Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Indonesian Research Journal on Education el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Rizki, Ananda
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
IDEOLOGI PENDIDIKAN DALAM PENANAMAN NILAI KEISLAMAN DI MA DAARUL HIKMAH PAMULANG Indrawati, Dewi; Jauza Adhawy, Hanifah; Rizki, Ananda; Azzahra, Fani; Ilham Riyadi, Ivan; Nurfattah Zahra, Ninda; Ramadhan, Renaldi
el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Agama Islamm (STAI) Fatahillah Serpong, Tangerang Selatan-Banten, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted at MA Daarul Hikmah Pamulang with the aim of knowing the Islamic values instilled in students and what educational ideology is applied at MA Daarul Himah Pamulang. The educational ideology applied can affect the educational process that takes place so that it can also affect the output / results of education. This research is a qualitative research by describing the problem in a descriptive narrative. Data collection is done by conducting observations, interviews, and documentation. Data analysis is done with qualitative analysis, while checking the validity of the data is done by conducting trigulation. The results of the study include: (1). Islamic values instilled in MA Daarul Hikmah Pamulang, namely: a. aqidah values, b. worship/sharia values, c. moral values. (2). Educational ideology used in instilling Islamic values at MA Daarul Hikmah Pamulang. MA Daarul Hikmah Pamulang in instilling Islamic values in students uses the ideology of conservatism education.
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Kelas XII Smk Negeri 1 Stabat Dalam Memasuki Program Studi Administrasi Pendidikan Di Stkip Budidaya Binjai Rizki, Ananda; Faqrurrowzi, Lendra; Damanik, Rabukit
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1695

Abstract

Pendidikan merupakan sarana penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, memperbaiki derajat hidup, serta menjadi bekal menghadapi tantangan global. Setelah menyelesaikan pendidikan menengah atas, setiap individu perlu menentukan pilihan studi lanjut sesuai dengan minat dan kemampuan yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa kelas XII SMK Negeri 1 Stabat dalam memilih Program Studi Administrasi Pendidikan di STKIP Budidaya Binjai. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 36 orang siswa. Sampel diperoleh melalui teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen berupa kuesioner, kemudian dianalisis dengan uji chi-square untuk mengetahui hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor ketersediaan fasilitas (p = 0,04), status sosial ekonomi orang tua (p = 0,01), motivasi keluarga dan teman (p = 0,02), serta minat individu (p = 0,00) memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan siswa dalam memilih Program Studi Administrasi Pendidikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemilihan studi lanjut tidak hanya ditentukan oleh minat pribadi, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti dukungan keluarga, teman, dan kondisi sosial ekonomi. Oleh karena itu, siswa tingkat akhir disarankan untuk melakukan pertimbangan yang matang dengan menggali informasi lebih mendalam mengenai pilihan pendidikan sesuai dengan potensi yang dimiliki.
Kontestasi budaya Indonesia dan Jepang dalam iklan Pocari Sweat "Jadilah Bintang SMA” Alfath, Muhammad; Ramdani, Guruh; Rafiasa, Muhammad; Sufyan, Ahmad Baihaqi; Rizki, Ananda; Balqis, Luthfiyah Farida
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2473

Abstract

Penelitian ini menganalisis kontestasi budaya dalam iklan Pocari Sweat Jadilah Bintang SMA dengan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce dan teori hibriditas Homi K. Bhabha. Iklan ini menarik karena menggabungkan estetika anime Jepang dengan elemen budaya lokal Indonesia untuk menarik perhatian remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur dan analisis visual terhadap elemen-elemen tanda dalam iklan. Hasil analisis menunjukkan bahwa iklan ini menampilkan hibriditas budaya melalui perpaduan ikon, indeks, dan simbol yang merepresentasikan nilai-nilai budaya Jepang dan Indonesia secara bersamaan. Penggunaan anime sebagai gaya visual, serta pemilihan elemen-elemen khas Indonesia, menciptakan ruang ketiga (third space) yang memungkinkan terjadinya negosiasi makna antara budaya global dan lokal. Studi ini berkontribusi pada pemahaman tentang strategi pemasaran lintas budaya dan bagaimana periklanan dapat menjadi wadah bagi proses hibridisasi budaya dalam era globalisasi.
The Influence of Facilities and Individual Interests on Students' Interest in the Educational Administration Study Program at State Vocational High School 1 Stabat Rizki, Ananda; Faqrurrowzi, Lendra; Damanik, Rabukit
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 4 No. 10 (2025): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Oktober 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v4i10.4817

Abstract

Education plays a vital role in shaping an individual’s future, serving as a key foundation to face global challenges and improve quality of life. After completing secondary education, students are expected to choose a college major that aligns with their interests and abilities. This study aims to analyze the factors influencing the interest of grade XII students at State Vocational High School 1 Stabat in selecting the Educational Administration Study Program. This research employs a descriptive quantitative approach, with a sample of 36 students selected using stratified random sampling techniques. Data were collected through questionnaires. The results of the chi-square test revealed that the availability of facilities (p = 0.04), parents’ socioeconomic status (p = 0.01), motivation from family and friends (p = 0.02), and individual interests (p = 0.00) significantly influenced students’ interest in choosing the study program (p < 0.05). These findings suggest that environmental, social, and personal factors play a crucial role in educational decision-making. Therefore, it is recommended that students, particularly those in their final year, become more proactive in seeking information about potential study programs by considering environmental support and self-potential, so that the decisions made are more accurate and aligned with their interests.
Kreativitas Konten Akun Instagram @komunikasivokasiipb sebagai Daya Tarik Program Studi Komunikasi Digital dan Media IPB University Rizki, Ananda; Santoso, Hudi; Dharmawan, Leonard
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kreativitas konten Instagram @komunikasivokasiipb dengan daya tarik Program Studi Komunikasi Digital dan Media IPB University terhadap audiens Generasi Z di Kota Bogor. Latar belakang penelitian ini berangkat dari meningkatnya penggunaan media sosial sebagai strategi komunikasi pemasaran pendidikan tinggi, di mana kreativitas konten menjadi faktor penting dalam memengaruhi persepsi dan minat calon mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei terhadap 100 responden yang dipilih menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian terdiri atas indikator daya tarik visual, keunikan ide, kualitas informasi, rational appeal, moral appeal, dan emotional appeal. Seluruh item dinyatakan valid dan reliabel berdasarkan hasil uji instrumen. Analisis hubungan antarvariabel dilakukan menggunakan korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara kreativitas konten Instagram dengan daya tarik program studi, di mana kreativitas konten yang informatif, menarik, dan relevan terbukti mampu meningkatkan persepsi positif terhadap kualitas akademik, suasana perkuliahan, nilai moral, serta prospek karier program studi. Temuan ini memperkuat teori Content Marketing dan Message Appeal yang menekankan bahwa konten visual yang kreatif dan pesan yang menyentuh aspek rasional, emosional, dan moral mampu memengaruhi keputusan audiens. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi institusi pendidikan dalam merancang strategi komunikasi digital yang efektif untuk meningkatkan minat dan daya tarik calon mahasiswa.
Co-Authors Alfath, Muhammad Azzahra, Fani Balqis, Luthfiyah Farida damanik, rabukit DEWI INDRAWATI Faqrurrowzi, Lendra Ilham Riyadi, Ivan Jauza Adhawy, Hanifah Leonard Dharmawan Nurfattah Zahra, Ninda Rafiasa, Muhammad Ramadhan, Renaldi Ramdani, Guruh Santoso, Hudi Sufyan, Ahmad Baihaqi