Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Jurnal Ilmiah Mahasiswa Arsitektur dan Perencanaan Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Media Akademik (JMA) Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat
Novia Safitri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Kesesuaian Perjanjian Kerjasama Pengelolaan Pasar Pekon Ampai di Kecamatan Limau Kabupaten Tanggamus Novia Safitri; Ahmad Zazili; Elly Nurlaili; Kasmawati; Siti Nurhasanah
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.3363

Abstract

Penelitian ini menganalisis kesesuaian Perjanjian Kerja Sama Pengelolaan Pasar Pekon Ampai di Kecamatan Limau, Kabupaten Tanggamus dengan ketentuan hukum positif Indonesia melalui pendekatan yuridis empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perjanjian tersebut memenuhi syarat sah perjanjian menurut Pasal 1320 KUH Perdata, tetapi secara administratif tidak sesuai dengan ketentuan Perpres Nomor 112 Tahun 2007, Permendagri Nomor 42 Tahun 2007, dan Peraturan Daerah Tanggamus Nomor 5 Tahun 2019 yang menegaskan bahwa pasar pekon merupakan aset desa yang wajib dikelola oleh pemerintah pekon atau BUMDes. Secara faktual, Pihak Kedua bersedia menyerahkan bangunan apabila Pihak Pertama memenuhi seluruh kewajiban pembayaran dan denda keterlambatan, namun kewajiban tersebut belum dipenuhi sehingga terjadi wanprestasi. Pelaksanaan perjanjian juga tidak berjalan optimal, termasuk tidak terpenuhinya pembagian hasil dan ketidakjelasan kewajiban pembayaran sampai berakhirnya masa perjanjian. Penyelesaian sengketa masih terbatas pada musyawarah internal tanpa langkah hukum formal. Dengan demikian, perjanjian ini belum sepenuhnya sesuai dengan hukum positif dan mengandung persoalan wanprestasi yang belum terselesaikan.  
STRATEGI EFEKTIF MENGGUNAKAN VIDEO DALAM PEMBELAJARAN PAI BERBASIS DESAIN INTRUKSIONAL Siti Badriah; Noor Haliza; Novia Safitri; Cahya Noormila; Jasiah Jasiah
Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol. 9 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v9i2.4414

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong transformasi pembelajaran, termasuk dalam Pembelajaran PAI. Media paling efektif yang dapat di terapkan adalah video pembelajaran, karena mampu menghadirkan materi secara visual dan auditori yang menarik serta relevan dengan karakteristik generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi efektif penggunaan video dalam pembelajaran PAI berbasis desain instruksional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomologi dengan guru PAI di SMAN Negeri 3 Palangka Raya. Teknik Pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini juga menunjukan guru menerapkan video sebagai salah satu strategi yang efektif untuk pembelajaran PAI. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan video sebagai strategi yang efektif dalam pembelajaran PAI. Penggunaan video berdasarkan pada perencanaan yang sitematis yang dimana guru mengidentifiksi sesuai kebutuhan belajar siswa, selanjutnya pada pelaksanaan penggunaan video setelah dirancang secara sistematis dan kontekstual sehingga mendapatkan respon positif dari siswa, ini bisa di lihat saat proses belajar siswa yang sangat efektif lebih dari memiliki semangat dalam pemahaman pada materi PAI.
PENGGUNAAN TEKNIK MENYUSUN KALIMAT BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI Novia Safitri; Rinaldi Yusup; Barkah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Verified
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60986

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan menulis teks narasi siswa kelas III SD Negeri Wangunreja, yang terlihat dari kesulitan siswa dalam menyusun kalimat, mengembangkan ide menjadi cerita yang runtut, serta menggunakan ejaan dan tanda baca dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks narasi siswa sebelum dan setelah menggunakan media gambar berseri, serta untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik menyusun kalimat berbantuan media gambar berseri terhadap kemampuan menulis teks narasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental design melalui desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 15 siswa kelas III SD Negeri Wangunreja. Data dikumpulkan melalui instrumen tes tertulis berupa tugas menulis teks narasi yang dinilai menggunakan rubrik penilaian dengan tujuh aspek, yaitu ketepatan menyusun kalimat, struktur kalimat (SPOK), alur cerita, tokoh dan latar, pengembangan isi cerita, penggunaan kalimat, dan penggunaan ejaan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji Paired Sample T-Test dengan bantuan aplikasi JASP. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor kemampuan menulis siswa dari 66,19 pada pre-test menjadi 79,76 pada post-test. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai t = -7,333 dengan df = 14 dan signifikansi p < 0,001 (p < 0,05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Nilai Cohen's d sebesar 1,893 menunjukkan efek perlakuan dalam kategori besar (large effect). Selain itu, hasil perhitungan N-Gain Score menunjukkan rata-rata sebesar 0,379 yang termasuk kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik menyusun kalimat berbantuan media gambar berseri efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks narasi siswa kelas III sekolah dasar.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Bagan dan Audio pada Materi Wudhu Kelas VII MTs Muslimat NU Palangkaraya Cahya Normila; Novia Safitri
YASIN Vol 4 No 6 (2024): YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v4i6.4435

Abstract

This research is based on the need for creative and interesting Chart and Audio Learning Media, which is still minimally used by teachers in Fiqh learning. Learning media that combines charts and audio can be the right solution to help improve students' understanding of ablution material at MTs Muslimat NU Palangka Raya. The aim of this research is to analyze students' needs by creating learning media that does not depend on advanced technology, but is still effective, which can be implemented in the Fiqh learning process at MTs Muslimat NU Palangka Raya. This research uses a qualitative descriptive method. Data collected through observation and distributing questionnaires to class VII students at MTs Muslimat NU. From the distribution of questionnaires, results were obtained which showed that students really need Chart and Audio media in the learning process. In conclusion, this media is needed by students as an alternative learning media to replace the limitations of technology in learning at school, one of which is in learning Fiqh, Wudhu material for class VII.
Co-Authors Ahmad Zazili Alfi Hidayat Alief Rakhman setyanto Barkah Cahya Noormila Cahya Normila Dina Ainun Nurhayati Elly Nurlaili Fatiah Rahmah Fera Firnanda Hopeman, Teofilus Ardian Indrawati &#039; Iwan Marta Sanjaya Jasiah Jasiah Kasmawati M. Elang Adriansyah M. Rizki Milawati Valantia Mira Hapipah Muslimsyah muslimsyah Nindi Ayu Lestari Noor Haliza Olwa Deby Viola Rico Sandi Rinaldi Yusup Riza Priandi Rizky Muhammad Ridwan Santi Santi Siti Badriah Siti Nurhasanah Solehudin Solehudin Try Adhi Bangsawan Windi Merdianti Tefu Yeni Oren Saputri Yuni Amalia