Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dinamika Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Indonesian Journal of Chemistry Edukasi: Journal of Educational Research Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Prosiding University Research Colloquium Indonesian Research Journal on Education Najah: Journal of Research and Community Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan J-CEKI
Rohim, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

 1 
Efektivitas Komunikasi Pendidikan dalam Doing Project Rohim, Muhammad; Syafuddin, Khairul
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Doing Project merupakan kegiatan workshop tentang dongeng serta belajar bersama anak-anak melalui metode mendongeng sehingga mudah dipahami oleh mereka. Proyek tersebut dilakukan secara berkeliling di panti asuhan wilayah Surakarta. Tujuan penelitian ini untuk melihat efektivitas komunikasi pendidikan dalam Doing Project. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk penelitian studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Peneliti menganalisis proses komunikasi yang dilakukan oleh pendongeng melalui observasi yang selanjutnya diperkuat dengan hasil wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya, peneliti membagi efektifitas komunikasi yang dilakukan Doing Project menjadi lima bagian, yaitu efektifitas istilah, kespesifikkan, penyusunan, keakuratan, dan keefisienan. Peneliti melihat bahwa Doing Project sangat efektif dilakukan dalam proses komunikasi pendidikan kepada anak. Hal ini dilihat berdasarkan kelima bagian efektifitas komunikasi tersebut yang dapat terpenuhi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui Doing Project pesan moral dan pendidikan yang ingin disampaikan kepada anak-anak lebih mudah dipahami.
Co-Authors Ainul Yakin, Moh Gusaai Aisyah, Hanna Ardiah Juita Gilang, Muhamad Hasan, Pahlawan Hendra, Rudi Hilwan Yuda Teruna Irzak Yuliardy Nugroho Kismawiyati, Renalatama Maulana, Agung Muadin, Akhmad Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhammad Agus Muljanto Muhammad Wahyu Hidayat, Muhammad Wahyu Muttaqin, Fauzan Zein Neni Frimayanti Ni Putu Nita Wijayanti Nova Tri Prasetiyo Novia Megaswarie, Rosika Patoni, Alpan Rusly, Fathullah Satriawi, Swara Prabu Windy SATRIYAS ILYAS Syafuddin, Khairul Syamsudin, S Yuli Haryani