Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM)
Wulandari, Vera
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN KERUKUNAN MASYARAKAT BEDA AGAMA MELALUI INTERAKSI DAN KOMUNIKASI HARMONI DI KECAMATAN SUKARAME Wulandari, Vera
Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia Vol 2 (2020): Pedagogia (Edisi Khusus)
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research tries to take the pattern of interaction between people of different religions in the sub-district of Soekarno, Bandar Lampung. The paradigm in this research is qualitative by using sociology and symbolic interaction. The data was collected by means of interview techniques, observation and documentation study. The results showed that the harmony of life for people of different religions in the sub-district of Soekarno-Hatta was built through interaction and communication of harmony that respected each other, respected each other, gave mutual tolerance and did not touch on religious issues in people's lives. Other supporting factors are: first, high awareness from the community of the importance of religious harmony which has been instilled since childhood by their predecessors; second, the growth of a spirit of nationalism in people's lives; and third, the existence of kinship ties resulting from previously interfaith marriages.
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS III SDN 2 BUMI NABUNG UTARA Wulandari, Vera; Aris, Ika Evitasari; Rahayu, Maulina
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jurinotep.v4i2.184

Abstract

This study aims to analyze the factors contributing to the low reading ability of third-grade students at SDN 2 Bumi Nabung Utara. The research is based on the importance of reading skills as a fundamental foundation for students’ academic success in elementary school. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observation, interviews, and documentation to capture the real conditions in the field. The findings reveal two main influencing factors: internal and external. Internal factors include low intelligence, lack of learning motivation, and limited reading interest. External factors consist of conventional teaching methods, insufficient parental support, limited learning facilities, and an unconducive learning environment. These factors interact and directly affect students’ literacy development. Therefore, improving reading skills requires collaboration among teachers, parents, and schools through innovative teaching methods, intensive guidance, and the provision of adequate reading facilities.
Sosialisasi Program DRPPA: Membangun Desa Ramah Perempuan dan Peduli Anak di Sumatera Selatan Rogaya, Natasya; Ishak, Dwinda Fatima; Rafli, Jordi Hairul; Wulandari, Vera; Azizah, Sobiatul; Ervani, Octaviar Wilmar
Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi dan Bisnis Syariah (STEBIS) Indo Global Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36908/jkpm.v2i2.482

Abstract

Jurnal ini membahas penyelenggaraan Rapat Koordinasi Desa Ramah Perempuan dan Peduli Anak (DRPPA) Provinsi Sumatera Selatan yang berlangsung pada 5 September 2024. Acara ini dibuka oleh Kepala Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Ibu Fitriana, S.Sos., M.Si, dan dihadiri oleh narasumber dari Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak serta Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperkuat sinergi antar lembaga dalam pelaksanaan program DRPPA di daerah. Diharapkan, hasil dari rapat ini mampu membangun komitmen yang lebih kuat untuk mendukung kualitas hidup perempuan dan anak di Sumatera Selatan.
Kegiatan Kerja Magang (KKM) Pada Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA) Provinsi Sumatera Selatan Ishak, Dwinda Fatima; Rogaya, Natasya; Azizah, Sobiatul; Wulandari, Vera; Rafli, Jordi Hairul; Ervani, Octaviar Wilmar; Safitri, Innek; Damayanti, Putri Silvia; Kirani, Kirani; Aravik, Havis; Choiriyah, Choiriyah; Fadilla, Fadilla; Choirunnisak, Choirunnisak
Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi dan Bisnis Syariah (STEBIS) Indo Global Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36908/jkpm.v3i1.599

Abstract

Permasalahan kesenjangan pemahaman antara teori perkuliahan dan praktik kerja nyata menjadi tantangan dalam dunia pendidikan tinggi, terutama dalam menyiapkan mahasiswa yang siap pakai di dunia kerja. Kegiatan Kuliah Kerja Magang (KKM) di Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA) Provinsi Sumatera Selatan dilaksanakan sebagai salah satu solusi strategis untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pengalaman praktis kepada mahasiswa dalam memahami dan terlibat langsung pada program-program yang berkaitan dengan perlindungan perempuan, anak, serta pengarusutamaan gender (PUG). Metode yang digunakan adalah partisipatif melalui penugasan langsung, observasi, diskusi, dan pelaporan kegiatan sesuai dengan arahan pembimbing lapangan dan koordinator program. Hasil dari pelaksanaan KKM menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman yang lebih baik terhadap isu-isu sosial dan kebijakan publik, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan teknis dan non-teknis seperti komunikasi, kerja tim, serta pemecahan masalah. Kendala seperti keterbatasan pemahaman awal, akses data, dan waktu yang singkat dapat diatasi dengan strategi yang adaptif dan kolaboratif. Kegiatan KKM ini cukup efektif dalam meningkatkan kapasitas mahasiswa dan memberikan kontribusi nyata terhadap kinerja lembaga mitra.
Co-Authors Aravik, Havis Aris, Ika Evitasari Azizah, Sobiatul Choiriyah Choiriyah Choirunnisak, Choirunnisak Damayanti, Putri Silvia Ervani, Octaviar Wilmar Fadilla, Fadilla Ishak, Dwinda Fatima Kirani, Kirani Rafli, Jordi Hairul Rahayu, Maulina Rogaya, Natasya Safitri, Innek