Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SCHOLASTICA JOURNAL : JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR Jurnal Inventa Jurnal Ilmiah Spirit JOLMA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JPLED Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan
Rury Rizhardi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JOLMA

 1 
SURVEI TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Daud Damsir; Muhamad Idris; Rury Rizhardi
JOLMA Vol. 1 No. 1 (2021): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v1i1.5369

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya kebugaran jasmani siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas VIII SMP Negeri se Kecamatan Betung Kabupaten Banyuasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas VIII SMP Negeri se Kecamatan Betung Kabupaten Banyuasin. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survey. Objek Penelitian adalah siswa SMP Negeri se Kecamatan Betung Kab Banyuasin berjumlah 25 orang. Pengumpulan data menggunakan tes Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI). Berdasarkan analisis data penelitian yang ditemukan, penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa sebanyak 25 orang testee yang melaksanakan tes kebugaran jasmani anak Indonesia 4% atau 1 orang siswa dinyatakan memiliki tingkat kebugaran dengan kategori kurang sekali, 56% atau 14 siswa dinyatakan memiliki tingkat kebugaran dengan kategori kurang, 40% atau 10 siswa dinyatakan memiliki tingkat kebugaran dengan kategori sedang, sementara tidak ada siswa SMP Negeri se Kecamatan Betung yang dinyatakan memiliki tingkat kebugaran dengan kategori baik dan sangat baik.
Pemahaman Nilai-Nilai Pendidikan Jasmani Dalam Interaksi Sosial Siswa SMP PGRI 1 Palembang Samiri Samiri; Liza Murniviyanti; Rury Rizhardi
JOLMA Vol 2, No 1 (2022): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v2i1.7313

Abstract

Masalah penelitian adalah belum diketahui tingkat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai pendidikan jasmani dalam interaksi sosial di SMP PGRI 1 Palembang. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman nilai-nilai pendidikan jasmani dalam interaksi sosial antar siswa SMP PGRI 1 Palembang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik survei. Jumlah sampel penelitian sebanyak 25 orang siswa. Pengumpulan data menggunakan kuisioner dan analisis data menggunakan analisis persentase.Berdasarkan temuan hasil peneltian dan analisis data pada bab 4 di atas, penelitian memberikan kesimpulan bahwa: a) Bahwa pemahaman nilai-nilai pendidikan jasmani dalam interaksi sosial dikarenakan kedua faktor yaitu internal dan eksternal. b) Faktor internal terbagi menjadi 3 sub indikator, yaitu disiplin, tanggung jawab dan sportivitas,  sedangkan faktor eksternal terbagi menjadi e sub indikator, kerjasama, saling menghargai dan tolong menolong. c) Tingkat pemahaman nilai-nilai pendidikan jasmani dalam interaksi sosial pada siswa SMP PGRI 1 Palembang  adalah 73,57 dengan kategori cukup tinggi.
Perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Aldi Kusyandi; Liza Murniviyanti; Rury Rizhardi
JOLMA Vol. 1 No. 1 (2021): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v1i1.5365

Abstract

Permasalahan, yang peneliti amati adalah terdapat beberapa siswa yang masih memiliki kesegaran jasmani yang kurang, seperti mudah lelah setelah berlatih dan mengantuk setelah pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. dengan TKJI. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa Kelas X dan siswa Kelas XI di SMA Negeri 10 Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dekskriptif kuantitatif yaitu penelitian dengan memberikan tes kepada siswa, sehingga didapatkan hasil kebugaran jasmani dan dilakukan analisis.. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan dengan menggunakan tehnik tes atau perbuatan dan pengukuran. Teknik analisis data merupakan cara yang digunakan untuk mengelola data-data yang terkumpul dan diklasifikasikan sesuai dengan tujuan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh tingkat kebugaran jasmani pada siswa kelas X SMA Negeri 10 Palembang termasuk dalam kategori cukup dan tingkat kebugaran jasmani pada siswa kelas XI SMA Negeri 10 Palembang termasuk dalam kategori baik.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Lari 60 Meter Menggunakan Aplikasi PPT Dianah, Dianah; Rury Rizhardi; Kurnia, Maya
JOLMA Vol. 3 No. 2 (2023): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v3i2.7053

Abstract

Permasalahan dalam peneliti ini adalah kurangnya pemahaman siswa MTs Tasihiliya Ogan Ilir terhadap pembelajaran lari 60 meter.  Maka dari itu penelitian bertujuan untuk mengembangkan model lari 60 meter melalaui multimedia aplikasi PPT (power Point) pada siswa MTs Tasihliya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Metode yang digunakan ialah metode R&D, Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah Validasi. Selanjutnya produk diuji cobakan kepada siswa MTs Tasihliya melalui uji coba sekala kecil, sekala besar, dan produk akhir. Subjek uji coba produk adalah anggota siswa Mts Tasihliya. Adapun data hasil materi dari aspek kualitas materi mendapatkan nilai 90% dengan kategori “sangat valid” dan aspek isi mendapatkan nilai 90% dengan kategori “sangat valid. Data validasi ahli media dari aspek tampilan mendapatkan nilai 91,8% dengan kategori “Sangat Valid’dan aspek pemrograman mendapatkan nilai 90% dengan kategori “Sangat Valid”. Untuk uji coba lapangan aspek tampilan mendapatkan nilai “91,6% dengan kategori “Sangat Baik”, aspek isi mendapatkan nilai 91,8% dengan kategori “Sangat Baik” dan aspek latihan mendapatkan nilai 91,7% dengan kategori “Sangat Baik”. Dapat disimpulkan bahwa produk multimedia lari 60 meter yang dikembangkan oleh peneliti layak digunakan untuk siswa MTs Tasihliya Ogan Ilir.  
Co-Authors Agus Sentiase Aldi Kusyandi DARYONO Daud Damsir Dian Nuzualia Armariena Dianah, Dianah Dinata Rakasiwi Dwi Ayu Lestari Eel Lestari Farizal Imansyah Hermansyah HUSNI FAHRITSANI Ida Suryani Linda Lestari Liza Murniviyanti M. Albar Abimayu Maya Kurnia Mega Prasrihamni Miftahul Naim Muhamad Idris Munadi Munadi Mutiara Fajar Noviati Rahma, Auliyani Ridho Risqullah Ridki Fahrul Rahmatulloh Riyoko, Endie Samiri Samiri Sartika, Ratmi SITI AYU RISMA PUTRI Sri Hartati Suharman Suharman Tri Putri Nurwijayanti Veni Veronika Widodo, Sekti WULANDARI