Articles
<![CDATA[Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Permainan Ular Tangga Raksasa ]]>
<![CDATA[Asmila, Asmila]]>;
<![CDATA[Pajarianto, Hadi]]>;
<![CDATA[Ulpi, Wahyuni]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 3, No 3: November 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (616.008 KB)
|
DOI: 10.36709/jrga.v3i3.14438
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui Alat Permainan Edukatif (APE) ular tangga raksasa di kelompok B TKIT Insan Madani Kota Palopo. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research yang dilakukan sebanyak dua siklus pembelajaran. Subjek penelitian berjumlah 12 orang yang terdiri dari 7 orang anak laki-laki dan 5 orang anak perempuan pada rentang usia 5-6 tahun. Analisis data pada siklus 1, sebanyak 8,33% peserta didik berkembang sesuai harapan (BSH), dan 25% kategori berkembang sangat baik (BSB), atau 33% yang memenuhi indikator keberhasilan. Pada siklus 2, sebanyak 33,33% peserta didik berkembang sesuai harapan (BSH), dan 58,33% masuk kategori BSB, sehingga total mencapai 91,66% anak memenuhi indikator keberhasilan yang ditetapkan.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Permainan Tradisional Dende-Dende Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Pada Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Salama, Nurdin]]>;
<![CDATA[Ulpi, Wahyuni]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 4, No 1 (2021): EDISI MARET 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (323.947 KB)
|
DOI: 10.36709/jrga.v4i1.15891
<![CDATA[Permainan tradisional merupakan salah satu media yang dapat mengembangkan keteampilan sosial anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebutuhan model permainan tradisional Dende-dende untuk meningkatkan keterampilan sosial anak, untuk mengetahui desain permainan tradisional dalam mengembangkan keterampilan sosial pada Taman Kanak-Kanak Nuruttaqwa Makassar dan untuk mengetahui efektifitas implementasi model permainan tradisional dende-dende dalam meningkatkan keterampilan sosial anak. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Research and development yang menggunakan model ADDIE. Penelitian ini melibatkan 15 anak berusia 5-6 tahun dan satu guru. Analisis data yang digunakan secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat kebutuhan model permainan tradisional dende-dende untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini sangat dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran untuk mengembangkan aspek sosialnya, (2) desain permainan tradisional dalam mengembangkan keterampilan sosial pada Taman Kanak-Kanak Nuruttaqwa Makassar, (3) efektivitas implementasi model permainan dende-dende untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak berada pada kategori tinggi yaitu 78 %.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKATIF BALOK PADA ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK KOTA PALOPO ]]>
<![CDATA[Ulpi, Wahyuni]]>;
<![CDATA[S, Nurdin]]>
<![CDATA[ KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 2 No 2 (2020): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52208/klasikal.v2i2.60
<![CDATA[Educational Games are an inseparable part of children’s learning in kindergarten. The availability of these games really supports the implementation of children’s learning effectively. Besides that, it also make children’s learning fun so that they can develop various potentials that are owned optimally. Interview, direct observation and questionnaires are used in this research. The subject of this research were children aged 5-6 years and one teacher. The instruments of this study were Teacher Activity Observation Sheet (LPAG), Learning Management Sheet (LPP), Teacher Response Questionnaire (ARG). This research used both qualitative and quantitative approached. Based on the results of the research it can be concluded that the effectiveness of this study can be seen from the validation of the validation results from the validator, who has validated guidelines, semester programs, weekly activity plans, daily activities plans, observation sheets for children's activities, results of teacher validation questionnaires teacher.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Bermain Konstruktif dengan Media Balok untuk Meningkatkan Visual-Spasial Anak ]]>
<![CDATA[Rahmatia Rahmatia]]>;
<![CDATA[Hadi Pajarianto]]>;
<![CDATA[Abdul Kadir]]>;
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Muhammad Yusuf]]>
<![CDATA[ Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/obsesi.v6i1.1185
<![CDATA[Penelitian ini mengembangkan model bermain kontruktif pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model bermain konstruktif untuk meningkatkan kemampuan visual spasial. Subjek 15 orang anak. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research and development). Teknik Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan validasi kuantitatif dan kualitatif.1) Kebutuhan model bermain konstruktif melalui media balok bagi anak usia dini penting untuk dikembangkan dengan pertimbangan membantu guru mengembangkan kemampuan visual-spasial anak.; dan (2) Kemampuan visual-spasial anak usia dini di TKIT Insan Madani, Kota Palopo, melalui model bermain konstruktif dengan media balok dapat dinyatakan meningkat dengan produk yang dikembangkan valid dan praktis. Hal tersebut ditunjukkan dari penilaian kedua validator terhadap produk pengembangan kemampuan visual-spasial anak dengan perolehan nilai rata-rata yang diberikan validator memenuhi kriteria kevalidan sedangkan dinyatakan praktis sebab komponen pembelajaran yang dikembangkan dapat dilaksanakan di lapangan berdasarkan penilaian validator]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kebugaran Jasmani Anak pada Masa Pandemi melalui Kegiatan Senam Berbasis Windows Movie Maker ]]>
<![CDATA[Nurwahidin Hakim]]>;
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Fanny Aulia Hasyim]]>
<![CDATA[ Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/obsesi.v6i4.1954
<![CDATA[Permasalahan penelitian ini Bagaimana meningkatkan kebugaran jasmani anak pada masa pandemi melalui kegiatan senam berbasis windows movie maker ?. Penelitian ini bertujuan sebagai informasi baru berupa referensi ilmiah yang diperoleh dari hasil penelitian yang akan menjadi pengaplikasian guru dan orang tua di rumah sebagai bahan pembelajaran pada proses menjaga kebugaran jasmani anak melalui kegiatan senam. Desain penelitian pada penelitian ini yaitu perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Hasil Penelitian kegiatan pra siklus nilai rata-rata yang didapatkan anak 18.33 % pada kategori BB, nilai rata-rata siklus I yang didapatkan anak 25 % kategori BB, nilai rata-rata siklus II yang didapatkan anak 29,2 % kategori Berkembang MB, dan nilai rata-rata siklus III yang didapatkan anak 83,3% dengan kategori BSB.]]>
<![CDATA[Hubungan Lifestyle Without Tobacco Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Dewi Sartika]]>;
<![CDATA[Hadi Pajarianto]]>;
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Andi Sitti Umrah]]>;
<![CDATA[Sri Rahayu Amri]]>
<![CDATA[ Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/obsesi.v6i4.2358
<![CDATA[Rokok dapat menyebabkan berbagai penyakit seperti penyakit jantung dan pembuluh darah, stroke, kanker paru-paru dan kanker mulut, bahkan mengancam perkembangan anak usia dini. Pertanyaan penelitian ini adalah apakah Lifestyle Without Tobacco memiliki hubungan dengan perkembangan anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Responden sebanyak 40 orang dari desa Bone Bone, dan Salukanan sebagai kontrol. Hasil analisis data ditemukan adanya perbedaan perkembangan anak usia dini pada kawasan yang menerapkan kawasan tanpa asap rokok dan desa yang tidak menerapkan kawasan tanpa asap rokok. Berdasarkan hasil uji regresi logistik sederhana diperoleh bahwa nilai Exp (B) 56,0 dan nilai ρ = 0,000. Novelty penelitian ini membuktikan bahwa anak usia dini yang orang tuanya tidak merokok memiliki perkembangan yang lebih baik dibandingkan dengan yang orang tuanya merokok atau daerah dengan tingkat prevalensi perokok tinggi. Secara praktis menjadi rekomendasi terhadap terciptanya lingkungan anak usia dini yang bebas asap rokok.]]>
<![CDATA[Gambaran Kebugaran Jasmani Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Nurwahidin Hakim]]>;
<![CDATA[Abdul Kadir]]>;
<![CDATA[Hadi Pajarianto]]>;
<![CDATA[Rahmatia Rahmatia]]>
<![CDATA[ Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/obsesi.v6i1.1197
<![CDATA[Penelitian ini menganalisa gambaran kebugaran jasmani anak pada masa pandemi.Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran kebugaran jasmani anak usia dini pada masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan jenis kualitiatif dengan pendekatan fenomenologi. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan keabsahan datanya menggunakan triangulasi. Subjek penelitian berjumlah 3 informan orang tua dengan total orang. Kriteria sebagai berikut (1) memiliki anak usia 2-6 tahun. (2) laki-laki dan perempuan (3) tinggal bersama orang tua. Hasil penelitian informan(1)(4)(5)(6) menjaga kebugaran jasmani anak pada masa pandemi sedangkan informan(2) (3) tidak melakukan aktivitas untuk mencegah penularan COVID-19 dan kebugaran jasmani anak.]]>
<![CDATA[PELESTARIAN TAMAN PANGAN KELOMPOK WANITA TANI DESA BUNTUAWO KECAMATAN WALENRANG UTARA ]]>
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Sukmawati Tono Palangngan]]>;
<![CDATA[Muhammad Saiful Huda]]>;
<![CDATA[Wanda Yulkaryani]]>
<![CDATA[ Abdimas Galuh Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Galuh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/ag.v4i1.7277
<![CDATA[Kegiatan pelestarian taman pangan kelompok wanita tani Desa Buntuawo ini merupakan salah satu program kerja yang telah dilaksanakan oleh Kelompok KKN Universitas Muhammadiyah Palopo tahun 2021. Kelompok ini ditugaskan untuk melaksanakan kegiatan pengabdian selama tiga bulan di Desa Buntuawo Kecamatan walenrang Utara kabupaten Luwu. Berdasarakan hasil diskusi dengan aparat desa dan warga sekitar pada saat seminar program kerja di awal kegiatan KKN ini ditemukan informasi bahwa terdapat taman pangan yang dikelola oleh kelompok wanita tani Desa Buntuawo. Namun, sayangnya sejak pandemi covid-19 melanda, taman pangan yang dulunya asri dan hijau kini layaknya tak terurus. Padahal taman pangan ini berpotensi menjadi salah satu penunjang perekonomian warga Desa Buntuawo apabila dikelola dan dirawat dengan baik. Oleh karena itu, melalui kegiatan pelestarian taman pangan kelompok wanita tani ini, maka diharapkan taman pangan kelompok tani Desa Buntuawo Kembali asri dan dapat menjadi salah satu sumber penghasilan tambahan khususnya bagi ibu-ibu Desa Buntuawo. Kegiatan pelestarian taman pangan ini berjalan dengan sangat baik dan mencapai hasil yang diinginkan. Kegiatan ini juga mendapatkan respon yang sangat baik dari warga setempat. Hal ini terlihat dari bantuan pemerintah desa dalam hal penyediaan bibit sayuran serta antusias warga khususnya ibu-ibu yang turut serta membantu dalam proses pelesatarian taman pangan kelompok wanita tani Desa Buntuawo.]]>
<![CDATA[UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI KEGIATAN SENAM CERIA KELOMPOK B2 ]]>
<![CDATA[Sri Rawanti]]>;
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Hasnika Hasnika]]>;
<![CDATA[Endah Setiyowati]]>;
<![CDATA[Nur Luthfi Ardhian]]>
<![CDATA[ Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[CERED Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53695/js.v3i1.711
<![CDATA[his study aimed to improve rough motoric skills through cheerful gymnastics in group B2 at Lestari Kindergarten, Palopo City. The problem at Lestari Kindergarten in Palopo City was that children's rough motoric skills have not developed well. The method used in this research was classroom action research (CAR) with 14 children. Data collection techniques used were observation and documentation. Data analysis techniques used in this study were quantitative analysis techniques and qualitative data analysis techniques. The results of the study on increasing rough motoric skills through cheerful gymnastics in group B2 at Lestari Kindergarten show that the pre-cycle was 52%, the first cycle was 55.7, and at the second cycle developed very well 79.7%.]]>
<![CDATA[Age 6-9 Years: Nutritional Status on Children's Physical Fitness ]]>
<![CDATA[Sapika Sapika]]>;
<![CDATA[Rasyidah Jalil]]>;
<![CDATA[Wahyuni Ulpi]]>;
<![CDATA[Nurwahidin Hakim]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 8 No 1 (2023): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/juara.v8i1.2590
<![CDATA[This study aimed to determine whether there is a relationship between children's nutritional status and physical fitness. This research is quantitative research with a correlational design whose goal is to link two or more variables. The instrument used to measure the nutritional status of children is the maximum physical fitness index (BMI) and the Indonesian physical fitness test (TKJI). The results of the data were analyzed using the SPSS application. The results of the descriptive analysis of the nutrition variable had the lowest score of 13.3 and the highest score of 19.2, with an average value of 18.8. In contrast, the TKJI variable had the lowest score of 13 and the highest score of 19, with an average value of 1.9. From the research data and analysis, the significant value is 0.002 <0.05. Thus, it means a relationship between nutritional status and physical fitness with the meaning of H¹ received.]]>
