Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi
Purwoningsih, Tuti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

 1 
Pengaruh Penggunaan Google Documents pada Chromebook terhadap Dimensi Bernalar Kritis dan Kemandirian Siswa Sekolah Dasar Yuliarni, Novita; Adawiyah, Rabiatul; Purwoningsih, Tuti
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i1.70504

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Chromebook sebagai media pembelajaran terhadap kemampuan bernalar kritis dan kemandirian siswa sekolah dasar dalam konteks Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan adalah quasi experimental design dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Kelompok eksperimen menerima pembelajaran berbasis Google Documents pada Chromebook, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan rata – rata kemampuan bernalar kritis dan kemandirian antara kedua kelompok. Nilai signifikansi p-value pada kemampuan bernalar kritis adalah 0,019, dan pada kemandirian adalah 0,000, keduanya lebih kecil dari 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Chromebook secara signifikan meningkatkan kedua variabel tersebut. Temuan ini mendukung implementasi teknologi dalam pembelajaran untuk mendukung dimensi Profil Pelajar Pancasila, terutama pada aspek bernalar kritis dan kemandirian. Disarankan agar penggunaan Chromebook diintegrasikan lebih optimal dalam proses pembelajaran sehari - hari, serta diperlukan pelatihan bagi guru untuk meningkatkan kompetensi dalam memanfaatkan teknologi.
Digitalisasi Evaluasi Pembelajaran: Studi Kesiapan Guru SMP Jakarta di Era Transformasi Pendidikan Aprianti, Rika; Nadiyyah, Khoirotun; Safitri, Heni; Purwoningsih, Tuti; Firmansyah, Juli
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i1.70397

Abstract

Era transformasi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk evaluasi pembelajaran. Artikel ini mengulas kesiapan guru IPA SMP di Jakarta dalam mengikuti pelatihan perancangan evaluasi digital melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Terbuka. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menganalisis data kuesioner yang mencakup aspek keterampilan teknologi, pengalaman digital, serta persepsi terhadap keunggulan dan kelemahan evaluasi digital. Analisis dilakukan dengan membandingkan hasil berdasarkan gender, yaitu guru laki-laki dan perempuan. Hasil menunjukkan sebagian besar guru memiliki akses memadai terhadap perangkat keras dan perangkat lunak digital serta pengalaman menggunakan platform seperti Kahoot dan Google Form. Guru perempuan lebih berpengalaman menggunakan platform evaluasi digital, sedangkan guru laki-laki lebih sering menggunakannya. Keunggulan utama evaluasi digital yang disepakati adalah kemampuannya menjadikan pembelajaran lebih interaktif, dengan banyak variasi jenis evaluasi dan umpan balik real-time yang meningkatkan motivasi siswa. Guru laki-laki mencatat keterbatasan fitur gratis sebagai kelemahan utama, sementara guru perempuan menyoroti berkurangnya interaksi personal. Temuan ini menjadi dasar pelatihan perancangan evaluasi digital, dengan fokus pada penggunaan Blooket sebagai salah satu platform interaktif yang diangkat dalam pelatihan luring.
Co-Authors Amalia Sapriati Aprianti, Rika ChatGPT, ChatGPT Firmansyah, Juli Gema Rullyana Heni Safitri Hery Widijanto Inayanto, Wahyu Johan, Riche Cynthia Mohamad Yunus, Mohamad Muhammad Yunus Nadiyyah, Khoirotun Rabiatul Adawiyah Tita Rosita Wihardini, Diah Yuliarni, Novita