Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.573
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Smart Paud Jurnal Paramaedutama
Nurdin Salama
Universitas Muhammadiyah Palopo
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Pengaruh Permainan Tradisional Congklak Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Wahyuni, Sri; Salama, Nurdin; Taslim, Taslim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 3, No 3: November 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.175 KB) | DOI: 10.36709/jrga.v3i3.14482

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh permainan tradisional congklak terhadap kemampuan berhitung anak usia dini pada kelompok B di Taman Kanak-kanak Al-Amin Kota Palopo. Desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretest and posttest yang dilakukan hanya satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Di dalam penelitian ini, dilakukan tes sebanyak 2 kali, yaitu sebelum treatment dan sesudah treatment. Subjek penelitian ini berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji beda wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berhitung anak mengalami perubahan perolehan nilai dibandingkan sebelum perlakuan diberikan dengan nilai t hitung =55  > ttabel =10 dan z-hitung =2,80  > z-table =1,645. Berdasarkan kriteria pengujian H0 ditolak, sehingga Ha diterima, maka disimpulkan bahwa terdpat pngaruh yang siginifikan permainan tradisional congklak terhadap kemampuan berhitung anak kelompok B TK Al-Amin Kota Palopo.
Pengembangan Model Permainan Tradisional Dende-Dende Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Pada Anak Usia Dini Salama, Nurdin; Ulpi, Wahyuni
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 4, No 1 (2021): EDISI MARET 2021
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.947 KB) | DOI: 10.36709/jrga.v4i1.15891

Abstract

Permainan tradisional merupakan salah satu media yang dapat mengembangkan keteampilan sosial anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebutuhan model permainan tradisional Dende-dende untuk meningkatkan keterampilan sosial anak, untuk mengetahui desain permainan tradisional dalam mengembangkan keterampilan sosial pada Taman Kanak-Kanak Nuruttaqwa Makassar dan untuk mengetahui efektifitas implementasi model permainan tradisional dende-dende dalam meningkatkan keterampilan sosial anak. Jenis Penelitian yang digunakan adalah  Research and development  yang menggunakan model ADDIE. Penelitian ini melibatkan 15 anak berusia 5-6 tahun dan satu guru.  Analisis data yang digunakan secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat kebutuhan model permainan tradisional dende-dende untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini sangat dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran untuk mengembangkan aspek sosialnya, (2) desain permainan tradisional dalam mengembangkan keterampilan sosial pada Taman Kanak-Kanak Nuruttaqwa Makassar, (3) efektivitas implementasi model permainan dende-dende untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak berada pada kategori tinggi yaitu 78 %.
Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kreativitas Guru PAUD Nurdin Salama; Hikrawati Hikrawati; Harisa Harisa
Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Peneliian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Madura (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/darmabakti.2023.4.1.108-112

Abstract

Educational Game Tools (APE) is a basic need for teachers in providing stimulation for children. This activity aims to overcome the problem of teachers who lack knowledge and skills in making educational game tools (APE) so that it is hoped that after this activity teachers will gain knowledge and skills in making APE in addition to the variety of APE in PAUD units will support the growth and development of students . This activity uses several methods, namely lectures, demonstration discussions, exercises/practices, mentoring, and question and answer. The material in this activity is making aprons, finger puppets using flannel. The results of this activity consist of: (1) increasing the knowledge and skills of teachers in making APE media; (2) the products produced are scientific aprons, finger puppets; (3) publication in mass media; and videos. Based on the observations, it is very necessary for teachers to have skills in making various APE media that are innovative, challenging and fun without requiring large costs. Using educational game tools will overcome children who are bored in carrying out activities in class.
The Effect of Passing on Volleyball Games Using Basketball Media Rifaldi Rifaldi; Suaib Nur; Nurdin Salama
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 6 No 2 (2023): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/jp.jok.v6i2.2671

Abstract

The use of basketball media affects the passing of athletes with the results of the pre-test passing on volleyball athletes at the Muhammadiyah University of Palopo club is still lacking, the goal is that with basketball as a burden it will affect passing accuracy. Using the experimental method, pretest and posttest group, the total sample = 12 athletes. lasted for 2 months, 16 meetings were held with the first meeting taking pre-test data by passing over using a volleyball to the front across the net which had been given a number, at meeting 2 to meeting 15 given treatment or treatment of athletes using ball media basketball in various ways, passing over with athletes, passing over with walls and passing over putting the ball into the basketball net, at the 16th meeting taking the final post-test data by passing over using a volleyball forward with across the net the numbers that have been given every place. Using test with the results of the study that using basketball passing media for athletes has an effect, it can be concluded that there is an influence with the pre-test result = 9.25, which is low compared to the post-test result = 14.08. and tcount = 9.298 and ttable = 2.228 then ha will be accepted and ho will be rejected. So, top passing exercises using basketball media have a significant influence on the volleyball club of the Muhammadiyah University of Palopo.
IMPLEMENTATION OF PHYSICAL EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD SPORTS Nurul Amaliya Annida Azis; Suaib Nur; Nurdin Salama
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v7i2.2295

Abstract

Implementation of physical education and early childhood sports is an integral part of overall education that contributes to individual development through physical activity of natural human movement. Physical education is a planned and designed sequence of learning experiences to meet the developmental and growth, and behavioral needs of each child. Physical education starts from an early age to stimulate growth. The purpose of this study was to find out the implementation of physical education and sports for early childhood in PAUD schools in the city of Palopo in 2022. This study used a survey method with a qualitative descriptive analysis approach. The sample is PAUD teachers in the city of Palopo with a total of 60 people taken by random sampling. Data collection using a questionnaire. Based on the results of data analysis, it can be concluded that the implementation of physical education and sports for early childhood at PAUD schools in Palopo City has been carried out properly
GAMBARAN SISTEM PEMBELAJARAN PADA MASA NEW-NORMAL COVID-19 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL II KOTA PALOPO Nurdin Salama
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.26377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sisitem pembelajaran pada masa new normal di TK Aisyiah Bustanul Athfal II kota. Adapun  Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif.  Pemilihan informan pada penlitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Subjek penelitian berjumlah 3 informan Adapun Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi, wawancara dan observasi. Wawancara yang digunakan  peneliti adalah wawancara terbuka yang merupakan jenis wawancara bersifat fleksibel. Temuan peneliti menunjukkan bahwa selama pembelajaran dimasa new normal dilakukan secara online dengan  menggunakan aplikasi Whatsapp, Adapun hal yang dilakukan oleh guru adalah  membuat RPPH, LKA dan menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan oleh anak melalui Aplikasi Whatsapp  untuk dijadikan sebagai pedoman bagi orang tua dalam mendampingi anaknya dirumah pada saat pembelajaran dan setiap kegiatan anak selama belajar dirumah didokumentasikan oleh orang tua untuk dijadikan sebagai acuan untuk menilai perkembangan anak.
Pengembangan Media Bahan Alam Untuk Meningkatkan Kreatifitas Anak Usia Dini Kelompok B Hikrawati; Salama, Nurdin; Ismawati
Jurnal Paramaedutama Vol 1 No 2 (2023): Paramaedutama
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan media pembelajaran bahan alam merupakan salah satu media yang dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui gambaran kebutuhan pengembangan media bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini, (2) Untuk mengetahui gambaran desain media pembelajaran  bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini, (3) Untuk mengetahui  tingkat keefektifan dan kepraktisan  media pembelajaran bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development model (ADDIE). Subjek penelitian sebanyak 10 orang anak yang berusia 5-6 tahun dan satu orang guru kelompok B TKIT Insan Madani Kota Palopo. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa (1) Tingkat kebutuhan pengembangan media pembelajaran bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini sangat dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna dan anak didik mampu menghasilkan suatu karya, (2) Desain pengembangan media pembelajaran bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini terbagi dari pengembangan media, pengembangan perangkat pembelajaran, format penilaian, dan buku panduan, (3) Tingkat keefektifan dan kepraktisan pengembangan media pembelajaran bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini menunjukkan kriteria keefektifan dengan presentase 97,5%, sedangkan uji kepraktisan menunjukkan  kriteria kepraktisan dengan kategori tinggi. Oleh karena itu, pengembahan media bahan alam dapat meningkatkan kreatifitas anak usia dini.
IMPLEMENTATION OF PHYSICAL EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD SPORTS Azis, Nurul Amaliya Annida; Nur, Suaib; Salama, Nurdin
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementation of physical education and early childhood sports is an integral part of overall education that contributes to individual development through physical activity of natural human movement. Physical education is a planned and designed sequence of learning experiences to meet the developmental and growth, and behavioral needs of each child. Physical education starts from an early age to stimulate growth. The purpose of this study was to find out the implementation of physical education and sports for early childhood in PAUD schools in the city of Palopo in 2022. This study used a survey method with a qualitative descriptive analysis approach. The sample is PAUD teachers in the city of Palopo with a total of 60 people taken by random sampling. Data collection using a questionnaire. Based on the results of data analysis, it can be concluded that the implementation of physical education and sports for early childhood at PAUD schools in Palopo City has been carried out properly
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Menggunakan Media Cetak Pelepah Pisang Pada Anak Usia 5-6 Tahun Salama, Nurdin; Duriani; Ulpi, Wahyuni; Herianti
Jurnal Smart Paud Vol. 6 No. 2 (2023): July 2023
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v6i2.53

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan kemampuan motorik halus anak dengan kegiatan mencetak menggunakan bahan alam pelepah pisang di kelompok B2 usia 5-6 tahun pada Taman kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Palopo, penelitian ini menggunakan jenis penelitian Tindakan kelas, dengan jumlah anak didik sebanyak 14 orang anak yang terdiri dari 4 orang anak berjenis kelamin laki-laki, dan 10 orang anak berjenis kelamin perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menggunakan media cetak pelepah pisang dapat meningkatkan perkembagan kemampuan motorik halus anak, hal ini terlihat dari capaian perkembangan kemampuan motorik halus anak kelompok B2 dengan kegiatan mencetak menggunakan media pelepah pisang, hasil observasi motorik halus anak fase prasiklus rata-rata nilai persentasenya yaitu sebesar 36,9% berada pada kategori kurang berkembang sehingga tidak mencapai target yang telah ditetapkan yaitu antara 76% sampai dengan 100%. nilai persentase kemampuan motorik halus anak pada siklus I rata-rata 67,8% dan berada pada kategori berkembang sesuai harapan namun belum mencapai target indikator keberhasilan yang telah ditentukan yaitu 76%-100%. Dan pada siklus tahap kedua rata-rata persentase kemampuan motorik halus anak sebesar 91,7% yang sudah memenuhi kriteria berkembang sangat baik dan mencapai indikator keberhasilan yang telah ditentukan yaitu 76%-100%.
Co-Authors Andini Andini Azis, Nurul Amaliya Annida Duriani Febe Trimulaxi Harisa Harisa Herianti Hikrawati Hikrawati Hikrawati Ismawati Nur, Suaib Nurul Amaliya Annida Azis Reski Utami Rifaldi Rifaldi Rizka Fadhilah RR. Ella Evrita Hestiandari Sri Wahyuni Suaib Nur Wahyuni Ulpi