Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Lift The Flap Book : Media untuk Menstimulasi Kesadaran Bencana Pada Anak Usia Dini Ubaidillah, Rahma; Putri, Dea; Hauri, Yana; Yuliani, Reci; Utami, Winda Sherly; Amanda , Rizki Surya
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1213

Abstract

Penelitian ini berfokus pada penggunaan media Lift the Flap Book untuk menstimulasi kesadaran bencana pada anak usia dini. Pendidikan anak usia dini adalah fase kritis dalam pengembangan kognitif, sosial, emosional, dan keterampilan mereka. Dengan pendekatan pembelajaran melalui media Lift the Flap Book yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang bencana alam seperti banjir, letusan gunung berapi, dan tanah longsor. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelompok B di TK Islam Al-Kautsar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kewaspadaan terhadap bencana alam pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media ini meningkatkan minat, pemahaman, dan keterlibatan anak-anak dalam pembelajaran tentang bencana alam. Anak-anak mampu memahami konsep-konsep dasar bencana dan cara-cara menghadapi situasi darurat.
Analisis Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Kelas 1 SD Negeri 039/IX Tantan Utami, Winda Sherly; Rahmawati, Desy Dwi; Ubaidillah, Rahma Nazi; Putri, Dea
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.2005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi baca tulis siswa kelas satu di SD Negeri 039/IX Tantan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan literasi mereka. Melalui pendekatan kualitatif, ditemukan bahwa kemampuan literasi baca tulis siswa kelas 1 SD  Negeri 039/IX Tantan perlu ditingkatkan karena kedua siswa belum mencapai standar kompetensi dasar dalam bidang literasi baca tulis. Faktor-faktor seperti metode pengajaran yang kurang bervariasi dan kurangnya dukungan di rumah secara signifikan mempengaruhi pencapaian literasi. Hasil penelitian ini memiliki implikasi yang luas bagi praktik pembelajaran literasi di sekolah dasar. Sekolah perlu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menyediakan bahan bacaan yang beragam dan menarik, serta menerapkan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, kolaborasi yang erat antara guru dan orang tua sangat penting untuk mendukung perkembangan literasi siswa.
Lift The Flap Book : Media untuk Menstimulasi Kesadaran Bencana Pada Anak Usia Dini Ubaidillah, Rahma; Putri, Dea; Hauri, Yana; Yuliani, Reci; Utami, Winda Sherly; Amanda , Rizki Surya
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1213

Abstract

Penelitian ini berfokus pada penggunaan media Lift the Flap Book untuk menstimulasi kesadaran bencana pada anak usia dini. Pendidikan anak usia dini adalah fase kritis dalam pengembangan kognitif, sosial, emosional, dan keterampilan mereka. Dengan pendekatan pembelajaran melalui media Lift the Flap Book yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang bencana alam seperti banjir, letusan gunung berapi, dan tanah longsor. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelompok B di TK Islam Al-Kautsar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kewaspadaan terhadap bencana alam pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media ini meningkatkan minat, pemahaman, dan keterlibatan anak-anak dalam pembelajaran tentang bencana alam. Anak-anak mampu memahami konsep-konsep dasar bencana dan cara-cara menghadapi situasi darurat.
Analisis Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Kelas 1 SD Negeri 039/IX Tantan Utami, Winda Sherly; Rahmawati, Desy Dwi; Ubaidillah, Rahma Nazi; Putri, Dea
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.2005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi baca tulis siswa kelas satu di SD Negeri 039/IX Tantan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan literasi mereka. Melalui pendekatan kualitatif, ditemukan bahwa kemampuan literasi baca tulis siswa kelas 1 SD  Negeri 039/IX Tantan perlu ditingkatkan karena kedua siswa belum mencapai standar kompetensi dasar dalam bidang literasi baca tulis. Faktor-faktor seperti metode pengajaran yang kurang bervariasi dan kurangnya dukungan di rumah secara signifikan mempengaruhi pencapaian literasi. Hasil penelitian ini memiliki implikasi yang luas bagi praktik pembelajaran literasi di sekolah dasar. Sekolah perlu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menyediakan bahan bacaan yang beragam dan menarik, serta menerapkan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, kolaborasi yang erat antara guru dan orang tua sangat penting untuk mendukung perkembangan literasi siswa.
Meningkatkan Kesehatan Fisik dengan Senam Anak Sehat di Desa Sorimanaon Kecamatan Angkola Muaratais Simamora, Febrina Angraini; Utami, Dina; Siregar, Elli Monika; Harahap, Efrida Yani; Putri, Dea
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Kesehatan Vol 7, No 1 (2026): Januari
Publisher : LPPM Institut Kesehatan Helvetia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33085/jpmik.v7i1.6556

Abstract

Kemajuan teknologi dan kemudahan yang menyertainya menjadi tantangan utama yang menyebabkan turunnya aktivitas fisik masyarakat di seluruh dunia, khususnya Indonesia. Prevalensi obesitas pada anak-anak dan remaja semakin meningkat seiring dengan peningkatan perubahan lingkungan sosial ekonomi dan pola gaya hidup. Aktivitas fisik akan menjaga berat badan ideal pada anak. Aktivitas fisik dan olahraga juga memberikan dampak positif fisik dan kesehatan mental pada anak-anak. Kegiatan ini merupakan bagian dari program kerja kuliah kerja nyata yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Aufa Royhan di Kota Padangsidimpuan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan informasi tentang pentingnya aktivitas fisik pada anak-anak dan manfaat jangka panjang pada kesehatan jika dilakukan dengan tepat pada anak-anak usia sekolah di desa Sorimanaon Kecamatan Angkola Muaratais Tapanuli Selatan. Sebelum dilakukan senam anak sehat, mayoritas peserta sebanyak 15 peserta (60%) memiliki perilaku yang kurang tentang manfaat aktivitas fisik senam secara rutin, namun setelah dilakukan senam anak sehat secara rutin selama 5 minggu berturut-turut didapatkan peningkatan perilaku peserta yaitu mayoritas peserta sebanyak 20 peserta (80%) memiliki perilaku yang baik tentang senam kebugaran jasmani. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kegiatan rutin senam anak sehat setiap minggu dapat meningkatkan perilaku hidup sehat pada anak-anak sehingga tujuan untuk dapat meningkatkan kebugaran fisik dapat tercapai.