Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Res Judicata Majamecha Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Annisa, Sofia
Unknown Affiliation
Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS BUKU TEKS IPAS KELAS VI SEKOLAH DASAR TERKAIT ASPEK KEYAKINAN AGAMA DALAM MEMPEROLEH ILMU PENGETAHUAN Annisa, Sofia; Tursinawati , Tursinawati; Vitoria, Linda
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buku teks yang hanya berfokus pada materi pembelajaran pengetahuan tanpa diintegrasikan dengan keyakinan agama, menyebabkan peserta didik tidak memiliki kesadaran penuh untuk mendalami ilmu pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis buku teks mata pelajaran IPAS kelas VI Sekolah Dasar, terkait aspek keyakinan agama dalam memperoleh ilmu pengetahuan. Pendekatan yang digunakan kualitatif deskriptif. Jenis penelitiannya study pustaka, pengumpulan data dengan telaah dokumen dan menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian diperoleh bahwa, dalam buku teks IPAS kelas VI, hanya terdapat satu aspek keyakinan agama dalam memperoleh ilmu pengetahuan yang dintegrasikan dalam materi ajar, yaitu alam semesta sebagai bukti keagungan Tuhan sebagai pencipta alam. Aspek tersebut terdapat pada bab 5, yaitu pada topik C Sistem Tata Surya. Sedangkan aspek lainnya belum termuat, yaitu ilmu pengetahuan sebagai jalan mengenal Tuhan, panca indra dan hati nurani sebagai instrumen berharga untuk mengamati alam dan hasil ciptaan Tuhan, proses untuk menunjukan bukti kebesaran Allah dilakukan dengan penyelidikan ilmiah, peran dan sikap positif yang dilakukan manusia terhadap alam semesta adalah sebagai amal ibadah pada Tuhan.
Perbandingan Performa Ban Airless Dengan Ban Pneumatik Pada Skuter Elektrik AM, Chaerul Qalbi; Radyantho, Kholiq Deliasgarin; Kurniawan, Ade; Nasrullah , Mohammad; Annisa, Sofia
Majamecha Vol. 5 No. 2 (2023): Majamecha
Publisher : Program Studi Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Islam Majapahit, Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamecha.v5i2.3006

Abstract

Kendaraan listrik di Indonesia kini semakin banyak digunakan oleh masyarakat. Meningkatnya harga bahan bakar minyak dan kebijakan pemerintah yang menggiurkan akan membuat masyarakat perlahan beralih dari kendaraan konvensional ke kendaraan listrik. Dalam menggunakan kendaraan listrik, khususnya roda dua, terdapat berbagai sistem operasional. Masalah pada ban udara, seperti tekanan udara yang tidak memadai atau kebocoran, bisa sangat berbahaya. Untuk menghindari permasalahan tersebut, solusi terbaiknya adalah dengan memanfaatkan Ban Airless. Ban ini memiliki beberapa keunggulan, termasuk tidak pernah kempes dan tidak memerlukan tekanan udara. Namun, Ban Airless memiliki massa yang lebih besar dibandingkan Ban Pneumatik sehingga memerlukan energi yang lebih besar dalam penggunaannya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan performa antara model Ban Airless dan Ban Pneumatik pada kendaraan listrik hub motor roda dua. Dapat disimpulkan bahwa kinerja Ban Airless sedikit lebih buruk dibandingkan Ban Pneumatik bertekanan optimal, namun masih lebih baik dibandingkan Ban Pneumatik dengan setengah dari tekanan optimal.
Upaya Pencegahan Kejahatan Maritim Ditinjau dari Perspektif Kriminologi Haiba, Syahan Nur Muhammad; Annisa, Sofia; Fitriono, Riska Andi
Res Judicata Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Faculty of Law, Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/rj.v4i2.3150

Abstract

Salah satu permasalahan yang masih tetap eksis sampai sekarang ialah kejahatan maritim. Kejahatan maritim merupakan kejahatan yang terjadi di perairan khususnya di laut. Kejahatan maritim dapat berupa pembajakan laut, penyelundupan, tindak pidana pelayaran, tindak pidana pencemaran laut, dan masih banyak lagi. Faktanya, di Indonesia masih banyak terjadi kejahatan maritim, hal tersebut dikarenakan luasnya wilayah perairan yang ada di Indonesia. Dalam tulisan ini akan dijelaskan berbagai macam kejahatan maritim, alasan terjadinya kejahatan maritim, serta upaya pencegahannya dalam aspek kriminologi. Kejahatan maritim harus segera ditangani sehingga tidak ada yang dirugikan baik negara maupun lingkungan. Kriminologi sendiri merupakan cabang ilmu yang mempelajari mengenai kejahatan dan tindakan kriminal, oleh karena itu kriminologi dan kejahatan maritim mempunyai hubungan yang sangat erat. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa penyebab adanya kejahatan di laut dapat dijelaskan melalui teori kriminologi yaitu, teori positive, teori kritis, dan teori klasik.
STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN BUDAYA SEKOLAH RAMAH ANAK BERBASIS PEMBELAJARAN MENDALAM Annisa, Sofia; Priono, Rizka Fadhilah; Nainggolan , Adellina Ahmad Zain; Azhari , Saadah; Winara
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.52891

Abstract

This study aims to analyze the leadership strategy of the principal of SDN 064990 Medan Johor in realizing a child-friendly school culture based on immersive learning. This study uses qualitative and descriptive methodologies. The principal, instructors, students, and parents served as research informants, and information was collected through observation, interviews, and documentation. The research findings provide indications that the principal's leadership strategy is implemented through three main strategies: transforming school policies through revising the vision and mission and managing resources that favor students; strengthening teacher competencies and implementing immersive learning; and building a child-friendly school culture through strengthening social interaction, collaboration, and continuous evaluation. Various programs such as Mission Morning, the use of mood emoji symbols, teacher learning communities, digital media development seminars, and parent involvement have been proven to support the creation of a safe, comfortable, inclusive, and student-centered learning environment. The results of the study provide indications that the success of a child-friendly school culture based on immersive learning is greatly influenced by the principal's skills in integrating policies, human resource development, and school culture in a sustainable manner.
Co-Authors Ade Kurniawan Am, Chaerul Qalbi Azhari , Saadah Fitriono, Riska Andi Haiba, Syahan Nur Muhammad Kholiq Deliasgarin Radyantho Linda Vitoria, Linda Nainggolan , Adellina Ahmad Zain Nasrullah , Mohammad Priono, Rizka Fadhilah Tursinawati , Tursinawati Winara