Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya ELT Forum: Journal of English Language Teaching Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi ELT-Lectura Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Research in Education (IJRE) ELECTRUM: The English Language and Education Spectrum JOLALI: Journal of Language and Literature Jurnal Pengabdian Sosial
Pavita, Maria Dimitrij Angie
Universitas Nasional Karangturi
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Optimalisasi AI dalam Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Guru-Guru MGMP Bahasa Inggris SMA/MA Kota Semarang Talenta, Pratama Irwin; Febrianto, Aziza Restu; Palangan, Barans Irawan; Pavita, Maria Dimitrij Angie; Susanto, Allvian Ika Fiki; Wahyanti, Catherina Murni; Utama, Juventius Wahyu
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v4i4.1036

Abstract

Penggunaan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan semakin menjadi perhatian utama, terutama dalam pembelajaran bahasa Inggris yang memerlukan pendekatan interaktif dan adaptif. Program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris SMA/MA di Kota Semarang dalam mengoptimalkan penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pelatihan ini mencakup pengenalan teknologi AI, pemanfaatan aplikasi berbasis AI seperti chatbot, alat perbaikan tata bahasa, dan platform pembelajaran adaptif untuk meningkatkan keterampilan mengajar guru dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, demonstrasi penggunaan aplikasi, serta workshop berbasis praktik langsung. Berdasarkan hasil uji statistik melalui pre-test dan post-test, kegiatan ini terbukti dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan AI untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan abad ke-21. Selain itu, pelatihan ini diharapkan mampu mendorong kolaborasi antar guru dalam mengimplementasikan teknologi inovatif di kelas.
Co-Authors Afi Normawati Agus Subiyanto Agustina, Menik Tetha Deli Nirmala Febrianto, Aziza Restu Muhammad Ivan Fauzi Nurul Khasanah Palangan, Barans Irawan Pratama Irwin Talenta Shofwatun Amaliyah Susanto, Allvian Ika Fiki Utama, Juventius Wahyu Wahyanti, Catherina Murni