Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Health Science

HUBUNGAN ASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN DENGAN KUALITAS HIDUP IBU POSTPARTUM Anggraini, Helni; Rahmadhani, Sendy Pratiwi; Sari, Erma Puspita
JOURNAL OF HEALTH SCIENCE Vol 1 No 1 (2021): Journal Of Health Science
Publisher : LPPM Universitas Kader Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (456.064 KB)

Abstract

Asuhan kebidanan berkelanjutan berkontribusi pada peningkatan kualitas dan keamanan asuhan maternal. Asuhan berkualitas tinggi menunjukkan bahwa wanita yang menerima asuhan asuhan berkelanjutan telah mendapatkan asuhan yang efektif, pengalaman yang lebih baik, dan hasil klinis (clinical outcome) yang lebih baik. Salah satu hasil klinis yang diperoleh dari asuhan berkelanjutan adalah peningkatan kualitas hidup ibu postpartum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan asuhan berkelanjutan dengan kualitas hidup ibu postpartum. penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan desain penelitian cross sectional. Sampel pada penelitian ini adalah ibu postpartum yang telah mendapatkan asuhan berkelanjutan di PMB yang berada. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik accidental sampling. Variabel kualitas hidup ibu postpartum diukur dengan menggunakan kuesioner WHOQOL. Data univariat dan bivariat dianalisis menggunakan uji chi-squre. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan asuhan berkelanjutan dengan kualitas hidup ibu postpartum (P value <0,05; OR = 8,250; 95% CI 2,541-26,781)Kesumpulan dari penelitian ini adalah kualitas layanan yang diberikan melalui asuhan berkelanjutan yang diterima ibu selama periode kelahiran memberikan dampak terhadap kualitas hidup ibu postpartum. Kata kunci : Asuhan Kebidanan Berkelanjutan, Kualitas Hidup, Postpartum
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU, STIMULASI, DAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA 4 -5 TAHUN Rahmadhani, Sendy Pratiwi; Yunola, Satra; Silaban, Titin Dewi Sartika
JOURNAL OF HEALTH SCIENCE Vol 1 No 2 (2021): Journal of Health Science
Publisher : LPPM Universitas Kader Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.908 KB) | DOI: 10.54816/jhs.v1i2.338

Abstract

Preschool age is the most important period in the formation of personality as the foundation for good physical health, if this is ignored will cause the child difficult to catch up. The purpose of this study is to find out the relationship of maternal education level, stimulation, and nutritional status with motoric develompment of children aged 4-5.This research is observational analytics with cross sectional design. The population in this study are mothers who had children aged 4-5 years. Sample was collected by using total sampling technique..The results of this study was obtained 27 (58.7%) mothers had a low level of education, 30 (65.2%) mother does not provide stimulation to her child, 31 (67.4%) children had normal nutritional status, and 28 (60.9%) children had age-appropriate development. Based on the chi-square statistical test there are relationship of maternal education level (p-value 0.032 ; OR = 0.255), stimulation (p-value 0.013 ; OR = 8,000), and nutritional status (p-value 0.000 ; OR = 94,000) with the motoric development of children aged 4-5 years. Advice for health workers who are health centre in order to improve health care programs, especially in early detection of children development andencourage mothers who have toddlers in order to provide good stimulation for them. Key Words: Education, Motoric development, Nutritional Status, Stimulation