Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Gerak dan Gaya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Anikmah
Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan Vol 5 No 4 (2019)
Publisher : Rumah Jurnal Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas VIII A SMPN 1 Tanjung. Agar pembelajaran IPA, baik yang berhubungan dengan biologi, fisika dan kimia dapat berhasil dan berdaya guna secara optimal khususnya di SMPN 1 Tanjung, maka dilaksanakan suatu penelitian yang menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di Kelas VIII A SMPN 1 Tanjung berlangsung pada semester I Tahun Pelajaran 2018/2019.Pengumpulan data diambil melalui dokumentasi hasil belajar siswa selama penelitian berlangsung dengan tidak mengesampingkan observasi, evaluasi,analisis, dan interpretasi terhadap jalannya kegiatan tindakan kelas.Adapun tindakan yang diberikan adalah memberikan diskusi kelompok belajar siswa Kelas VIII A dalam proses pembelajaran IPA, melalui penggunaan STAD ini mampu meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII A. Hasil penelitian menunjukan keaktifan belajar siklus I pertemuan pertama dan kedua keaktifan belajar termasuk kategori cukup dan Siklus II termasuk kategori baik. Pada Siklus I, pertemuan pertama hasil belajar siswa kurang tuntas > 80% dari 29 memiliki skor nilai di bawah nilai ketuntasan 60. Pertemuan kedua hasil belajar siswa berada kategori cukup tuntas > 80% nilai siswa berada pada nilai ketuntasan 60. Pada siklus II, pertama dan kedua di atas skor nilai 60 (> 80%) dari 29 siswa termasuk dalam kategori baik.

Pendampingan Orang Tua dan Anak dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Kolase Mamamia di TK Ihyaul Ulum Lamongan Saadah, Dwi Aminatus; Misbahul Huda; Desi Ismawati; Supriyanto; Anikmah
Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Ngabekti: Edisi Juni 2025
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/pnkxhy84

Abstract The low involvement of parents in assisting early childhood creative activities is still an important issue in the world of children's education. The focus of this service is to increase the active role of parents in developing children's creativity through mammal collage activities. The purpose of this pkm is to empower parents and children to create fun and meaningful educational interactions through the media of Mamamia collage. This service was carried out at Ihyaul Ulum Lamongan Kindergarten involving 30 parents and 30 children aged 4-6 years. The approach used is Participatory Action Research (PAR), with implementation methods in the form of socialization, Mammomia collage training, collaborative practices of parents and children, and participatory evaluation. The results of the service showed an increase in parental involvement in the child's learning process at school and the formation of closer communication between parents and children. It can be concluded that this pkm activity is effective in encouraging family involvement in early childhood education and building collective awareness towards social transformation in the PAUD environment. Keywords: Children's Creativity, Mammal Collage, Early Childhood Education. Abstrak Rendahnya keterlibatan orang tua dalam mendampingi aktivitas kreatif anak usia dini masih menjadi isu penting dalam dunia pendidikan anak. Fokus pengabdian ini adalah meningkatkan peran aktif orang tua dalam mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan kolase mamamia. Tujuan pkm ini dalah mendampingi orang tua dan anak untuk menciptakan interaksi edukatif yang menyenangkan dan bermakna melalui media kolase Mamamia. Pengabdian ini dilakukan di TK Ihyaul Ulum Lamongan dengan melibatkan 30 orang tua dan 30 anak usia 4–6 tahun. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), dengan metode pelaksanaan berupa sosialisasi, pelatihan kolase Mamamia, praktik kolaboratif orang tua dan anak, serta evaluasi partisipatif. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran anak di sekolah dan terbentuknya komunikasi yang lebih erat antara orang tua dan anak. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pkm ini efektif dalam mendorong keterlibatan keluarga dalam pendidikan anak usia dini serta membangun kesadaran kolektif menuju transformasi sosial di lingkungan PAUD. Kata Kunci: Kreatifitas Anak, Kolase Mamamia, PAUD

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Share pada Kelompok B di TK Ihyaul Ulum Lamongan Aminatus Sa'adah, Dwi; Misbahul Huda; Anikmah
Alzam: Journal of Islamic Early Childhood Education Vol 5 No 1 (2025): Alzam: Journal Of Islamic Early Childhood Education
Publisher : Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51675/alzam.v5i1.1074

Penelitian ini mendeksripsikan implementasi pembelajaran terpadu tipe shared pada anak kelompok B di TK Ihyaul Ulum Lamongan. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik Miles and Huberman melalui proses reduction, display, dan verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran terpadu tipe shared sangat cocok digunakan di PAUD karena pembelajaran tersebut mampu membuat anak berfikir kritis, kreatif, berkolaboratif, mampu mengajarkan konsep, keterampilan dan sikap yang sama dari dua sentra dalam satu tema, dan juga dapat menyambungkan dengan pengalaman atau pelajaran yang telah ia terima sebelumnya serta mampu membuat anak merasa senang.

Pengaruh Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Perkembangan Fisik Anak Usia Dini Saadah, Dwi Aminatus; Dina Hafni, Nurlaili; Huda, Misbahul; Anikmah
WALADI Vol 3 No 1 (2025): Juni
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/waladi.v3i1.679

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program makan bergizi gratis terhadap perkembangan fisik anak usia dini di TK A TK Ihyaul Ulum Lamongan. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya gizi sebagai faktor utama dalam mendukung pertumbuhan fisik anak, khususnya pada masa usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Subjek penelitian adalah 30 anak kelompok TK A yang mengikuti program makan bergizi gratis selama tiga bulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam perkembangan fisik anak setelah mengikuti program, yang ditunjukkan oleh perubahan positif pada berat badan, kekuatan motorik, dan daya tahan tubuh anak. Program ini terbukti efektif dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini di lingkungan pendidikan. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kebijakan layanan PAUD yang holistik dan integratif berbasis gizi.

Pengaruh Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Perkembangan Fisik Anak Usia Dini Saadah, Dwi Aminatus; Dina Hafni, Nurlaili; Huda, Misbahul; Anikmah
WALADI Vol. 3 No. 1 (2025): Juni, Wawasan Belajar Anak Usia Dini
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/waladi.v3i1.679

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program makan bergizi gratis terhadap perkembangan fisik anak usia dini di TK A TK Ihyaul Ulum Lamongan. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya gizi sebagai faktor utama dalam mendukung pertumbuhan fisik anak, khususnya pada masa usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Subjek penelitian adalah 30 anak kelompok TK A yang mengikuti program makan bergizi gratis selama tiga bulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam perkembangan fisik anak setelah mengikuti program, yang ditunjukkan oleh perubahan positif pada berat badan, kekuatan motorik, dan daya tahan tubuh anak. Program ini terbukti efektif dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini di lingkungan pendidikan. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kebijakan layanan PAUD yang holistik dan integratif berbasis gizi.

Dampak Lingkungan terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Aminatus Sa'adah, Dwi; Huda, Misbahul; Ismawati, Desi; Anikmah
Alzam: Journal of Islamic Early Childhood Education Vol 4 No 2 (2024): Alzam: Journal Of Islamic Early Childhood Education
Publisher : Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51675/alzam.v4i2.931

This study describe the environmental impact on the development of religius anda moral values of children aged 4-5 years at Ihyaul Ulum Lamongan. This type of research is qualitative approach with a case study design. Data collection techniques using observation, interviews and documentation. Data were analyzed using the Miles and Hubberman technique through a process of reduction, display and verification. The results showed that the development of religious and moral values was not in accordance with the standard level of development achievement of children aged 4-5 years due to the environmental impact of children living like children imitating immoral scenes. Early age should be the age of the child in imitation of what he hears, sees, and feels.

Pelatihan Pembuatan Batik Cap bagi Santriwati Untuk Menanamkan Nilai Kreativitas dan Kecintaan Budaya Lokal di Pondok Pesantren Darul Ma’arif Tuban Dwi Aminatus Sa'adah; Misbahul Huda; Ziana Dhurrotul Ainiyah; Agus Fathoni Prasetya; Anikmah
Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ngabekti: Edisi Desember 2025
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/vhp8my67

Abstract This community service initiative was motivated by the limited access of female students at the Darul Ma'arif Islamic Boarding School in Tuban to local creative and cultural activities, as well as the suboptimal use of cardboard waste as a learning medium. This activity aims to increase creativity, love for local culture, and ecological awareness through training in making stamped batik from recycled cardboard. The approach used was Participatory Action Research (PAR) with a participatory-educational strategy through stages of socialization, technical training, mentoring, and evaluation. The results of the activity showed an increase in knowledge and skills in batik making, the growth of creativity and cooperation, and the emergence of a group of female students who are ready to become drivers of cultural activities at the Islamic boarding school. In conclusion, this program effectively empowers female students and supports the preservation of local culture while utilizing waste productively. Keywords: Stamped Batik, Values of Creativity, Love of Culture. Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya akses santri putri di Pondok Pesantren Darul Ma’arif Tuban terhadap aktivitas kreatif dan budaya lokal, serta belum optimalnya pemanfaatan limbah kardus sebagai media pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas, kecintaan terhadap budaya lokal, dan kesadaran ekologis melalui pelatihan pembuatan batik cap berbahan kardus daur ulang. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan strategi partisipatif-edukatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan batik, tumbuhnya kreativitas dan kerja sama, serta munculnya kelompok santri putri yang siap menjadi penggerak kegiatan budaya di lingkungan pesantren. Kesimpulannya, program ini efektif dalam memberdayakan santri putri serta mendukung pelestarian budaya lokal dengan memanfaatkan limbah secara produktif. Kata kunci: Batik Cap, Nilai Kreativitas, Kecintaan Budaya.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search