Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MSI Transaction on Education
Fitrah, Yunanda
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Identifikasi Penyebab Rendahnya Intensitas Belajar Siswa Fitrah, Yunanda; S, Wakhinuddin; Putra, Dwi Sudarno
MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i3.64

Abstract

Rendahnya intensitas belajar siswa pada mata diklat Perawatan Engine dan Unit Alat Berat menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab rendahnya intensitas belajar siswa yang ditinjau dari faktor-faktor yang mempengaruhi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan metode campuran dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dilakukan terhadap siswa di kelas XI Teknik Alat Berat SMK Negeri 2 Payakumbuh, Sumatera Barat. Setelah melakukan olah data dan analisa terhadap hasil angket penelitian terungkap bahwa rendahnya intensitas belajar siswa di kelas tersebut disebabkan oleh beberapa faktor: kurangnya minat belajar siswa, kurangnya keterampilan guru dalam mengajar, kurangnya alat pelajaran dan kurang baiknya ruangan belajar.
Prospek Unit Usaha Sepeda Motor Siswa Teknik Sepeda Motor SMKN 1 Lubuk Basung Fitrah, Yunanda; Yulastri, Asmar; Jalinus, Nizwardi; Mardizal, Jonni; Fiandra, Yudha Aditya
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 6 : Al Qalam (November 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i6.4160

Abstract

Penelitian ini berfokus pada prospek unit usaha sepeda motor bagi siswa  Teknik Sepeda Motor di SMKN 1 Lubuk Basung. Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMKN 1 Lubuk Basung, Sejumlah peserta didik ternyata belum memiliki gambaran yang jelas mengenai prospek usaha yang akan dijalani setelah menyelesaikan pendidikan mereka. Ini berdampak pada peningkatan angka pengangguran. Untuk itu perlu di lakukan sebuah penelitian untuk melihat prospek usaha yang akan dijalani siswa nantinya agar masalah ini dapat teratasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan istrumen penelitian berupa angket skala likert yang disebar kepada siswa kelas 11 Teknik Sepeda Motor di SMK Negeri 1 Lubuk Basung. Teknik sampling menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 58 orang siswa. Teknik analisis data menggunakan persentase dengan cara menghitung persentase untuk setiap pernyataan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa  pemahaman siswa tentang manajemen dan strategi suatu usaha memperoleh persentase rata –rata 80 % dengan iterpretasi tinggi. kemudian hasil penelitian juga menunjukkan adanya prospek dan optimisme yang tinggi terhadap berbagai prospek usaha mulai dari bengkel sepeda motor hingga penjualan sepeda motor bekas. Dapat disimpulkan bahwa siswa Kelas XI teknik sepeda motor sudah memiliki pemahaman yang cukup baik tentang manajemen dan strategi dalam menjalankan suatu usaha, kemudian bengkel sepeda motor adalah prospek usaha yang paling banyak ingin dijalani oleh siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor SMKN 1 Lubuk Basung setelah mereka tamat nantinya. 
Preferensi Minat dan Prestasi Belajar Siswa dalam Proses Pembelajaran Elektronika Dasar dengan Pendekatan Augmented Reality-Based Learning Rozi, Fakhrur; Fitrah, Yunanda; Aliffa Izzara, Widi; Ambiyar, Ambiyar; Ema Wulansari, Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13377

Abstract

Tidaknya antusiasme siswa terhadap materi Elektronika Dasar di SMK Negeri 1 Padang menimbulkan tantangan dalam memahami konsep dasar Rangkaian Elektronika, yang berdampak pada pencapaian hasil belajar yang kurang memuaskan. Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan suatu pendekatan inovatif. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dampak penerapan metode Augmented Reality-Based Learning (ARBL) dalam meningkatkan minat dan pencapaian belajar siswa pada mata pelajaran Elektronika Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas dengan dua siklus. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode ARBL secara efektif mampu meningkatkan minat dan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Padang dalam pembelajaran Elektronika Dasar.
Co-Authors Aliffa Izzara, Widi Ambiyar, Ambiyar Asmar Yulastri Dwi Sudarno Putra Ema Wulansari, Rizky Fakhrur Rozi, Fakhrur Mardizal, Jonni Nizwardi Jalinus Wakhinuddin S Yudha Aditya Fiandra, Yudha Aditya