukyuu choukai.
Kalimat Majemuk Pengandaian Bahasa Jepang pada Buku Manabou Nihongo Chuukyuu Rahmalia, Shabrina; Hamidah, Aam; Sunarni, Ani
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 2 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i2.56

Abstract

Judul penelitian ini adalah Kalimat Majemuk Pengandaian Bahasa Jepang pada Buku Manabou Nihongo Chuukyuu. Kalimat majemuk terdiri atas klausa bawahan dan klausa utama. Dalam bahasa Jepang kalimat majemuk disebut joukenbun. Penelitian ini menggunakan pendekatan sintaksis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui struktur dan jenis kalimat pengandaian bahasa Jepang. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah Iori (2012) dan Ogawa dan Saegusa (2019). Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kalimat yang terdapat dalam wacana pada buku Manabou Nihongo Chukyuu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data yang ditemukan, kalimat majemuk pengandaian bahasa Jepang ditandai dengan konjungsi ba, tara, to, dan nara. Dari 20 data yang dianalisis, 1 data jenis hanjijitsuteki jouken, 5 data kakutei jouken, 11 data koujouteki jouken, dan 3 data jijitsuteki jouken. Data dengan jenis kakutei jouken tidak ditemukan pada sumber data. jenis katei jouken pada data yang ditemukan menggunakan konjungsi ba, tara, dan nara. Tipe hanjijitsuteki jouken hanya menggunakan konjungsi ba, koujouteki jouken menggunakan konjungsi to dan ba, dan jijitsuteki jouken menggunakan konjungsi to, tara, nara. Data yang paling banyak ditemukan adalah jenis jijitsuteki jouken yang menggunakan partikel to sebanyak 10 data. Pada tipe ini, jika klausa bawahan terjadi, umumnya klausa utama terjadi. Klausa bawahan dan klausa utama merupakan informasi dan penggetahuan yang umum atau kebiasaan.
Representasi Bushido Tokoh Madenokoji Arikoto dalam Anime “Ooku” Isnaini, Siti Nur; Sunarni, Ani; Hamidah, Aam
Jurnal Bahasa Asing Vol. 17 No. 1 (2024): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v17i1.75

Abstract

Penelitian ini meneliti representasi nilai Bushido pada tokoh Madenokoji Arikoto yang terdapat pada anime “Ooku”. Tujuan penelitian ini adalah mencari gambaran tujuh nilai Bushido pada tokoh Arikoto. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis semiotika Rolland Barthes. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak bebas libat cakap. Teori yang digunakan adalah nilai Bushido yang dicetuskan oleh Inazo Nitobe. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 18 data yang merepresentasikan nilai bushido pada diri Arikoto, yaitu nilai Yuu (勇) sebanyak 2 data, nilai Jin (仁) sebanyak 10 data, nilai Rei (霊) terdapat 2 data, nilai makoto (誠) ada 2 data, meiyo (名誉) berjumlah 2 data dan Chuugi (忠義) dan gi sebanyak 1 data, dan terdapat satu data dengan dua nilai yaitu Yuu dan Jin.
Representasi Shikomi dan Minarai pada Drama Maikosanchi No Makanaisan Isnaini, Siti Nur; Hamidah, Aam; Sunarni, Ani
Jurnal Bahasa Asing Vol. 17 No. 2 (2024): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v17i2.89

Abstract

Penelitian ini meneliti Representasi Shikomi dan Minarai pada Drama Maikosanchi No Makanaisan dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dengan menggunakan teori Dalby, ditemukan 12 data berupa Shikomi sebanyak delapan data dan Minarai sebanyak 4 data. Shikomi berupa belajar aisatsu, belajar ikebana, alat musik, menari, membersihkan okiya, membantu senior dalam berdandan, dan belajar bermain peran (Roleplay). Sedangkan minarai terdapat pada adegan Melihat Persiapan Oneesan, Melihat Oneesan Menari, Melihat tarian Kurokami dan belajar merias wajah.
Peran Kepala Sekolah dan Interaksi Sosial terhadap Kinerja Guru melalui Komitmen Bersama pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Serang Kota Serang Sunarni, Ani; Suparna, Dade; Hardianto, Ade Manggala
Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): Januari
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/jahidik.v3i2.3936

Abstract

Purpose: Good teacher performance will influenced the quality students, and  quality education achieved with good teacher quality, good teacher quality. This study aimed to build a teacher performance model with joint commitment mediation involving ASN teachers. Research methodology: The research method was quantitative with the statistical tool structural equation model (SEM) PLS. The research population consisted of teachers (79 respondents). Results: The results indicated 1) a significant influence of the principal’s role on teacher performance. 2) Social interaction had a significant influence on teacher performance. 3) The principal has a significant influence on joint commitment. 4) Social interaction has a significant influence on joint commitment. 5) Joint commitment had an insignificant influence on teacher performance. Limitation. The limitation of the research sample is that it only describes a local scale. As for future researchers, may developed role of teacher loyalty and the impact of increasing certification allowances as a moderating variable Contribution: Factors that directly influence teacher performance include the role of the principal and social interaction.
Co-Authors Hamidah, Aam Isnaini, Siti Nur Nugroho, Dimas Yassin Agil Nurcahyanti, Desy Putri, Nabela Feronika RAHMALIA, SHABRINA Sugeng, Santoso Suparna, Dade Wungkana, Rainhard Oliver Hoftman Zahra, Jihan Anisa