Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Kumalasari, Devi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementation of Village Fund Management Policies in Mayasari Village, South Pamona District, Poso Regency Kumalasari, Devi; A Sahibo, Samsu; Pariyati, Pariyati
International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Vol 2, No 1 (2020): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/ijhess.v2i1.1248

Abstract

This study analyzes the implementation of village fund policies focused on managing village funds carried out by the Mayasari Village government, Pamona Selatan District, Poso Regency, the village fund policy has been in effect since 2015. In 2019 the amount of income in Mayasari Village was Rp. 1,490,223,904.00 sourced from the Village Fund in the amount of Rp. 894,263,000.00, Village Fund Allocation of Rp. 567,877,500.00 and the sharing of taxes and levies of Rp. 28,083,404.00. This research uses qualitative methods that are carried out through observation, interviews, and documentation. Data collection used the Edward III implementation theory. The results showed that the implementation of village fund management policies in Mayasari Village, Pamona Selatan Subdistrict, Poso Regency has been running quite well. However, there are still several things that must be considered, including communication between the village government and the BPD that must be improved, so that communication can run well. Also, the incentives given to Village Officials can be reconsidered to improve the welfare of Village Officials.
MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS 1 DI MI MIFTAHUS SA'ADAH Al Azhari, M. Luthfi Afif; Kumalasari, Devi; Al Ghifari, Lukman Aziz; Sholikhah, Maratis
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Edisi Februari 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i1.2413

Abstract

Pendidikan karakter saat ini sangatlah penting karena banyak budaya asing telah masuk ke Indonesia, yang dapat merusak karakter generasi muda. Pendidikan karakter merupakan pondasi utama untuk menciptakan generasi bangsa yang bermoral dan berakhlak mulia. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun karakter religius siswa melalui pembelajaran akidah akhlak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang berarti peneliti mendeskripsikan kejadian yang ada di lingkungan. Hasil dari penelitian ini yaitu materi pendidikan karekter dalam mata pelajaran akidah akhlak di MI Miftahus Sa’adah melibatkan pengajaran, contoh teladan, dan refleksi. Materi ini terdiri dari beberapa aspek yaitu, aspek pendidikan dalam berakhlak, aspek dalam beribadah, dan aspek dalam keimanan. Strategi yang digunakan di MI Miftahus Sa’adah yaitu guru memberikan contoh kepada siswa tentang bagaimana berperilaku dengan akhlak yang baik, mengajarkan sikap sopan santun dan saling menghormati, guru bersikap jujur dan terbuka kepada siswa, serta memberi nasihat atau pesan moral dalam pembelajaran. Selain itu, guru di MI Miftahus Sa’adah selalu berusaha memberikan nilai moral kepada siswa, diawali dengan menerapkan kebiasaan disiplin, sikap sopan santun, bertutur kata yang baik, menghargai sesama, saling menghormati, dan bertanggung jawab atas tugas yang telah diberikan.  
PEMANFAATAN MEDIA NASA SPACE PLACE DALAM PEMBELAJARAN STEM PADA MATERI STRUKTUR BUMI : STUDI LITERATUR Ummah, Syifa’ul; Agustine, Laila Rizky Agustin; Kumalasari, Devi; Nafila, Faradifa; Hendratmoko, Ahmad Fauzi; Nurita, Tutut; Widodo, Wahono
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol. 15 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/lensa.v15i2.871

Abstract

Pemanfaatan Media NASA SPACE PLACE Dalam Pembelajaran STEM Pada Materi Struktur Bumi : Studi Literatur. Penerapan pembelajaran berorientasi STEM yang memanfaatkan media NASA Space Place memiliki potensi untuk meningkatkan literasi sains dan meningkatkan kesiapan peserta didik untuk menghadapi bencana alam, terutama daerah rawan seperti Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pendekatan STEM dengan pemanfaatan media NASA Space Place pada materi struktur bumi. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur dengan pendekatan pedoman PRISMA, mencakup pencarian dan analisis artikel melalui database Scopus dan Science Direct yang relevan dengan kata kunci NASA, STEM, dan pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa pada integrasi media NASA Space Place dalam pembelajaran materi struktur bumi dengan pendekatan STEM pada materi struktur bumi mampu meningkatkan minat belajar, pemahaman konsep, dan kemampuan berpikir kritis bagi peserta didik. Kata kunci: NASA Space Place, Pembelajaran, STEM, Struktur Bumi ABSTRACT Utilization of NASA SPACE PLACE Media in STEM Learning on Earth Structure Material: Literature Study. The application of STEM-oriented learning that utilizes NASA Space Place Media has the potential to improve science literacy and increase students' readiness to face natural disasters, especially in vulnerable areas such as Indonesia. This research aims to examine the effectiveness of the STEM approach with the utilization of NASA Space Place Media on earth structure material. This research method uses a literature study with the PRISMA guideline approach, including searching and analyzing articles through the relevant Scopus and Science Direct databases with the keywords NASA, STEM, and learning. The results of the study show that the integration of NASA Space Place Media in learning earth structure material with a STEM approach to earth structure material can increase learning interest, concept understanding, and critical thinking skills for students. Keywords: NASA Space Place, Learning, STEM, Earth Structure
SYARAT SAHNYA PERJANJIAN TENTANG CAKAP BERTINDAK DALAM HUKUM MENURUT PASAL 1320 AYAT (2) K.U.H.PERDATA Kumalasari, Devi; Ningsih, Dwi Wachidiyah
Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jph.v7i2.725

Abstract

Seseorang dalam melakukan perbuatan hukumnya, maka orang tersebut terlebih dahulu harus sudah dinyatakan cakap untuk bertindak menurut hukum. Maksud cakap adalah  menurut hukum sudah dinyatakan dewasa. Sedangkan kedewasaan seseorang dipengaruhi oleh umurnya. Menurut konsep K.U.H.Perdata, orang telah dikatakan dewasa apabila telah mencapai umur 21 tahun atau belum berumur 21 tahun tetapi sebelumnya telah melangsungkan perkawinan. Tetapi mengenai masalah batasan umur dewasa ini belum adanya keseragaman yang ditentukan oleh pemerintah sebagai pembuat produk hukum. Sehingga muncul berbagai peraturan perundang- undangan yang menentukan sendiri tentang batasan umur dewasa tersebut. Maka mereka yang berumur 18 tahun tersebut belumlah dapat dikatakan dewasa dalam melakukan perbuatan hukum. Jadi disini terjadi adanya ketidakseragaman mengenai batasan umur dewasa dalam melakukan perbuatan hukum, baik dalam lapangan hukum perdata, hukum perkawinan dan hukum kenotariatan. Kata Kunci: Batasan, Usia, Dewasa.
PELATIHAN PEMBUATAN LILIN AROMATERAPI UNTUK MENGOPTIMALISASI HASIL PERKEBUNAN CENGKEH DI DESA HARGOSARI Astuti, Laily Puji; Azizah, Luthfiana; Pratiwi, Widiyatami Hanum; Anggraini, Rosa Denik; Ni’am, Asrorun; Maulana, Rahmad Yusuf; Muslim, Imam; Syah, Muhammad Jafar; Kumalasari, Devi; Ningrum, Wakhidiyah Tristya; Rohmadani, Myewa Citra; Faiz, Alif Salma; Khasanah, Binti Nur; Wijaya, Akbar Tito; Fatmaningrum, Diyah; Ismadi, Ismadi; Prasetyo, Darji
Abdimas IAI Ngawi Vol 2 No 2 (2024): ABDIANDAYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/abdiandaya.v2i2.1563

Abstract

Aromatherapy candles are candle that provide a therapeutic effect when burned, such as for alternative medicine, decoration or air freshener. The benefit of aromatherapy candles made from the essential oil of the clove plant is that it is a health treatment that contains high levels of eugenol to help the wound healing process.  The aim of this research is to provide educational training to community members about the process of managing essential oils from clove plants into aromatherapy candles. The method used is practice and explanation of materials for making aromatherapy candles with community members, especially housewives and teenagers. The activity of training on making aromatherapy candles was positively supported by the village head and officials as well as local representatives and hamlets. The results of carrying out these activities can produce essential oil products to optimize the yield of clove plants in Hargasari village. This training hopes that community members will be able to manage essential oils from clove plants well and can increase natural resources optimally.   Abstrak: lilin aromaterapi adalah lilin yang memberikan efek terapi apabila dibakar seperti untuk alternatif pengobatan, penghias maupun pengharum ruangan. Manfaat lilin aromaterapi dari minyak atsiri cengkeh yaitu sebagai pengobatan kesehatan yang memiliki eugenol tinggi untuk membantu proses penyembukan luka.  Adapun tujuan pengabdian ini memberikan edukasi pelatihan pada warga masyarakat tentang bagaimana proses pengelolaan minyak atsiri dari tanaman cengkeh menjadi lilin aromaterapi. Metode yang digunakan yakni praktek dan penjelasan materi pembuatan lilin aromaterapi dengan warga masyarakat khususnya ibu-ibu rumah tangga dan remaja. Kegiaan pelatihan pembuatan lilin aromterapi didukung secara positif oleh kepala desa dan perangkat serta perwakilan warga dukuh setempat. Hasil pelaksanan kegiatan tersebut dapat membuat produk minyak atsiri untuk mengoptimalkan hasil tanaman cengkeh di desa hargosari. Pelatihan ini diharapkan warga masyarakat mampu mengelola minyak atsiri dari tanaman cengkeh dengan baik serta dapat meningkatkan sumber daya alam yang optimal. Kata Kunci: pelatihan, lilin aromaterapi, cengkeh
Co-Authors A Sahibo, Samsu Agustine, Laila Rizky Agustin Ahmad Fauzi Hendratmoko Al Azhari, M. Luthfi Afif Al Ghifari, Lukman Aziz Anggraini, Rosa Denik Astuti, Laily Puji Azizah, Luthfiana Faiz, Alif Salma Fatmaningrum, Diyah Imam Muslim, Imam Ismadi Ismadi Khasanah, Binti Nur Maulana, Rahmad Yusuf Nafila, Faradifa Ningrum, Wakhidiyah Tristya Ningsih, Dwi Wachidiyah Ni’am, Asrorun Pariyati, Pariyati Prasetyo, Darji Pratiwi, Widiyatami Hanum Rohmadani, Myewa Citra Sholikhah, Maratis Syah, Muhammad Jafar TUTUT NURITA Ummah, Syifa’ul Wahono Widodo Wijaya, Akbar Tito