Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO) Amriani
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 6 No 1 (2021): Ed-Humanistics
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v6i1.1458

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yanga mengkaji tentang peranan pendidikan agama Islam di perguruan tinggi sebagai mata kuliah umum (MKU) untuk menguatkan karakter religius mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan peran pendidikan Al-Islam kemuhammadiyahan di Universitas Muhammadiyah Palopo. Faktor pendukung dan penghambat peran pendidikan AIK dan respon mahasiswa terhadap peran Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan di Universitas Muhammadiyah Palopo. penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang didapatkan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi/kesimpulan. Hasil penelitian yang mengacu pada rumusan masalah menunjukkan bahwa Proses pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan tidak terlepas dari kerjasama dari semua pihak. Yaitu, khususnya para dosen pengampu yang senantiasa berpartisifasi aktif dalam membina, membimbing para mahasiswa untuk menjadi masyarakat yang beakhlak mulia, bermartabat serta mampu memahami eksistensinya sebagai khalifah dimuka bumi ini. Kata Kunci: Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan, Karakter Religius.

Effectiveness of Using KIA Books on Pregnant Women's Knowledge and Family Support in Facing Childbirth in Gowa Amriani; Fitriani; Maqfirah
Jurnal Midwifery Vol 7 No 1 (2025): FEBRUARY
Publisher : Prodi Kebidanan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jmw.v7i1.54293

Introduction The Maternal and Child Health Book (KIA) is a manual that contains information sheets and health service records as well as special notes if there are abnormalities in the mother during pregnancy, childbirth until postpartum as well as in children, namely fetuses, newborns, infants and children up to 6 years of age. This research aims to determine the effectiveness of using MCH books on pregnant women's knowledge and family support in dealing with childbirth. Method The type of research used is quantitative research with a correlative analytical design with a cross-sectional approach with a total of 30 samples collected randomly. Sampling using a questionnaire. Research results after analyzing the data using the Spearman Rank test, it was found that the value P = 0.640, so the P value> 0.05 means there is no relationship between the use of KIA books and the knowledge of pregnant women in dealing with childbirth. Then using the Chi-Square test, the P value = <0.001, so the P value <0.05 means there is a relationship between the use of KIA books and the family support of pregnant women in facing childbirth. Conclusion The use of MCH books is not effective for pregnant women's knowledge in facing childbirth, while the use of MCH books is effective for family support in facing childbirth.

The Life Experiences of Non-Muslim Students at Muhammadiyah University: A Phenomenological Study on Inclusive Islamic Education Yusuf, Muhammad; Pajarianto, Hadi; Halim, Ibrahim; Amriani; Zhang, Miao
Al-Hayat: Journal of Islamic Education Vol. 9 No. 2 (2025): Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Publisher : LETIGES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v9i2.183

This study aims to explore the experiences of non-Muslim students at Muhammadiyah University of Palopo within the context of inclusive Islamic education and to develop a relevant and contextual conceptual model. A qualitative approach with a hermeneutic phenomenological design was employed to investigate students' subjective experiences through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. The main findings include the adaptation process of non-Muslim students, which begins with a "culture shock" and transforms into acceptance and integration; Al-Islam and Kemuhammadiyahan courses serve as arenas for negotiating meaning and identity, with diverse perceptions; patterns of identity negotiation are categorized as assertive, adaptive, and compartmentalized identities; transformative experiences emerge in cognitive, affective, and behavioural dimensions; and institutional support varies among universities, with institutions in urban-pluralistic areas demonstrating more systematic inclusive policies. Based on these findings, an inclusive Islamic education model was developed that integrates Islamic values with principled inclusivity, encompassing structural, pedagogical, relational, and spiritual dimensions. This research makes an original contribution by expanding the concept of inclusivity in Islamic education and offering an operational framework for the transformation of moderate and inclusive Islamic education in Indonesia. The study's limitations regarding location and resource context form the basis for recommendations for further testing.

GAMBARAN PENURUNAN MINAT SEKSUAL PADA IBU YANG MENGALAMI MENOPAUSE DI DUSUN RENGGANG DESA TANABANGKA KECAMATAN BAJENG BARAT KABUPATEN GOWA Amriani; Muasyrah
Jurnal Mitrasehat Vol. 4 No. 1 (2014): Jurnal Mitrasehat
Publisher : LPPM STIK Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51171/jms.v4i1.146

Menopause merupakan suatu periode berhentinya haid secara alamiah. Masa inimeningkatkan wanita terhadap proses menjadi tua yang disebabkan oleh organ reproduksinyayang tidak berfungsi lagi. Jumlah data ibu yang mengalami menopause di Dusun Renggang DesaTanabangka Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa yaitu sebanyak 42 orang pada tahun2013. Masalah yang muncul akibat penurunan fungsi reproduksi dan fungsi seksual di usiamenoapause adalah gangguan biopsikososial yang akan mempengaruhi kinerja wanita di usiamenopause dan juga mengakibatkan terganggunya hubungan suami istri.Penelitian dilakukan di wilayah Desa Tanabangka yang bertujuan untuk memperolehgambaran penurunan minat seksual pada ibu yang mengalami menopause.Jenis penelitian adalah metode penelitian dengan pendekatan deskriptif. Pengambilansampel dilakukan dengan metode Purposive Sampling., pengumpulan data primer dilakukandengan menggunakan kuisioner dan data diolah dengan menggunakan spss.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 43 responden yang menjadi sampel, umurterbanyak yaitu pada usia 45-55 tahun sebanyak 36 (83,7%) responden , dan terendah pada usia56-60 tahun yaitu hanya terdapat 7 (16,3%) responden.Kesimpulan tentang gambaran penurunan minat seksual pada 43 responden di temukan 9(20,9%) mengalami penurunan minat seksual, 34 (79,1%) responden yang tidak mengalamipenurunan minat seksual. Disarankan pada setiap ibu yang akan memasuki masa menopause atausudah berada dalam fase menopause agar mempersiapkan diri dengan baik dalam menghadapikehidupan seksualnya.

GAMBARAN PELAKSANAAN PEMBERIAN IMUNISASI DASAR DI KELURAHAN KASSI KASSI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KASSI KASSI KOTA MAKASSAR TAHUN 2016 Amriani
Jurnal Mitrasehat Vol. 7 No. 2 (2017): Jurnal Mitrasehat
Publisher : LPPM STIK Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51171/jms.v7i2.231

Di seluruh dunia jumlah anak usia di bawah satu tahun yang tidak mendapatkan vaksin DPT 3 sebesar 21,8 juta di mana 70% tinggal di sepuluh negara termasuk Indonesia. Cakupan imunisasi DPT-HB 3 di dunia sebesar 84% belum memenuhi target sebesar 90% (WHO, 2014). Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan pemberian imunisasi dasar di Kelurahan Kassi Kassi wilayah kerja Puskesmas Kassi-Kassi Makassar .Penelitian menggunakan penelitian deskriptif jenis survey dan evaluasi dengan tujuan untuk memperoleh informasi mengenai gambaran pelaksanaan pemberian imunisasi dasar lengkap, Jumlah sampel sebanyakHasil penelitian menjukkan bahwa : Pemberian imunisasi dasar jenis Hepatitis B terdapat 50 orang (100,0%) t. Pemberian imunisasi dasar jenis BCG terdapat 50 orang (100,0%, Pemberian imunisasi dasar jenis Polio yang diberikan 4X yaitu polio I, II, III dan IV terdapat 50 orang (100,0%). Pemberian imunisasi dasar jenis DPT yang diberikan 3X yaitu polio I, II dan III terdapat 50 orang (100,0%)Kesimpulan dari penelitian ini adalah pada umumnya ibu bayi telah mengimunisasi bayinya dengan lengkap. Di harapkan pada ibu agar memperhatikan jadwal pemberian imunisasi dasar pada bayinya.

TANTANGAN DAN PELUANG MANAJEMEN KOLABORATIF DALAM PENGELOLAAN SITUS SEJARAH: STUDI KASUS MAKAM DATUK SULAIMAN Rosita; Muhaemin; Firman Patawari; Amriani; Muh. Akbar; Andi Achmad Syam; Uswatun Hasanah Junaid
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 2 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i2.8173

Situs sejarah memiliki peran strategis dalam pelestarian nilai-nilai budaya, spiritual, dan historis masyarakat. Makam Datuk Sulaiman di Desa Pattimang, Kecamatan Malangke, Kabupaten Luwu Utara merupakan salah satu situs bersejarah penting dalam proses Islamisasi di Sulawesi Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan, menganalisis peluang, dan merumuskan strategi kolaboratif dalam pengelolaan situs tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama pengelolaan meliputi lemahnya koordinasi antar pemangku kepentingan, minimnya kebijakan konservasi, dan rendahnya partisipasi masyarakat. Namun, terdapat peluang strategis berupa dukungan budaya lokal, potensi wisata religi, dan keterlibatan komunitas. Penelitian ini menawarkan kontribusi penting bagi pengembangan teori manajemen kolaboratif dalam konteks pelestarian situs sejarah berbasis kearifan lokal. Kata Kunci: manajemen kolaboratif, situs sejarah, makam Datuk Sulaiman, pelestarian budaya

PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO) Amriani
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 6 No 1 (2021): Ed-Humanistics
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v6i1.1458

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yanga mengkaji tentang peranan pendidikan agama Islam di perguruan tinggi sebagai mata kuliah umum (MKU) untuk menguatkan karakter religius mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan peran pendidikan Al-Islam kemuhammadiyahan di Universitas Muhammadiyah Palopo. Faktor pendukung dan penghambat peran pendidikan AIK dan respon mahasiswa terhadap peran Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan di Universitas Muhammadiyah Palopo. penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang didapatkan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi/kesimpulan. Hasil penelitian yang mengacu pada rumusan masalah menunjukkan bahwa Proses pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan tidak terlepas dari kerjasama dari semua pihak. Yaitu, khususnya para dosen pengampu yang senantiasa berpartisifasi aktif dalam membina, membimbing para mahasiswa untuk menjadi masyarakat yang beakhlak mulia, bermartabat serta mampu memahami eksistensinya sebagai khalifah dimuka bumi ini. Kata Kunci: Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan, Karakter Religius.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SHALAT DHUHA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Amriani
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 2 (2024): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi shalat dhuha kelas IV SD Inpres Layoa 2) Untuk mengetahui model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar kelas IV SD Inpres Layoa. Teori yang dipakai terdiri dari teori model pembelajaran PBL dan teori hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian PTK. Sampel penelitian yaitu peserta didik kelas IV yang terdiri dari 10 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan lembar observasi. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerapan model PBL pada materi shalat dhuha peserta didik kelas IV SD Inpres Layoa dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik ke arah yang lebih baik. Pada siklus I terdapat 5 peserta didik yang belum meningkat hasil belajarnya, jadi hasil rata-rata kemampuan peserta didik pada materi shalat dhuha secara klasikal mencapai 50%, sehingga kemampuan belajar peserta didik secara klasikal pada siklus I sudah tercapai namun belum maksimal. Pada siklus II rata-rata kemampuan peserta didik dalam materi shakat dhuha meningkat menjadi 90%. Dengan demikian dapat dikatakan model pembelajaran PBL sangat berperan dalam meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah pembelajaran.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search