Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Education Research Indonesian Research Journal on Education Journal of Education and Culture Jurnal Pendidikan Tuntas Jurnal BOLA : Bersama Olahraga Laju Asia
Ahmadi, Dedi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf dengan Media Kartu Huruf Usia 5-6 Tahun Paridah, Paridah; Joni, Joni; Ahmadi, Dedi
Journal of Education Research Vol. 1 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (112.318 KB) | DOI: 10.37985/jer.v1i3.24

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan model penelitian 2 siklus. Subjek penelitian yaitu 15 aanak terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Hal ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal huruf di RA Habiby. Teknik pengumpulan data penelitian yaitu berupa observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar obsevasi yang berbentuk cheklist. Teknik analisis data dilakukan melalui deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun. Pelaksanaan penerapan media kartu huruf siklus 1 ke siklus 2 sebesar 53% MB, dan meningkat dari siklus I ke siklus 2 sebesar 33% MB dan 66,6% BSH. Langkah-langkah penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemempuan mengenal huruf sebagai berikut: 1, Setiap kelompok memperoleh kartu huruf, 2. Guru memperkenalkan huruf vokal terlebih dahulu, 3, mengenalkan huruf konsonan, 4. Anak dibimbing untuk menyebutkan huruf kemudian disatuakan menjadi kata.
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf dengan Media Kartu Huruf Usia 5-6 Tahun Paridah, Paridah; Joni, Joni; Ahmadi, Dedi
Journal of Education Research Vol. 1 No. 3 (2020)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v1i3.24

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan model penelitian 2 siklus. Subjek penelitian yaitu 15 aanak terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Hal ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal huruf di RA Habiby. Teknik pengumpulan data penelitian yaitu berupa observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar obsevasi yang berbentuk cheklist. Teknik analisis data dilakukan melalui deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun. Pelaksanaan penerapan media kartu huruf siklus 1 ke siklus 2 sebesar 53% MB, dan meningkat dari siklus I ke siklus 2 sebesar 33% MB dan 66,6% BSH. Langkah-langkah penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemempuan mengenal huruf sebagai berikut: 1, Setiap kelompok memperoleh kartu huruf, 2. Guru memperkenalkan huruf vokal terlebih dahulu, 3, mengenalkan huruf konsonan, 4. Anak dibimbing untuk menyebutkan huruf kemudian disatuakan menjadi kata.
Exploring the potential of TikTok as a learning resource for enhancing scientific writing skills in physical education Vai, Aref; Desviyanti, Elsya; Ndayisenga, Japhet; Ahmadi, Dedi; Nevitaningrum
Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Vol. 4 No. 2 (2023): Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education
Publisher : UIR Press Bekerjasama dengan International Association of Physical Education and Sports

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/es:ijope.2023.vol4(2).12304

Abstract

Technological advancements have permeated the field of education, including the use of multimedia-based learning materials in the learning process. This study aims to help students of the Department of Physical Education at Universitas Riau overcome the obstacles they face when writing scientific papers, especially when preparing a thesis. By harnessing the potential of TikTok social media as a learning resource, it is anticipated that students’ interest and motivation, especially in scientific writing, will be enhanced. This research adopts a quantitative descriptive approach and employs the survey method, utilisingutilizing a questionnaire as the research instrument and descriptive statistics as the data analysis technique. The population and sample of this study consisted of 26 students from the 2020 class of the Department of Physical Education at Universitas Riau. Findings showed that 9 students (34.6%) strongly agreed, 10 students (38.5%) agreed, and 7 students (26.9%) expressed neutrality towards utilizing TikTok social media as a learning medium. The results suggest that TikTok social media can serve as a catalyst for students’ curiosity, facilitating the learning of scientific writing, and fostering increased enthusiasm and interest in the learning process. Future research should consider expanding the sample size and incorporating comparison groups to gain further insights in this field. This study contributes by providing initial evidence on the potential of TikTok as a learning resource, highlighting its impact on students’ motivation and interest in scientific writing, and identifying opportunities for integrating social media in higher education to overcome writing obstacles.
The Influence of Interval Training Method on The 60 Meters Running in Primary School Students. Setiawan, Tri Alfian; Indah Permatasari, Vigi; Ahmadi, Dedi
INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Vol. 4 No. 03 (2023): SEPTEMBER
Publisher : INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT & DPE Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/inspiree.v4i03.121

Abstract

The  purpose  of  the study. This research is motivated by the results of the 60 meter run conducted by the fifth grade students of primary school negeri 009 Simpang Kubu, Kampar Regency, which is not optimal and not appropriate in its implementation. Materials and methods. Research Methods This research uses a pre-experimental method with One Group, namely Pre-test and Post-test Design. The data collection technique was simple random sampling with inclusion and exclusion criteria. Data analysis in this study used the Wilcoxon test, Paired Sample T-test. Results. Data analysis in this study used the Wilcoxon test, Paired Sample T-test. The results of the study based on the statistical output of "Test Statistics", it is known that Asymp.Sig (2-tailed) is worth 0.000. Because the value of 0.000 is less than 0.05. It can be concluded that "there is a significant difference between pre-test scores and post-test scores. Conclusions. The conclusion in this study is that there is a significant effect between this interval exercise and the results of a 60 meters run on fifth grade students of primary school Negeri 009, Kampar Regency.
Characters in Traditional Games; Analysis of Literature Related to Character Values Developed in Children Through Traditional Games Nurhidayah, Nurhidayah; Lumbantobing, Panni Ance; Roziah, Roziah; Santi, Yulia; Ahmadi, Dedi
Widyagogik Vol 12, No 2 (2024): Widyagogik
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/widyagogik.v12i2.28348

Abstract

Traditional games are folk games that are inherited or developed from generation to generation in a particular area or culture. Traditional games are usually played in groups indoors or outdoors using simple equipment available in the surrounding environment with a fun nature. This study aims to identify and analyze children's characters developed through the application of traditional games. The type of qualitative research with descriptive analysis methods. Literature review of relevant journal articles from Google Scholar , articles are limited to publications in 2024 with the search keywords "character education, character, traditional games and children" is a data collection technique in this study. The focus of the study is a literature review of various types of traditional games and the character values of children developed through these games. Traditional games are not only a means of entertainment, but also contain character values that are important for the formation of good personality and social interaction in children. Based on the Analysis of Character Values in the journal on the formation of children's character through traditional games in 2024, eleven character values were obtained, including the characters of honesty, sportsmanship, justice, responsibility, cooperation, discipline, creativity, hard work, independence, control or self-control and tolerance.
Peningkatan Kompetensi Calon Guru PAUD dalam Melakukan Asesmen Motorik Kasar Anak melalui Pelatihan dan Pendampingan Berkesinambungan Alim, Melvi Lesmana; Joni, Joni; Fauziddin, Mohammad; Ahmadi, Dedi
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 3 (2025): Abdira, Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i3.868

Abstract

Early Childhood Education (ECE) plays a critical role in laying the foundation for holistic child development, including gross motor skills. Teachers’ competence in assessing gross motor development is essential for early identification of developmental needs. This article explores the role of continuous training and mentoring in enhancing the assessment competence of prospective ECE teachers. Utilizing an educational action research approach, the program involved interactive training and eight weeks of field mentoring. Results show significant improvement in participants’ knowledge, technical assessment skills, and professional attitudes. The program demonstrates the effectiveness of combining theory and practice through experiential learning, scaffolding, and systematic reflection in developing adaptive and reflective early childhood educators.
PENGARUH KECEMASAN PERTANDINGAN TERHADAP PERFORMA PEMAIN SEPAKBOLA Rizky, Elfera; Bilal, Muhammad; Zakwan, Naufal; Fahrezi, Nurul Nabil; Hidayah, Reza Al; Ahmadi, Dedi; Permatasari, Vigi Indah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v3i1.47718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan pertandingan terhadap performa pemain sepakbola. Kecemasan merupakan salah satu faktor psikologis yang dapat memengaruhi konsentrasi, koordinasi, dan performa Teknik selama pertandingan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 80 pemain sepakbola pria berusia 18-25 tahun yang tergabung dalam liga kampus di Provinsi Riau. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner CSAI-2 (Competitive State Anxiety Inventory-2) serta catatan statistik performa pertandingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kecemasan kognitif dengan akurasi passing (r = -0.42; p < 0.01), dan antara kecemasan somatik dengan kontribusi gol/assist (r = -0.30; p < 0.05). Temuan ini mendukung pentingnya pelatihan pengelolaan kecemasan melalui strategi coping seperti self-talk dan relaksasi dalam rangka meningkatkan performa pemain di lapangan
Pengaruh Latihan Daya Ledak Otot Tungkai terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Melenting Siswa Kelas IX MTs Muhammadiyah Tanjung Belit Airtiris Kecamatan Kampar Rizky, Elfera; Sari, Vigi Indah Permatha; Ahmadi, Dedi; Yusrina, Etika
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2235

Abstract

Kemampuan lompat jauh  yang ada pada siswa kelas IX Mts Muhammadiyah Tanjung Belit Airtiris Kecamatan Kampar belum begitu maksimal. Yaitu kurang jauh lompatan saat melakukan take-off sehingga lompatan itu tidak jauh, faktornya adalah pada saat awalan, siswa tidak fokus dalam berlari dan tidak teratur, sewaktu melakukan tolakan (take off) siswa sering menolak dengan kaki yang kaku dan penempatan kaki yang tidak terkuat dipapan tolakan, disaat melayang siswa sering terlihat tegang dan menjadikan gaya sewaktu melayang tidak sempurna, pada saat mendarat kedua tungkai terlihat kaku sehingga pada saat akhir pendaratan tungkai tidak siap ditekukkan sehingga  siswa sering terpeleset diakhir pendaratan dan menyebabkan kerugian dalam hasil lompatan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data, Dan dari hasil  yang dilaksanakan dilapangan pengolahan data  tentang pengaruh latihan daya ledak otot tungkai terhadap kemampuan lompat jauh gaya melenting siswa kelas IX Mts Muhammadiyah Tanjung Belit Airitiris Kecamatan Kampar mengalami perkembangan sebanyak 7,9%.
Pengaruh Metode Latihan Drill terhadap Akurasi Passing Sepakbola pada Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Predator Selataur U15 Sofian, Mhd; Jufrianis, Jufrianis; Ahmadi, Dedi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2283

Abstract

Penelitian ini bersifat kuantitatif. Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode latihan drill terhadap akurasi passing sepak bola siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui akurasi passing sepak bola yang dimiliki oleh siswa Sekolah Sepak Bola Selat Aur U-15. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu yang menggunakan tes mengoper bola rendah sebelum dan sesudah diberikan metode latihan drill. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang siswa. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode latihan drill berpengaruh terhadap akurasi passing sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan uji-t, dengan membandingkan nilai thitung_hitungh​itung dengan nilai ttabel_tabelt​abel. Kriteria keputusan signifikan adalah jika nilai ttabel_tabelt​abel sebesar 2,093 (α=0,05\alpha = 0,05α=0,05) dengan derajat kebebasan (dfdfdf) n-1, yaitu 20 - 1 = 19. Karena thitung_hitungh​itung lebih besar dibandingkan dengan nilai ttabel_tabelt​abel (4,144 > 2,093), maka H0_00​ ditolak dan Ha_aa​ diterima. Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara metode latihan drill terhadap akurasi passing sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15, yang ditunjukkan oleh nilai sebesar 10,75 (1,75%). Pola pengaruh antara kedua variabel ini dinyatakan dengan persamaan regresi: Y=18,603+0,45XY = 18,603 + 0,45XY=18,603+0,45X. Persamaan ini memberikan informasi bahwa setiap peningkatan satu tingkat metode latihan drill berpengaruh terhadap peningkatan akurasi passing sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15.
Hubungan Kekuatan Otot Tungkai terhadap Hasil Lompat Jauh Kelas XI Agama Putra Pondok Pesantren Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota Haq, Al Hadi Ilal; Noviardila, Iska; Ahmadi, Dedi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bersifat kuantitatif. Penelitian ini membahas tentang hubungan kekuatan otot tungkai terhadap hasil lompat jauh kelas XI Agama putra Pondok Pesantren MA Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi terhadap data yang memang sudah ada. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi atau korelasional yang memakai tes Standing Broad jump, dan tes lompat jauh.   Sampel dalam penelitian berjumlah 13 orang siswa. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial yang terdiri dari Analisis Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Homogenitas, dan Uji Korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan otot tungkai berhubungan terhadap hasil lompat jauh kelas XI Agama putra Pondok Pesantren MA Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota. Hasil diperoleh uji normalitas variabel hubungan Kekuatan Otot Tungkai (X) berdistribusi normal karena sig lebih besar dari nilai a (0,136 > 0,05), variabel Lompat Jauh (Y) berdistribusi normal karena nilai sig lebih besar dari nilai a (0,156 > 0,05). Dapat dilihat dari perhitungan analisis korelasi terlihat koefisien korelasi Pearson product moment kekuatan hubungan kekuatan otot tungkai (X) terhadap hasil lompat jauh (Y) ditunjukkan oleh koefisien korelasi (r) = 0,966 yang termasuk dalam kategori kuat dan koefisien determinan (r2) = 0,933 atau 93,3 % varians menguat hasil lompat jauh ditentukan oleh kekuatan otot tungkai. Dengan demikian, jika semakin tinggi nilai angka kekuatan otot tungkai maka semakin meningkat hasil lompat jauh kelas XI Agama putra Pondok Pesantren MA Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota.
Co-Authors Aref Vai, Aref Bilal, Muhammad Desviyanti, Elsya Dopongnuha, Hendra Oktapiansyah Fahrezi, Nurul Nabil Hadi, Kamil Haq, Al Hadi Ilal Hidayah, Reza Al Indah Permatasari, Vigi Joni Joni Jufrianis Juprianis Lumbantobing, Panni Ance Melvi Lesmana Alim Ndayisenga, Japhet Nevitaningrum Noviardila, Iska Nurhidayah Nurhidayah Paridah Paridah Permatasari, Vigi Indah Rizky, Elfera Roziah, Roziah Sari, Vigi Indah Permatha Setiawan, Tri Alfian Sofian, Mhd Yenda Puspita Yulia Santi Yusrina, Etika Zaini, Amirul Zakwan, Naufal