Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Cakrawala Linguista Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Innovative and Creativity
Astuti, Nia
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia

 1 
Analisis Tindak Tutur Direktif dalam Kesantunan Berbahasa Guru dan Siswa di SMP Negeri 1 Bandar Dua Ulfa, Raudha; Astuti, Nia
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 2 No. 2 (2022): Maret| Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra|
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tindak tutur direktif dalam kesantunan berbahasa guru dan siswa di SMP Negeri 1 Bandar Dua. Data dalam penelitian ini adalah penggalan tuturan guru dan siswa, sedangkan sumber datanya adalah guru dan siswa di SMP Negeri 1 Bandar Dua. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan bantuan kajian pragmatik. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak yang dilanjutkan dengan teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan metode padan dengan daya pilah unsur penentu dan daya pilah unsur pembeda, serta teknik hubung banding menyamakan dan hubung banding membedakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa data yang diperoleh peneliti berjumlah 50 data tentang fungsi tindak tutur direktif yang meliputi fungsi tindak tutur direktif perintah, tindak tutur direktif pertanyaan, tindak tutur direktif pemberian izin, tindak tutur direktif permintaan, tindak tutur direktif larangan, dan tindak tutur direktif nasihat.
Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Peusangan Dalam Menulis Teks Narasi Nurul Hayati; Astuti, Nia
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 3 No. 1 (2022): Vol. 3 No. 1 (2022): September | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra |
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII Negeri 1 Peusangan Dalam Menulis Tesk Narasi”. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui tes. Tes disusun dalam bentuk soal, yang diteliti dengan analisis kuantitatif. Sumber data adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Peusangan sebanyak 39 siswa. Hal ini menunjukkan nilai rata-rata yang diperoleh 68,37. Responden yang memperoleh nilai baik 85-80 sebanyak 7 orang (18%). Responden yang memperoleh nilai 75-70 sebanyak 17 orang (14%) dinyatakan cukup. Responden yang mendapat nilai 65-60 sebanyak 7 orang (18%) dinnyatakan kurang. Responden yang mendapat nilai 55-40 sebanyak 8 orang (20%) dinyatakan sangat kurang. Dengan demikian nilai rata-rata tersebut diklarifikasikan dengan kategori cukup (66-77). Nilai rata-rata tersebut digunakan untuk mengkaji kebenaran hipotesis, apakah diterima atau tidak. Hipotesis penelitian ini adalah “Kemampuan Siswa Kelas VIII Negeri 1 Peusangan Dalam Menulis Tesk Narasi”. Namun, setelah dilakukan penelitian diperoleh nilai rata-rata dengan kategori cukup (67-77). Dengan demikian hipotesis penelitian ini ditolak kebenarannya atau tidak terbukti kebenarannya.
Pemanfaatan Aplikasi Wattpad sebagai Media Publikasi Digital dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fiktif (Fictional Story) Yuhafliza, Yuhafliza; Astuti, Nia; Agusliana, Agusliana; Hayati, Rahmi
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 3 No. 2 (2023): Vol. 3 No. 2 (2023): Maret| Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra |
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This learning innovation aims to utilize the Wattpad application as a medium used for digital publication of literary works to improve the skills of writing fictional story texts for students at MTsN 2 Aceh Utara. This innovation is used and developed with the aim that MTsN students who have talents and interests in the field of writing can recognize and master several writing applications as a medium for digital publication of their literary works in the form of fictional story texts. One of the steps that must be taken by teachers and students is to download the Wattpad application which will be used as a learning medium in the field of writing skills. The use of the Wattpad digital application as a Digital Publication Media is practiced in class IX A of MTsN 2 Aceh Utara, which consists of 25 students. From the process of using the Wattpad Application as a Digital Publication Media, data was obtained that by using the digital application students already had their own accounts and started publishing their work. It can be concluded that the use of the Wattpad Application as a Digital Publication Media of literary works in the form of fictional story texts can improve students' writing skills.
Pengaruh Pengaplikasian Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Guna Meningkatkan Motivasi Literasi Pengetahuan Siswa Nailul Autar; Darwis, Muhammad; Astuti, Nia
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 5 No. 01 (2024): Vol. 5 No. 01 (2024): September | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra Indones
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian iini ibertujuan iuntuk imendeskripsikan ipeningkatan ikemampuan iberliterasi isiswa isetelah ibelajar imenggunakan imedia ipembelajaran iberbasis iMobile iLearning ipada ibidang istudi iBahasa iIndonesia, idan iuntuk imengetahui iapakah imedia ipembelajaran iMobile iLearning iberpengaruh iterhadap ikemampuan iliterasi isiswa isetelah ibelajar i imenggunakan imedia ipembelajaran iberbasis iMobile iLearning ipada ibidang istudi iBahasa iIndonesia. iAdapun ipendekatan iyang idigunakan ipada ipenelitian iini iadalah ipendekatan i ikuantitatif idengan imetode iyang idigunakan iadalah imetode ipenelitian ipra-eksperimental, iyaitu ihanya imenggunakan ikelompok ieksperimen isaja itanpa iadanya ikelompok icontrol idan ipembimbing. iDesain ipenelitian iyang idigunakan iadalah iOne iGrup iPretest-Posttest iDesain. iAdapun iteknik ipengumpulan idata iyang idigunakan iyaitu ites, iobservasi, idan idokumentasi. iTeknik ianalisis idata idengan imenggunakan ianalisis idata istatistic ideskriptif, iuji inormalitas, iuji it-tes, iuji ihipotesis, idan iUji iN-gain. iHasil ipenelitian iini imenunjukkan iterdapat ipengaruh iyang isignifikan iterhadap ihasil ibelajar isebelum idan isesudah ites ipersentase ipeserta ididik iyang ituntas ipada ipretest i3% idan ipresentase ipeserta ididik iyang ituntas ipada iposttest isebesar i100%. iDapat idisimpulkan ibahwa iH0 iditolak idan iH1 iditerima. iArtinya iterdapat ipengaruh iyang isignifikan iantara imedia ipembelajaran iberbasis iMobile iLearning iterhadap ihasil ibelajar ipeserta ididik ipada imateri iteks iresensi.
Co-Authors Agusliana Agusliana Amanda, Zahwa Asriwati, Asriwati Auliana, Hilda Bidarita Widiati Hayati, Rahmi Isnani, Wirdatul Khairunnisah Mahyuni Mahyuni Muh. Darwis Nailul Autar Novianti Novianti Nurhayati Nurhayati Nurmina Nurmina, Nurmina Nurul hayati Rizana Sholikhati, Nur Indah Ulfa, Raudha Utami, Tri Niswati Yuhafliza, Yuhafliza Zulkarnain Zulkarnain