Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.513

P-Index

This Author published in this journals

All Journal AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Masyarakat Berdaya dan Inovasi MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Pengabdian Ahmad Yani Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO

Mahkamah Brantasari

Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Author-ID : 1799663

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENGARUH POLA ASUH TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 4-6 TAHUN: PENGARUH POLA ASUH TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 4-6 TAHUN Mahkamah Brantasari
PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 (2022): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/pm.v7i1.1016

Anak pada perkembangan bahasanya secara umum memiliki kemampuan pada lingkup perkembangan diantaranya adalah pada tingkat memahami dan mengerti bahasa, menyatakan bahasa, dan juga memiliki kemampuan membaca, menulis dan berhitung. Bahasa pada anak memiliki tahapan diantaranya adalah keterampilan anak dalam berbicara dengan menggunakan kesamaan kata atau arti, anak sudah mampu mengucapkan atau mengatakan nama dengan lengkap, mengungkapkan usia atau tanggal lahir dan mampu mengatakan alamat rumah. Sehubungan dengan pentingnya bahasa maka perlu diketahui mengenai pengembangan bahasa itu sendiri yang tentu saja dilakukan dalam proses yang sangat panjang mulai dari usia dini hingga dewasa. Dalam proses tersebut tentu saja melibat orangtua terutama dalam pola asuh sebagai penunjang perkembangan bahasa anak dikehidupan sehari-hari. Pengasuhan terhadap anak tentu akan memiliki pengaruh yang akan melekat pada diri anak baik secara langsung maupun tidak langsung. Pola pengasuhan pada anak merupakan suatu kebiasaan yang dilakukan orang tua dalam mendidik dan membimbing anak-anaknya. Untuk melihat seberapa besar pengaruh pola asuh yang terapkan orangtua terhadap perkembangan bahasa anak usia 4 hingga 6 tahun maka dilakukan penelitian kuantitatif ex post facto, yang menjadi variable bebas (X) adalah pola asuh dan variable terikatnya (Y) adalah perkembangan bahasa anak.

Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Mahkamah Brantasari
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v3i2.119

Bahasa merupakan salah satu kemampuan yang menandakan anak memiliki kecerdasan yang mudah untuk dilihat dan dinilai, karena anak yang lancar dalam penggunaan bahasa akan mudah dalam melakukan komunikasi dan bergaul dengan teman-teman sebayanya. Perkembangan bahasa ini sendiri tidak lepas dari cara atau tatakelola orangtua dalam melakukan pengasuhan terhadap anaknya. Dengan adanya kemampuan bahasa yang dimiliki oleh anak, anak juga akan menjadi bertambah pengetahuan dan wawasannya serta memahami apa yang diinginkan oleh pihak lainnya. Untuk lebih mengenalkan lagi bagaimana pengaruh pola asuh terhadap perkembangan bahasa anak khususnya pada usia 4-6 tahun, maka dilakukan kegiatan yang dilaksanakan dengan melakukan seminar dengan media zoom, sebelum melaksanakan webinar maka dilakukan penetapan peserta beserta jumlahnya, kemudian peserta mendaftarkan diri melalui google form yang link-nya di sebarkan melalui watshaap, dan facebook yang dihadiri oleh 30 peserta yang terdiri dari orangtua peserta didik, guru-guru Paud, mahasiswa Paud dan para pemerhati paud itu sendiri. Dengan adanya pola asuh yang diterapkan oleh masing-masing orangtua tentu memiliki dampak kepada perkembangan bahasa anak itu sendiri. Perlu dilakukan pengasuhan yang terarah, bertanggungjawab, tidak dengan tekanan, dengan perasaan yang aman, nyaman sehingga anak-anak dalam perkembangannya merasakan rasa disayangi, merasa dihargai sehingga menumbuhkan kesadaran dan tanggungjawab pada anak.

Sosialisasi Manajemen Penyelenggaraan PAUD Mahkamah Brantasari
Jurnal Pengabdian Ahmad Yani Vol. 1 No. 1 (2021): June
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Industri (STTI) Bontang

Paud is an organization engaged in early childhood education that must be very well managed and maximally organized because paud is a learning platform that focuses on children who have a golden age whose time span is only short and must be really serious in implementing the learning system so that it is in line with the goals and directions of early childhood education. Planning is the initial foundation of an activity can and will be carried out, in planning made a goal, which is summarized in the vision and mission of the organization, the next activity is organizing, after planning then what must be considered is how activities can be carried out properly according to objectives, activities that must be carried out is the distribution of tasks to experts in accordance with predetermined fields. Furthermore, the implementation of the plans that have been made, implementation is a process that is carried out continuously repeatedly so that there is a need for a control or supervision to ensure that the implementation of activities runs well in accordance with the provisions that have been planned.

DIGITALISASI PENYELENGGARAAN PAUD Mahkamah Brantasari
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 1 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Pada masa periode globalisasi 4.0 yang mengarah pada perkembangan teknologi dan informasi, memiliki dampak yang sangat besar bagi masyarakat untuk merubah perilaku yang bersifat manual kearah digital, keadaan penggunaan digital dalam kehidupan manusia sehari-hari di Revolusi Industri 4.0 terus mengalami peningkatan. Kegiatan pengabdian masyarakat kali ini dilaksanakan dengan mengadakan webinar, dan penulis sebagai salah satu narasumber pada webinar nasional tersebut yang diadakan oleh prodi PG PAUD UWGM Samarinda. Digitalisasi penyelenggaraan Paud, merupakan salah satu bentuk metode layanan yang harus segera dilaksanakan dengan tujuan untuk memudahkan para pengguna jasa Paud, agar mudah mengakses dan mendapatkan informasi seputar kegiatan yang dilakukan oleh Lembaga Paud yang bersangkutan. Kegiatan yang dapat dilakukan lembaga paud dalam penyelenggaraan yang digitalisasi sangat banyak misalnya saja dalam penggunaan website, Lembaga memanfaatkan website yang di buat untuk sarana promosi dengan mengupload kegiatan-kegiatan yang dibuat dan telah dilakukan sehingga dengan sendirinya aktivitas dapat di ketahui oleh masyarakat secara luas, kegiatan-kegiatan baik yang dilakukan tentu saja dapat meningkatkan prestasi dan prestise lembaga atau sekolah itu sendiri

WORKSHOP ACADEMIC WRITING UNTUK MENINGKATKAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR: WORKSHOP ACADEMIC WRITING UNTUK MENINGKATKAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR Mahkamah Brantasari
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

The Pg Early Childhood Study Program, UWGM Samarinda, in November 2021, held an Academic Writing Workshop with the aim of improving students' skills in writing scientific thesis and articles. With this activity, it can make it easier for students to pour their ideas and thoughts into writing, and students no longer feel awkward and anxious when completing their final assignments. And from the Academic Writing workshop, it is expected that students will be able to plan, design, organize and organize writing activities so that students can complete their thesis according to the set time. In the implementation of the online Academic writing Workshop using the Zoom application, the first thing to do is to form a committee that involves students and lecturers, the lecturers as the planning team as well as resource persons, while the students as implementers. The Academic Writing Workshop ran smoothly without any significant problems, thanks to the help of the students as the event organizing committee. With the Academic Writing Workshop, it is hoped that students can use it well so that self-regulation in learning can be at the level and final project, namely thesis, can be completed properly and on time.

MEMBANGUN BUDAYA HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SEKOLAH DASAR 009 SAMBUTAN KELURAHAN MAKROMAN DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA POSTER Nursilviani; Mahkamah Brantasari
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Cleanliness and health are two things that need to be considered by Indonesia. Recognizing that Indonesia is still very far behind in these two fields requires self-awareness regarding the urgency of hygiene and health issues. The community service activities carried out at SD 009 Sambutan, Makroman Village are a small step that must be taken as an example and habituation to a culture of clean and healthy living to improve the level of hygiene and health in Indonesia as well as efforts to build a young generation with character. The method used in this activity is socialization by way of lectures and providing information through the use of posters. The material presented was in the form of recommendations on how to implement the four activities in the form of eating healthy food, maintaining personal hygiene, maintaining a clean environment and also the importance of exercising, with this socialization it is hoped that it will be able to build a generation of young people with character as well as improve the level of cleanliness and health of Indonesian children in the eyes of the world.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI LAMBANG DAN LOGO PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AR RAHMAN MAKROMAN SAMBUTAN SAMARINDA Mahkamah Brantasari; Hanita Hanita
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 1 No. 1 (2017): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v1i1.27

Anak didik yang baru memasuki awal pendidikan dini kebanyakan dari mereka masih memiliki kemampuan bahasa yang masih minim. Peneliti melakukan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak didik dengan cara mengenalkan lambang dan logo yang mudah di ingat. Oleh karena itu apakan melalui lambang dan logo dapat meningkakan kemampuan bahasa pada anak usia 4-5 tahun di TK Ar-Rahman Makroman Sambutan Samarinda. Tujuan dari penelitian ini diharapkan melalui lambang dan logo dapat meiningkatkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Ar-Rahman Makroman Sambutan Samarinda. Kegiatan dilaksanakan dengan metode tindakan kelas yang dilakukan dengan dua siklus kegiatan, pelaksanaan penelitian ini di bantu oleh guru kelas sebagai pelaksana dan peneliti sebagai pengamat. Anak didik usia 4-5 tahun di TK Ar-Rahman Makroman Sambutan Samarinda menjadi subjek penelitian ini. Anak sangat antusias dalam kegiatan ini dan tentu dapat membantu anak didik untuk lebih cepat memahami komunikasi yang ada melalui simbol-simbol, gambar, angka dan huruf yang terdapat pada lambang dan logo sehingga kemampuan anak didik dalam memahami bahasa bisa meningkatkan dengan baik. Hasil kalkulasi akhir pada siklus II berarti kemampuan bahasa anak mengalami peningkatan dari siklus I 54,5% menjadi 91,5%, persentase peningkatan kemampuan bahasa anak dengan menggunakan logo dan simbol sekitar 37%.

PENGARUH PERAN ORANGTUA TERHADAP ALTRUISME ANAK USIA DINI Rizqi Syafrina; Mahkamah Brantasari; Auditia Risela Echaristy
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol. 6 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perkembangan agama dan moral pada anak usia dini yang cukup menjadi perhatian yaitu adalah sikap altruisme anak usia dini. Altruisme merupakan perilaku menolong orang lain. Permasalahan yang muncul pada anak usia dini, perilaku ini masih memerlukan banyak contoh, bimbingan dalam melakukannya. Perilaku yang muncul pada anak usia dini yang ada di Kota Samarinda yaitu ketika ada anak yang terjatuh saat bermain, teman-temannya tidak menolong tetapi menertawakannya. Perilaku lain saat guru membawa barang-barang saat melakukan kegiatan di sekolah, anak cenderung sibuk bermain sendiri. Selain itu ketika di rumah masih banyak dilayani oleh orangtuanya, terutama kemandiriannya. Hal ini membuat anak terbiasa dibantu sehingga anak tidak banyak membantu aktivitas di rumah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peran orang tua terhadap altruisme anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan jika tidak ada pengaruh yang signifikan antara peran orangtua terhadap altruisme anak usia dini.

Co-Authors Andi Aslindah Arbibah - Arbibah Auditia Risela Echaristy Desak Made Kusuma Wardani Hanita Hanita Harry - Gunawan Hasnawati - Hasnawati Jumani Jumani Nursilviani Ratna Khairunnisa Rawin - Rawin Rizqi Syafrina Sariyem - Sariyem

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search