Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

HAKIKAT FUNGSI INTERMEDIASI PERBANKAN SYARIAH: STUDI KASUS DI KOTA BANDA ACEH Ratna Mutia; Khairul Aswadi; Martahadi Martahadi
Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Indonesia Vol 4, No 2 (2017): November 2017
Publisher : Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (871.884 KB)

Abstract

In the economy of a country, banks have a very important role in facilitating the surplus party with a deficit of funds. This study aims to determine the effect of third party funds (DPK), non-performing financing (NPF) on financing to deposit ratio (FDR) in sharia banking in Banda Aceh City. This study uses secondary data in the form of time series using monthly data during the period 2010-2016, which is analyzed by using multiple linear regression methods. The results show that there is an influence of DPK on FDR, while NPF does not affect FDR on sharia banking. While simultaneously, these two variables have a significant effect on the intermediation function of sharia banking in Banda Aceh City. To be able to maintain its existence, sharia banking must be able to improve the service to the community, either in collecting DPK or in channeling the financing, so that it can perform its intermediation function well. However, this research has limitations in analyzing the intermediation function of sharia banking, which does not assess short-term mismatch (STM). Because the ratio of STM is what distinguishes the performance of liquidity between sharia and conventional banking.
Pendidikan Karakter dalam Proses Pembelajaran Matematika Muhamad Saleh; Nasruddin Nasruddin; Cut Nurul Fahmi; Abubakar Abubakar; Anwar Anwar; Ratna Mutia
Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Sosiohumaniora Kodepena
Publisher : Kodepena Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengembangkan dan menanamkan karakter bangsa pada diri peserta didik sehingga mereka memiliki nilai dan karakter sebagai karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota masyarakat, dan warga negara yang religius, nasionalis, produktif, dan kreatif. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pendidikan karakter yang terintegrasi dengan pembelajaran Matematika kelas XI MAN Model Banda Aceh. Responden meliputi guru mata pelajaran Matematika, dan siswa-siswi kelas XI. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, serta dokumentasi. Data penelitian dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif untuk mengetahui Pendidikan Karakter Pada Proses Pembelajaran Matematika Kelas XI MAN Model Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan karakter dilakukan dalam bentuk kegiatan proses pembelajaran. Model yang digunakan adalah model Cooperatif Learning karena dalam memperlihatkan nilai-nilai karakter seperti kerjasama, tanggungjawab, pantang menyerah, bekerja keras. Integrasi pendidikan karakter di dalam proses pembelajaran Matematika di MAN Model Banda Aceh dilaksanakan mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dimana nilai-nilai karakter yang ditanamkan dan dikembangkan oleh guru matematika adalah religius, disiplin, kejujuran, pantang menyerah, rasa ingin tahu yang tinggi dan tanggung jawab.
Teaching Vocabulary by Using Experiential Learning to The Students of MTsN 2 Banda Aceh Sariakin Sariakin; Muchsin Muchsin; Razali Abdullah; Muslem Daud; Ratna Mutia
International Conference on Multidisciplinary Research Vol 4, No 1 (2021): ICMR
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/pic-mr.v4i1.3732

Abstract

The research aimed to find out if the students of MTsN 2 Banda Aceh who were taught vocabulary using experiential learning got a higher score than those who were taught without experiential learning. This research was conducted using pre-experiment with one class; pre-test and post-test design. The population of this research was the eighth-grade students. The total population of this study was 114 students composed of five classes; VIII-1, VIII-2, VIII-3, and VIII-4. Every class consists of about 28 students. The sample of this research was class VIII-1 of the eighth grade because the students’ ability of this class was better than the other classes. The data were taken through the test. Then, the obtained data were analyzed by using the gain score (GS). The result of this research showed that the GS was 0.32. Meaning that there was a difference between the students’ ability in mastering vocabulary before and after teaching using experiential learning and the difference was 0.32 points or 32%. Therefore, the student’s ability in mastering vocabulary increased 32% with experiential learning. Keywords: Teaching, Learning process, Experiential learning, Vocabulary.
An Evaluation of Indonesian Students’ Self-Confidence in Learning Mathematics Muslem Daud; Sariakin Sariakin; Yusrizal Yusrizal; Israwati Israwati; Imran Imran; Ratna Mutia
International Conference on Multidisciplinary Research Vol 3, No 2 (2020): ICMR
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/pic-mr.v3i2.2697

Abstract

PENGARUH SINERGI KUALITAS LAYANAN, LOYALITAS MEREK DAN INOVASI PRODUK DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN KONSUMEN Zuliani Zuliani; Ratna Mutia; Samsul Ikhbar; Ikhsan Fajri; Hamzah Zainuri
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 8, No 3 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i3.14044

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara simultan kualitas layanan, loyalitas merek dan inovasi produk terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh, untuk mengetahui pengaruh secara parsial kualitas layanan, loyalitas merek, dan inovasi produk terhadap kepuasan pelanggan pengguna pada PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan pada PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh, sedangkan objek penelitian ini adalah mengenai kualitas layanan, loyalitas merek, inovasi produk dan kepuasan pelanggan dengan jumlah sampel terpilih sebanyak 85 orang. Peralatan analisis data dalam penelitian ini menggunakan skala likert dan analisis data regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan, loyalitas merek dan inovasi produk secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh dengan diperoleh Fhitung > Ftabel (67,780 > 2,701) pada tingkat signifikansi 0.000, kemudian hasil penelitian juga membuktikan bahwa kualitas layanan secara individu berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh dengan nilai koefisien regresi sebesar 0.160 dengan tingkat signifikan sebesar 0,000. Hasil penelitian juga membuktikan bahwa loyalitas merek, secara individu berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh dengan nilai koefisien regresi sebesar 0.112, dengan tingkat signifikan sebesar 0,004 dan inovasi produk secara individu berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,157 dengan nilai signifinaksi sebesar 0,000 pada  = 5%. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi PT. Darussalam Berlian Motor Banda Aceh untuk dapat lebih meningkatkan kepuasan pelanggan dimasa yang akan datang.
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA Anwar; Ratna Mutia; Munawarah; Hayati; Cut Nyakdhin; Nurul Azmi
Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Sosiohumaniora Kodepena
Publisher : Kodepena Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54423/jsk.v2i2.79

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat prestasi dan hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dengan prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 8 di Kota Banda Aceh. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 8 di Kota Banda Aceh. Alat pengumpulan data adalah kuisioner, wawancara, dokumentasi. Pengolahan data menggunaka skala likert, sedang analisis data menggunakan rumus Korelasi Person atau sering disebut Korelasi Product Moment (KPM). Berdasarkan data hasil penelitian dapat disimpulkan baha tingkat prestasi siswa kelas XI SMA Negeri 8 Kota Banda Aceh sudah tuntas belajarnya, dan melewati nilai KKM yang ditetapkan yaitu 70. Prestasi siswa dengan nilai terandah yaitu 75 sedangkan prestasi siswa dengan nilai tertinggi yaitu 85. Tingkat rata-rata nilai yang diperoleh dari 30 orang siswa yaitu sebesar 77,83. Adapun Hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dengan pretasi belajar siswa adalah terdapatnya hubungan yang positif dan signifikan terhadap pretasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di SMA Negeri 8 Banda Aceh