Garuda - Garba Rujukan Digital

EVALUASI KUALITAS LAYANAN HALAMAN TANGGAP DARURAT BENCANA PADA WEBSITE PUSFATJA LAPAN MENGGUNAKAN METODE WEBQUAL 4.0 Khotimah, Siti Khusnul; Ramadhani, Nadya; Krisnanik, Erly
SEINASI-KESI Vol 4, No 1 (2021): SEINASI-KESI 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer UPN Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pusat Pemanfaatan Penginderaan Jauh (PUSFATJA) LAPAN merupakan lembaga pemerintahan non-kementerian yang menyediakan berbagai informasi mengenai inderaja bagi masyarakat. Informasi yang diberikan kepada masyarakat disajikan dalam website Pusfatja LAPAN yaitu halaman tanggap darurat bencana. Pada website Pusfatja LAPAN halaman tanggap darurat bencana memberikan informasi mengenai bencana yang terjadi di wilayah Indonesia berupa data pemantauan dari satelit. Tujuan dari penelitian ini yaitu melakukan analisis kualitas layanan serta pengujian usability terhadap halaman tanggap darurat bencana pada website Pusfatja Lapan dengan metode Webqual 4.0 yang di analisis secara deskriptif menggunakan lima dimensi kualitas usability yaitu learnability, .efficiency, error, memorability, dan satisfacttion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Cronbach's Alpha sebesar 0,798 dengan dimensi satisfaction memiliki nilai presentase lebih tinggi sebesar 66,67% dan dimensi yang nilai persentasenya kurang dari 50% yaitu dimensi learnability sebesar 48,66% dan error sebesar 41,33%.

IMPLEMENTASI RFID (RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION) PADA SISTEM INFORMASI SLIMS DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Ramadhani, Nadya
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 03 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v2i03.818

Pada penelitian ini, penulis membahas mengenai implementasi RFID pada sistem informasi Slims di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan dan dampak di terapkannya RFID di UPT Perpustakaan UNY. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan interview dan observasi serta analisis data serta analisis PIECES (Performance, Information, Economics, Control, Efficiency and Maintenance). Interview (wawancar) merupakan serangkaian kegiatan berkomunikasi dengan tepat antara peneliti dengan informan atau narasumber. Sedangkan observasi merupakan suatu kegiatan pengamatan secara sistematis terhadap unsur-unsur pada objek penelitian, pengamatan didasarkan pada tujuan penelitian dan observasi penelitian. Informan dalam penelitian ini yaitu pustakawan dan staf UPT Perpustakaan UNY, yang telah sesuai dengan kapabilitas informan kualitatif, sedangkan pengolahan datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya RFID di perpustakaan memberikan manfaat dalam efisiensi pelayanan di Perpustakaan serta memiliki dampak yang positif dilihat dari 6 aspek yaitu performance, information, economy, controling, efficiency, and service. Adapun selama penggunaan RFID di UPT Perpustakaan UNY, para pustakawan maupun staf belum mendapatkan kendala yang berarti.

TREN PENDIDIKAN MATEMATIKA BERDASARKAN PERUBAHAN KURIKULUM DARI TAHUN 2006 SAMPAI DENGAN 2024 TINGKAT SMA Ramadhani, Nadya; Siregar, Jodi Mahmud; Rajaguguk, Waminton
Widya Pustaka : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 12 No 1: Edisi Januari - Juni 2024
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Mathematics education at the high school level has an important role in preparing students to continue their studies or enter the world of work. To improve its quality, the Indonesian government has made several curriculum changes, including the 2006 Education Unit Level Curriculum (KTSP), the 2013 Curriculum, and the 2020 Merdeka Belajar Curriculum. This research aims to analyze trends in mathematics education at the high school level based on curriculum changes from 2006 to 2024 , by identifying and analyzing changes in material aspects, learning approaches, and assessments, and evaluating their impact on the quality of high school mathematics education. Using the literature research method, data was obtained from journal articles, books, research reports, policy documents and other relevant literature which were analyzed qualitatively. The research results show a shift in focus in material, learning approaches, and assessment systems along with curriculum changes, where in general the mathematics learning outcomes of high school students have increased but there are still implementation challenges in the field. Curriculum changes also have an impact on improving students' skills in critical thinking, problem solving, collaboration, communication, creativity, and the use of digital technology in mathematics learning. Despite the challenges, curriculum changes provide opportunities to improve the quality of mathematics education and develop 21st century skills.

Development Of Discovery Learning Based Interactive Learning MediaTo Improve Students' Problem Solving Skills And Mathematical Disposition Al-Ulum Islamic Junior High School Integrated Medan Ramadhani, Nadya; Armanto, Dian; Mulyono, Mulyono
Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol 13, No 1 (2025): Maret (article in pres)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jdm.v13i1.71275

This study aims to develop and analyze the validity, practicality, and effectiveness of Interactive Learning Media Based on Discovery Learning in enhancing students' problem solving skills and mathematical disposition. This research employs the Research and Development (R&D) method with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. The learning media is developed in a digital format accessible via mobile devices or laptops and is designed interactively with an attractive interface, vibrant colors, and supplemented with audio and video learning materials. The Discovery Learning model implemented in this media consists of six main steps, namely stimulation, problem statement, data collection, data processing, verification, and generalization. Data collection techniques in this study included expert validation questionnaires, practicality questionnaires for students and teachers, as well as pretest and posttest assessments. The findings indicate that this Interactive Learning Media Based on Discovery Learning is highly valid, with an average validation score of 90.5% from subject matter experts, media experts, and design experts. Furthermore, this media achieved a practicality score of 86.72%, demonstrating that it is highly practical and easy to use by both students and teachers in the learning process. In terms of effectiveness, the posttest results show a significant improvement, with an average posttest score of 90% compared to the pretest score of 45.8%, confirming that this media is highly effective in enhancing students' understanding and problem-solving skills. Thus, based on validation results, practicality tests, and effectiveness evaluations, it can be concluded that the Interactive Learning Media Based on Discovery Learning has been proven to be valid, practical, and effective for use in mathematics learning, particularly in Systems of Linear Equations in Two Variables (SPLDV) for eighth-grade students at SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan. This media is expected to serve as an innovative alternative for improving the quality of mathematics learning and can be implemented more widely in various schools to support technology-based learning.

Eksplorasi Peran Artificial Intelligence Dalam Meningkatkan Pembelajaran Matematika Di Era Kurikulum Merdeka Ahmad Rifai Siregar; Fitri Harun Pakpahan, Aida; Batasia Siregar, Elma; Giawa, Freddy; Mahmud Seiregar, Jody; Ramadhani, Nadya; Halimah Matondang, Nur; Hidayah br Karo, Nur; sonia br simarmata, putri; Pratama Hasibuan, Rahman
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar belakang penelitian ini berawal dari perkembangan teknologi, khususnya Artificial Intelligence (AI), yang telah membuka peluang baru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk dalam bidang matematika di sekolah. Dengan implementasi Kurikulum Merdeka, terdapat kesempatan untuk mengeksplorasi peran AI dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Medan. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencoba menjawab pertanyaan tentang bagaimana peran AI dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pembelajaran matematika di era Kurikulum Merdeka. Lebih lanjut, penelitian ini juga ingin mengeksplorasi cara AI dapat mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif, personalisasi, dan penilaian yang lebih objektif dalam konteks sekolah tersebut. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis peran AI dalam meningkatkan pembelajaran matematika di era Kurikulum Merdeka. Dengan memanfaatkan kemampuan AI, diharapkan dapat menciptakan metode pembelajaran yang lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan individu siswa di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data akan dikumpulkan melalui observasi di kelas-kelas matematika, wawancara mendalam dengan guru, siswa, dan pihak sekolah, serta analisis dokumen terkait implementasi Kurikulum Merdeka dan penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran. Data yang diperoleh akan dianalisis secara mendalam untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang peran AI dalam pembelajaran matematika di era Kurikulum Merdeka di sekolah tersebut. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah dapat memberikan wawasan tentang peluang dan tantangan dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran matematika di era Kurikulum Merdeka.

ALZHEIMER DAN DIMENSIA Susanti, Nofi; Siregar, Nur Hairini; Ramadhani, Nadya; Sihite, Rahel Navilia
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i2.28471

Penyakit Alzheimer dan dimensia merupakan penyakit neurodegenerative yang dimana neuron otak mati, sehingga dapat menyebabkan penurunan fungsi intelektual yang bisa mengganggu fungsi social dan pekerjaan seseorang. Demensia biasanya mengacu pada hilangnya ingatan, penalaran, penilaian dan bahasa hingga mengganggu kehidupan sehari-hari. Sedangkan alzheimer adalah bentuk dari demensia yang paling banyak terjadi di kalangan orang berusia 65 tahun. Tidak sedikit masyarakat mengira penyakit alzheimer dan demensia adalah penyakit yang berbeda. Pada dasarnya sebenarnya penyakit alzheimer merupakan salah satu bentuk daei demensia. Saat ini, dimensia menduduki peringkat ketujuh penyebab kematian dan salah satu penyebab utama kecatatan diantara semua penyakit, dan itu juga sudah menjadi penyakit yang sangat umum terjadi di Indonesia. Penelitian jurnal bertujuan untuk memberi informasi mengenai alzheimer dan dimensia yang juga termasuk masalah kesehatan yang umumnya banyak terjadi pada lansia. Penelitian jurnal ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode yang digunakan adalah library research atau studi pustaka. Penelitian kepustakaan merupakan serangkaian kegiatan pengumpulan data, serta mengolah informasi dengan membaca dan mencatat hal-hal yang berkaitan dengan penelitian. Hasil penelitian jurnal ini menyatakan bahwa Faktor risiko utama demensia adalah usia lanjut, dimana peningkatan demensia naik setiap lima tahun di usia 65 tahun. Jenis demensia yang paling umum dan prevalensinya meningkat seiring bertambahnya usia.

IMPLEMENTASI RFID (RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION) PADA SISTEM INFORMASI SLIMS DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Ramadhani, Nadya
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 03 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v2i03.818

Pada penelitian ini, penulis membahas mengenai implementasi RFID pada sistem informasi Slims di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan dan dampak di terapkannya RFID di UPT Perpustakaan UNY. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan interview dan observasi serta analisis data serta analisis PIECES (Performance, Information, Economics, Control, Efficiency and Maintenance). Interview (wawancar) merupakan serangkaian kegiatan berkomunikasi dengan tepat antara peneliti dengan informan atau narasumber. Sedangkan observasi merupakan suatu kegiatan pengamatan secara sistematis terhadap unsur-unsur pada objek penelitian, pengamatan didasarkan pada tujuan penelitian dan observasi penelitian. Informan dalam penelitian ini yaitu pustakawan dan staf UPT Perpustakaan UNY, yang telah sesuai dengan kapabilitas informan kualitatif, sedangkan pengolahan datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya RFID di perpustakaan memberikan manfaat dalam efisiensi pelayanan di Perpustakaan serta memiliki dampak yang positif dilihat dari 6 aspek yaitu performance, information, economy, controling, efficiency, and service. Adapun selama penggunaan RFID di UPT Perpustakaan UNY, para pustakawan maupun staf belum mendapatkan kendala yang berarti.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search