Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Indonesian Community Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika SEVA
Zamzami, Muhammad Rizal Akbar
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Sistem Informasi Pengingat Treatment Pada Pasien Di Klinik Kecantikan Ramdani Skincare Berbasis SMS Gateway Agustin, Fernanda; Jannah, Urnika Mudhifatul; Tarecha, Rachmad Imam; Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Septarina, Amalia Agung
JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol 2 No 2 (2023): JUSIFOR - DESEMBER 2023
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/jusifor.v2i2.3642

Abstract

Sistem pencatatan manual dan pengarsipan yang digunakan untuk penjadwalan perawatan pasien di Klinik Kecantikan Ramdani cenderung mengakibatkan akumulasi data yang tidak akurat dan potensi keterlambatan pasien dalam mengikuti jadwal perawatan. Sebagai respons, penelitian ini mengimplementasikan sistem pengingat perawatan berbasis SMS Gateway untuk meningkatkan akurasi dan keteraturan pasien. Metodologi penelitian melibatkan model Waterfall, yang mencakup analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi program, pengujian, dan pemeliharaan. Selain itu, analisis sistem menggunakan metode uji Black-box dan White-box untuk mengevaluasi secara menyeluruh fungsionalitas sistem. Hasil dari kedua metode analisis menunjukkan bahwa keseluruhan fungsi sistem sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Implementasi sistem berbasis SMS Gateway terbukti efektif dalam mengelola data perawatan pasien dan mengirimkan pengingat jadwal secara otomatis. Integrasi uji Black-box dan White-box memastikan keandalan dan fungsionalitas sistem, menunjukkan keberhasilannya dalam mengoptimalkan layanan di Klinik Kecantikan Ramdani Skincare.
Instagram Social Media Optimization (SMO): Pendampingan Pemanfaatan Digital Marketing Dalam Meningkatkan Promosi Desa Wisata D' Embung, Desa Pandanmulyo Kecamatan Tajinan Ratnasari, Novia; Setiawan, Afriandi; Septarina, Amalia Agung; Widaningrum, Anisa Hudi; Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Rahmawati, Zurriat Nyndia; Tjiptady, Bella Cornelia; Rohman, Mojibur
TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 4, No 3 (2024): Desember
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/transformasi.v4i3.28063

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan di Desa Pandanmulyo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang. Desa wisata Pandanmulyo memiliki taman wisata yang dikelola oleh warga dan segenap perangkat desa yang dikenal dengan Taman edukasi D'Embung Park Pandanmulyo (D’Embung Park). Dalam proses memperkenalkan D’Embung Park, pihak Desa telah memanfaatkan sosial media Instagram, namun masih terdapat banyak kendala antara lain: a). Kurangnya pengikut; b). Jumlah konten yang sedikit; c). Time publish; d). Out of date; dan d). Engagment yang kurang. Kegiatan pengabdian masyarakat pada program Fakultas Semarak Mengabdi (FSM) Universitas Islam Raden Rahmat (UNIRA) Malang ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Dengan adanya  sosialisasi optimalisasi mengenai SMM (Social Media Marketing) dan SMO (Social Media Optimization) diharapkan  dapat menarik minat serta kunjungan baru dari warga lokal maupun luar Malang raya di Desa Wisata D’Embung. Program kegiatan FSM ini, diharapkan akan diadakan secara berkelanjutan dengan bekerjasama dengan Desa Mitra LPPM UNIRA Malang agar dapat memberikan sumbangsih berupa inovasi terbarukan.
STRATEGI MEMBACA MELALUI HIGHER ORDER THINKING SKILLS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN READING BAGI ANAK USIA DINI Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Rahmawati, Zurriat Nyndia; Tasaufi, Bila Nastiti; Zamzami, Ana
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 4 No 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v4i3.5086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas strategi membaca melalui Higher Order Thinking Skills (HOTS) dalam meningkatkan pemahaman membaca bagi anak usia dini. Pendekatan mixed method digunakan dalam penelitian ini, Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan HOTS dalam kegiatan membaca secara signifikan meningkatkan pemahaman membaca anak-anak. Tes pemahaman membaca menunjukkan peningkatan skor yang signifikan setelah intervensi HOTS. Observasi kelas mengungkapkan bahwa anak-anak lebih terlibat dalam diskusi dan menunjukkan kemampuan berpikir kritis yang lebih baik. Wawancara dengan pendidik dan siswa mengkonfirmasi bahwa anak-anak menjadi lebih antusias dan termotivasi dalam kegiatan membaca. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi membaca melalui HOTS efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca dan keterampilan berpikir kritis pada anak usia dini. Penerapan HOTS direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan anak usia dini, serta melibatkan peran aktif orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung.    
Workshop Desain Grafis dengan Canva Solusi Kreatif untuk Siswa Pesantren dalam Menguasai Konten Promosi Digital di Tengah Keterbatasan Akses Teknologi Widaningrum, Anisa Hudi; Fitriani, Indah Martha; Ratnasari, Novia; Darmawan, Kiki; Rohman, Mojibur; Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Hasan, Ismail; Nadifah, Diana; Rahma, Nadifa
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7466

Abstract

Workshop desain grafis menggunakan Canva di SMA Integratif PPAI Al- Karomah Kabupaten Malang dilaksanakan sebagai respon terhadap rendahnya literasi digital dan keterampilan desain di kalangan santri, meskipun mereka memiliki minat tinggi terhadap media sosial. Kegiatan ini bertujuan membekali santri dengan kemampuan dasar desain promosi digital melalui metode studi kasus dan Workshop praktis. Materi yang diberikan mencakup pengenalan Canva, strategi konten Instagram, serta prinsip desain seperti layout, warna, dan tipografi. Hasil observasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan antusiasme peserta. Evaluasi dilakukan berdasarkan kualitas desain, namun penilaian berbasis unggahan Instagram tidak optimal karena keterbatasan akses perangkat. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan berbasis praktik yang adaptif terhadap kondisi pesantren. Secara keseluruhan, Workshop ini berkontribusi pada peningkatan literasi digital dan menjadi langkah awal menuju pemberdayaan ekosistem digital pesantren yang mandiri dan berkelanjutan di era transformasi digital.
PERAN STRATEGI METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR Zamzami , Muhammad Ana; Zamzami, Muhammad Rizal Akbar
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 1 (2025): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i1.6747

Abstract

 Penelitian ini mengeksplorasi peran metakognisi dalam mendukung pemahaman materi pembelajaran siswa,dengan fokus pada strategi metakognitif yang digunakan anak-anak dalam konteks kelas. Metakognisi, yang mencakupkesadaran dan pengendalian terhadap proses berpikir, terbukti memainkan peran penting dalam membantu siswamengembangkan keterampilan belajar yang mandiri dan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdengan metode studi kasus, melibatkan siswa kelas 4 MI Darul Ulum, Desa Sukosari, Kecamatan Gondanglegi. Datadikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis jurnal refleksi siswa untuk memahamipenerapan strategi metakognitif dalam perencanaan, pemantauan, dan evaluasi pembelajaran. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa siswa memanfaatkan berbagai strategi metakognitif, seperti menetapkan tujuan belajar, memilihmetode pembelajaran yang sesuai, memantau kemajuan, dan mengevaluasi efektivitas strategi. Anak-anak yang secarakonsisten menerapkan strategi ini menunjukkan pemahaman materi yang lebih baik, kemampuan mengatasi kesulitanbelajar, dan kemandirian yang lebih tinggi. Namun, terdapat variabilitas individual dalam penggunaan strategi ini,dipengaruhi oleh pengalaman belajar, dukungan lingkungan, dan karakteristik pribadi. Penelitian ini menekankanpentingnya pengajaran eksplisit keterampilan metakognitif dalam pembelajaran. Guru, melalui strategi pengajaranreflektif dan umpan balik konstruktif, berperan penting dalam mengembangkan kemampuan metakognitif siswa. Selainitu, keterlibatan orang tua dan pemanfaatan teknologi pendidikan dapat mendukung pengembangan keterampilan ini.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi intervensi metakognitif yang efektif dan pengukuranketerampilan metakognitif yang lebih valid. Penemuan ini menegaskan bahwa pengembangan metakognisi tidak hanyameningkatkan hasil akademis tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan penting untuk keberhasilan belajarsepanjang hayat.
LITERACY INITIATIVE IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL Rahmawati, Zurriat Nyndia; Setiawan, Afriandi; Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Rahma, Nadifa
International Journal of Community Service in Language, Literature, Culture, and Their Teaching Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Faculty of Letters Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/seva.v2i1.6641

Abstract

Literacy is one of the key skills for the students. Unfortunately, it was found that the students of Al-Islahiyah Islamic boarding school had limited access to books and low reading motivation, which might inhibit the development of their literacy skill. The problem was addressed by literacy initiative which was done with the aim at increasing reading literacy skill of the students in Al-Islahiyah Islamic boarding school. The programs were done through four stages, which were 1) needs analysis, 2) program planning, 3) program implementation, and 4) program evaluation. In the program implementation stage, there was a workshop of reading, in which the students were introduced to various genres of text and discussed the summary of the books. Then, the program was continued by the formation of reading club. The reading club was done twice a week in the library during study time. This literacy initiative was successful in building reading habit in the boarding school. In the future, it is expected that the program can continue to strive to increase the literacy skill of the students.
Co-Authors Agustin, Fernanda Bila Nastiti Tasaufi Darmawan, Kiki Fitriani, Indah Martha Ismail Hasan, Ismail Muhammad Ana Zamzami Nadifah, Diana Rahma, Nadifa Rahmawati, Zurriat Nyndia Ratnasari, Novia Rohman, Mojibur Septarina, Amalia Agung Setiawan, Afriandi Tarecha, Rachmad Imam Tasaufi, Bila Nastiti Tjiptady, Bella Cornelia Urnika Mudhifatul Jannah, Urnika Mudhifatul widaningrum, anisa hudi Zamzami , Muhammad Ana Zamzami, Ana Zurriat Nyndia Rahmawati