Garuda - Garba Rujukan Digital

Sistem Informasi Penjualan Pupuk Di Toko Mitra Tani Kota Pinang Berbasis Web Wantika, Wantika
Journal of Computer Science and Information System(JCoInS) Vol 1, No 2: JCoInS | 2020
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Writing This Final Project explain Sale of fertilizer in mitra tani kota pinang Web-based, where the application can be used to improve the efficiency and effectiveness in doing every job. And using Web Applications, as a language that is easy to understand. In writing using the programming language PhpMySQL, as the manufacture of dreamweaver sales data as a server to design the site. This Final Project is designed and make an application regarding the data of fertilizer sales in mitra tani quickly and accurately. The purpose of.

Penerapan Model PJBL Untuk Mengetahui Keunggulan Canva Sebagai Media Pembelajaran Poster Tingkat SMP Wantika, Wantika; Ahmadi, Anas
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v6i2.5368

Menulis merupakan kegiatan partisipatif aktif yang melibatkan berbagai proses untuk mengolah pesan agar dapat dipahami atau diterima oleh pembaca. Melalui Canva, dapat diketahui bentuk kreatif siswa dalam mengemas materi dalam bentuk poster. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan model Project Based Learning dalam pembelajaran pembuatan poster oleh siswa kelas VIII SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami cara penggunaan, keunggulan, serta implikasi media Canva terhadap penerapan Project Based Learning untuk mengetahui keunggulan Canva sebagai media pembelajaran poster siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Canva memiliki kontribusi yang baik dalam pembelajaran menulis poster. Pada penelitian keunggulan Canva sebagai media pembelajaran poster siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Surabaya diperoleh nilai rata-rata sebesar 78,56 dan nilai sebelum menggunakan Canva sebesar 70,16. Evaluasi ini merupakan kualifikasi yang baik dan merupakan peningkatan dibandingkan produksi poster sebelumnya. Hal ini dibuktikan dengan 25 siswa, 7 diantaranya berada pada kategori sangat baik 6 orang mendapat kategori “baik”. Sedangkan 11 siswa mendapat kategori “cukup baik” dan 1 siswa mendapat kategori “kurang”. Oleh karena itu, keunggulan Canva sebagai media pembelajaran memberikan dampak positif dan efektif terhadap penggunaan Canva oleh siswa saat membuat poster

Analisis Kesulitan Belajar dalam Memahami Kecemasan Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika wantika, wantika; Nasution, Sri Purwanti
Desimal: Jurnal Matematika Vol. 2 No. 1 (2019): Desimal: Jurnal Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/djm.v2i1.2027

This study is based on the problems that occur in mathematics subjects, where most of the content is abstract, not a few students who find it difficult to learn. This should receive special attention from several parties, such as teachers, school environment, guardians, and the environment. because the subjects of mathematics is one of the mandatory lessons that must be studied all levels of primary and secondary education. This study aims to describe learning difficulties in understanding the anxiety of learners on learning mathematics class X in SMA Muhammadiyah 1 Kotaagung Tanggamus District. In this study population of 37 students with sampling technique in this study using purposive sampling and random class. Data collection in this research is a field data record using documentation, observation, questionnaire, and interview. Learning difficulties can be interpreted as a condition in the learning process characterized by the presence of certain barriers to achieve learning outcomes. In this study more mangacu on the subject of anxiety learners who become obstacles in achieving the objectives of learning .. This research is a type of qualitative research and validity techniques in this study using time triangulation. Based on the results of data analysis and discussion of learning difficulties in understanding students in learning mathematics can be concluded that the factors that affect learning difficulties are physical and physical factors and external factors that are family and environmental factors. Anxiety of learners with low anxiety category is more noticeable and very passionate in mathematics learning compared to the other two categories namely medium anxiety category and high anxiety.

Digital Technology And Adolescent Behavior Transformation: The Challenges Of Moral Education In Schools Halen Dwistia; Tanzania, Aulia; Anisak, Siti Darojatun; Wantika, Wantika
JURNAL PEDAGOGY Vol. 17 No. 2 (2024): Volume 17 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammamdiyah Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63889/pedagogy.v17i2.240

Digital technology has become an integral part of adolescent life, providing seamless access to information and social interaction. However, their impact on their behavior and moral values is a serious concern, especially in the context of education. This research is motivated by the phenomenon of increasing negative behaviors, such as cyberbullying and reduced empathy, the attitude of togetherness, tolerance, and helping others, which is influenced by excessive use of social media. Regarding the above problems, based on the review literature, it is known that there is still a lack of holistic studies that integrate the influence of digital technology on adolescent morality with relevant moral education strategies in schools. The method used qualitatively with a literature review approach aims to analyze, synthesize, and assess relevant studies or literature to gain an in-depth understanding of the influence of digital technology on adolescent morality with relevant moral education strategies in schools. The purpose of this study is to reveal the influence of digital technology on the transformation of adolescent behavior and evaluate the challenges faced by moral education in shaping better adolescent character. The results of this research are expected to make a practical contribution in formulating more effective moral education strategies in schools, as well as providing recommendations for parents and educators in directing the wise use of digital technology.

Penerapan Model PJBL Untuk Mengetahui Keunggulan Canva Sebagai Media Pembelajaran Poster Tingkat SMP Wantika, Wantika; Ahmadi, Anas
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v6i2.5368

Menulis merupakan kegiatan partisipatif aktif yang melibatkan berbagai proses untuk mengolah pesan agar dapat dipahami atau diterima oleh pembaca. Melalui Canva, dapat diketahui bentuk kreatif siswa dalam mengemas materi dalam bentuk poster. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan model Project Based Learning dalam pembelajaran pembuatan poster oleh siswa kelas VIII SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami cara penggunaan, keunggulan, serta implikasi media Canva terhadap penerapan Project Based Learning untuk mengetahui keunggulan Canva sebagai media pembelajaran poster siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Canva memiliki kontribusi yang baik dalam pembelajaran menulis poster. Pada penelitian keunggulan Canva sebagai media pembelajaran poster siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Surabaya diperoleh nilai rata-rata sebesar 78,56 dan nilai sebelum menggunakan Canva sebesar 70,16. Evaluasi ini merupakan kualifikasi yang baik dan merupakan peningkatan dibandingkan produksi poster sebelumnya. Hal ini dibuktikan dengan 25 siswa, 7 diantaranya berada pada kategori sangat baik 6 orang mendapat kategori “baik”. Sedangkan 11 siswa mendapat kategori “cukup baik” dan 1 siswa mendapat kategori “kurang”. Oleh karena itu, keunggulan Canva sebagai media pembelajaran memberikan dampak positif dan efektif terhadap penggunaan Canva oleh siswa saat membuat poster

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search