Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Peran Konseling Mediasi dalam Mengatasi Perceraian Takdir; Fajriani, Nurul
Indonesian Journal of Islamic Counseling Vol 5 No 2 (2023): Exploring the Dynamics of Counseling, Education, and Family Life
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/ijic.v5i2.6671

Abstract

The effort made by the Religious Court to cancel a divorce is through mediation. Mediation guidance is an effort to reconcile both parties in a dispute or disagreement, including people who want to divorce. Mediation guidance must be carried out optimally in order to handle divorce problems. The aim of this research is to find out how the mediation guidance process is carried out by the Parepare Religious Court. The research method uses a qualitative descriptive approach. The results of the research are that mediation guidance, if seen from the number of people who divorce, is not yet effective. However, if you look at the mediation guidance process carried out by the Parepare Religious Court, it has been very optimal and how mediation guidance should work in Islamic counseling guidance. Every mediator (Counselor) who carries out mediation guidance has made every effort so that people who previously wanted to divorce can be reconciled again. The Parepare Religious Court's efforts to optimize the mediation guidance process are also assisted by mediator judges (Counselors) who have special abilities and skills as mediators (Counselors).
Pengembangan Media Pembelajaran Qbata Berbasis Android Menggunakan Macromedia Flash Professional Kusumayanti, Andi; Suharti, Suharti; Hasan, Rezkianti; Fajriani, Nurul
Alauddin Journal of Mathematics Education Vol 2 No 1 (2020): MAY
Publisher : Department of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ajme.v2i1.13965

Abstract

Pengembangan media berbasis android sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah menengah pertama dilatarbelakangi oleh masih kurangnya media pembelajaran yang menyenangkan khususnya dalam bidang matematika yang mampu meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan Macromedia Flash Professional, Corel Draw x4 dan Microsoft power point . Ketiga aplikasi ini yang digunakan untuk mengolah tampilan menu yang akan dimasukkan ke dalam media pembelajaran. Media ini diharapkan mampu memudahkan peserta didik dalam mempelajari materi bangun datar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan mengadopsi model pengembangan Alessi dan Trolip. Adapun langkah-angkah pengembangannya yaitu: perencanaan, desain, dan pengembangan. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMP Negeri 9 Sinjai. Uji coba dalam penelitian ini dilakukan sebayak dua kali yaitu uji coba skala kecil yang melibatkan 3 orang siswa kelas VII SMP Negeri 9 Sinjai dan uji coba skala besar yang melibatkan seluruh siswa pada kelas kelas VII SMP Negeri 9 Sinjai. Instrument penelitian ini adalah tes hasil belajar dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang telah dibuat dinilai layak digunakan dalam pembelajaran matematika dengan standar kelayakan lebih besar dari 70%.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUANPEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING DI MI NURUL FALAH Rosfiani, Okta; Wardoyo, Verrel Attarik; Fajriani, Nurul; Putri, Nayaka Zahrani; Heryana, Rafi Muzaki
Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : FKIP Universitas Al Washliyah Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/pedagogi.v11i1.936

Abstract

Efforts to improve mathematical problem solving abilities at MI Nurul Falah are important considering the challenges students face in understanding mathematical concepts. the problem solving model was chosen as an effective approach to help students develop critical and creative thinking skills in solving mathematical problems. by applying this model, it is hoped that students will not only be able to solve mathematical problems but also understand the processes involved in solving these problems. this research was conducted at MI Nurul Falah involving 25 class II students. in this research, students were given a series of tests and assignments designed to measure their mathematical problem solving abilities before and after implementing the Problem Solving Model. The research process consists of two cycles, where each cycle includes planning, implementation, observation and reflection The approach used in this research is Classroom Action Research (PTK) which focuses on the application of the Problem Solving Model. Data is collected through observations, problem-solving ability tests, and interviews with students to obtain feedback about their learning experiences. Data analysis was carried out by comparing test results before and after implementing the model. The results showed a significant increase in students' mathematical problem solving abilities. After implementing the Problem Solving Model, the percentage of students who achieved the Minimum Completeness Criteria (KKM) increased from 36% to 88%. This shows that the model is effective in improving students' mathematical problem solving skills at MI Nurul Falah.
Pengaruh Tuntutan Pekerjaan dan Sumberdaya Pekerjaan terhadap Turnover Intention dengan Keterikatan Kerja sebagai Variabel Intervening pada Tenaga Kesehatan Fajriani, Nurul; Suhartini, Eka; Abdullah, Wahidah
Study of Scientific and Behavioral Management Vol 4 No 4 (2023): Human & Capital Management in new era
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ssbm.v4i4.44608

Abstract

This research aims to examine the influence of Job Demands, Job Resources on Turnover Intention with Work Engagement as an Intervening Variable. This research is quantitative research with an associative approach. The population in this study were nurses who worked at the Faisal Islamic Hospital in Makassar The sample in this study was 96 nurses taken using the Slovin formula. The data collection method uses a quantitative method, where data collection uses a questionnaire distributed directly from the first source or place where the research object is carried out. Hypothesis testing was carried out using linear regression analysis for hypotheses 1, 2, 3, 4 and 5, path analysis and Sobel test for hypotheses 6 and 7 using the SPSS program The results of this study indicate that Job Demands have a negative effect on Work Engagement, Job Resources have a positive and significant effect on Work Engagement, Job Demands have a positive and significant effect on Turnover Intention, Job Resources have a negative and significant effect on Turnover Intention, Work Engagement has a negative and significant effect on Turnover Intention , Job Engagement can mediate the influence of Job Demands on Turnover Intention and Job Engagement can mediate the influence of Job Resources on Turnover Intention Keywords: Job Demands, Job Resources, Turnover Intention, Job Engagement
Persepsi terhadap kualitas kohesivitas kelompok sebagai prediktor social loafing mahasiswa Universitas Hasanuddin di Masa Pandemi Afandi, Ichlas Nanang; Arfah, Triani; Fajriani, Nurul; Muhiddin, Syurawasti
Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): November
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jptp.v4i2.24553

Abstract

Riset preliminari tentang tingkat social loafing mahasiswa Universitas Hasanuddin di masa pandemi menunjukkan social loafing mahasiswa cenderung berada pada kategori sedang mengarah pada tinggi. Hal tersebut perlu mendapat perhatian lebih, mengingat cukup banyak agenda (kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra kurikuler) sebagai mahasiswa yang harus dilaksanakan melalui aktivitas kelompok. Social loafing yang tinggi pada anggota kelompok akan menyulitkan capaian kelompok. Ada beberapa faktor yang menentukan tingkat social loafing   pada   individu.   Salah   satunya   ialah   seberapa   berkualitas   individu   mempersepsikan   kohesivitas kelompoknya. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan besaran kontribusi persepsi kualitas kohesivitas kelompok terhadap  social  loafing  mahasiswa  Universitas  Hasanuddin  di  masa  pandemi. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif korelasi. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Hasanuddin yang diambil dari 15 fakultas. Teknik yang digunakan untuk melakukan pengambilan sampel yaitu quota sampling dengan jumlah 300 sampel. Persepsi kualitas kohesivitas kelompok diukur dengan skala kohesivitas kelompok. Sementara itu, pengukuran derajat social loafing menggunakan skala social loafing. Data yang terkumpul diolah dengan teknik analisis regresi sederhana menggunakan program SPSS versi 22. Hasil analisis menunjukkan persepsi terhadap kualitas kohesivitas kelompok memprediksi social loafing mahasiswa Universitas Hasanuddin dengan sebesar 59,7%. Temuan penelitian ini menyimpulkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap kualitas kohesivitas kelompok dapat memberikan pengaruh terhadap social loafing
Pelatihan Asertif dalam Meningkatkan Komunikasi Interpersonal pada Calon Pengantin di Kota Parepare Fajriani, Nurul; Dewi, Putri
Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/mosaic.v2i1.529

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas pelatihan asertif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal pada calon pengantin di Kota Parepare. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental dan rancangan one group pretest-posttest. Subjek dalam pengabdian ini adalah 30 calon pengantin yang terdaftar di Kantor Urusan Agama (KUA) di empat kecamatan Kota Parepare, terdiri dari 14 laki-laki dan 16 perempuan. Instrumen yang digunakan meliputi skala komunikasi interpersonal dan skala perilaku asertif. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif dalam bentuk pelatihan keterampilan asertif yang dirancang secara sistematis dan aplikatif. Analisis data dilakukan menggunakan regresi nonparametrik. Hasil yang didapatkan dalam pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan komunikasi interpersonal setelah pelatihan, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 94,42 meningkat menjadi 96,57 pada posttest. R square meningkat dari 32,3% menjadi 40,4%, menunjukkan bahwa pelatihan asertif memengaruhi 40,4% kemampuan komunikasi interpersonal, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Pelatihan ini membuktikan perannya sebagai intervensi preventif untuk mengurangi konflik pernikahan dan menekan angka perceraian di Kota Parepare. Temuan ini mendukung pentingnya pelatihan asertif sebagai modal komunikasi efektif dalam membangun keluarga harmonis.