Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies Artinara
Anam, Misbahul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Edukasi tentang Bagaimana Cara Mencegah Dan Menanggapi Covid-19 di Panti Yatim Indonesia Cabang Kota Tangerang Vera, Nawiroh; Jemie Aditya, Oxa; Maulina, Shintia; Alya Salsabila, Rifqa; Melliza Andinie, Resti; Anam, Misbahul
Artinara Vol 1 No 2 (2022): Jurnal Artinara Juni 2022
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/art.v1i02.50

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Panti Yatim Indonesia cabang Kota Tangerang dengan tujuan memberikan pemahaman tentang bagaimana cara mencegah dan menanggapi virus covid-19. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pelaksanaan pendekatan komunikasi persuasif. Kami berusaha memberikan informasi seputar pandemi covid-19 dan juga cara pencegahannya. Tak hanya pemberian informasi kami juga saling bertukar pikiran dan informasi pada teman teman kami di Panti Yatim Indonesia Cabang Kota Tangerang. Adapun luaran dari hasil pengabdian adalah; Anak panti mendapatkan pengetahuan tentang penjelasan virus covid-19. Anak panti mengetahui dan memahami tentang bagaimana cara pencegahan terkait covid-19. Anak panti menjadi lebih waspada dan berhati hati dengan adanya pandemi covid-19.
Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Project Based Learning Dengan Eksperimen Gunung Berapi Ratna Sari, Tria Aprilia; Permana, Erwin Putera; Anam, Misbahul
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 2 No. 3 (2025): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v2i3.1552

Abstract

Studi ini dimaksudkan untuk mengoptimalkan pencapaian akademik peserta didik kelas 6 SD Negeri 2 Joho pada mata pelajaran IPAS dengan materi Bumi Kita Terancam dengan mengimplementasikan pendekatan Project Based Learning (PjBL) dengan eksperimen gunung berapi. Dalam penelitian ini, diterapkan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi langkah-langkah sistematis mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta evaluasi, pembelajaran melalui metode Direct Learning, sedangkan pada siklus kedua ditambahkan dengan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan eksperimen gunung berapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai peserta didik meningkat dari 63,44 pada siklus pertama dengan tingkat ketuntasan 41,37%  menjadi 77,58 pada siklus kedua dengan tingkat ketuntasan 82,73%. Penerapan model pembelajaran pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan eksperimen gunung berapi berhasil memicu semangat dan keterlibatan peserta didik dalam kegiatan belajar. dapat membangun lingkungan belajar yang nyaman dan mendorong komunikasi antar peserta didik. Jadi, model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan eksperimen gunung berapi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Papan Pintar Pancasila Materi Penerapan Nilai Pancasila Kelas III SD Sari, Aprilia; Permana, Erwin; Anam, Misbahul
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 2 No. 3 (2025): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v2i3.1584

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 2 Joho dengan menggunakan media Papan Pintar Pancasila. Penelitian tindakan kelas adalah jenis penelitian ini. Tes dan dokumentasi digunakan dalam metodologi penelitian. 37 siswa kelas III SDN 2 Joho menjadi subjek penelitian. Temuan menunjukkan penggunaan media papan pintar Pancasila untuk mengajarkan pendidikan Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata siswa meningkat secara signifikan dari 64,86 dengan tingkat ketuntasan 27,03% pada siklus pertama menjadi 79,45 dengan tingkat ketuntasan 81,08% pada siklus kedua, menurut hasil temuan. Karenanya, telah terbukti bahwasannya penggunaan papan pintar Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penggunaan Game Educaplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Tradisi Masyarakat Indonesia Wardani, Shinta; Permana, Erwin; Anam, Misbahul
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 2 No. 3 (2025): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v2i3.1586

Abstract

Studi ini dilatarbelakangi oleh suatu isu, yakni rendahnya hasil belajar siswa kelas III SDN 2 Joho pada materi tradisi Masyarakat Indonesia, dimana hanya 40,54% siswa yang menggapai KKM pada siklus I, dengan rata-rata nilai kelas yang rendah yaitu 43,78. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran game Educaplay. Studi ini menerapkan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilangsungkan melalui dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek pada studi ini ialah siswa kelas III SDN 2 Joho. Data dihimpun melalui penerapan observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Temuan studi ini menjabarkan adanya peningkatan hasil belajar siswa sesudah penggunaan media Educaplay, dimana persentase siswa yang memperoleh KKM meningkat secara signifikan ke 86,48% pada siklus II, dengan peningkatan rata-rata nilai kelas menjadi 84,59.
Faktor Faktor yang Mempengaruhi Turnover Intention Pada Karyawan CV. Agus Keramik Malahayu Banjarharjo Brebes Jawa Tengah Anam, Misbahul; Indiworo, Rr. Hawik Ervina; Utami P, Ratih Hesty
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11301

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi, beban kerja dan job insecurity terhadap turnover intention pada karyawan CV. Agus Keramik Malahayu Banjarharjo Brebes Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan pada penelitian adalah keseluruhan karyawan CV. Agus Keramik Malahayu dan sampel yang digunakan adalah sebesar 120 karyawan CV. Agus Keramik Malahayu dengan menggunakan teknik non probality sampling. Analisis data pada penelitian menggunakan software SPSS for window versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Terdapat pengaruh negatif antara variabel kompensasi (X1) terhadap variabel Turnover Intention pada CV. Agus Keramik Malahayu (Y). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel beban kerja (X2) terhadap variabel Turnover Intention pada CV. Agus Keramik Malahayu (Y) dan Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel job insecurity (X3) terhadap variabel Turnover Intention pada CV. Agus Keramik Malahayu (Y) dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,636 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel independen variabel Kompensasi, Beban kerja, dan Job Insecurity mempengaruhi Turnover Intention sebesar 63,6% sisanya sebesar 36,4% dipengaruhi oleh variabel lainnya.
Alasan dan Prosedur Hukum Pembatalan Perkawinan dalam KUHPerdata Fitriana Devi, Yanita; Anam, Misbahul; Panji Wardana, Faris; Mul Erowati, Eti
Philosophiamundi Vol. 2 No. 4 (2024): Philosophiamundi August 2024
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembatalan perkawinan merupakan proses hukum kompleks yang memiliki implikasi sosial yang signifikan di Indonesia. Undang-Undang Perkawinan menyediakan kerangka hukum yang mengatur prosedur pembatalan perkawinan untuk melindungi hak-hak individu yang terlibat. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara komprehensif alasan-alasan dan prosedur hukum pembatalan perkawinan dalam KUHPerdata, serta untuk mengidentifikasi implikasi sosial dari pembatalan perkawinan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan pihak terkait seperti pengacara dan hakim, serta studi dokumen terkait kasus pembatalan perkawinan. Dalam KUHPerdata, terdapat beberapa alasan yang sah untuk pembatalan perkawinan, seperti kesalahan identitas, kekeliruan dalam memberikan izin, paksaan, ketidakmampuan untuk menjalankan kewajiban perkawinan, dan perkawinan oleh orang yang belum cukup umur. Proses hukum pembatalan perkawinan melibatkan pengajuan gugatan ke pengadilan dengan menyertakan bukti yang mendukung. Pembatalan perkawinan adalah upaya untuk melindungi hak-hak individu yang terlibat dalam perkawinan yang tidak memenuhi syarat-syarat hukum. Reformasi hukum dan peningkatan kesadaran hukum masyarakat diperlukan untuk meningkatkan penanganan kasus pembatalan perkawinan secara adil dan efektif.
Co-Authors Alya Salsabila, Rifqa Ash., Zulvia Rifqi Nabilla Erwin Putera Permana Fitriana Devi, Yanita Jemie Aditya, Oxa Maulina, Shintia Melliza Andinie, Resti Mul Erowati, Eti Nawiroh Vera Panji Wardana, Faris Permana, Erwin Rahmadiana, Ulfa Putri Ratna Sari, Tria Aprilia Rr Hawik Ervina Indiworo Sari, Aprilia Sari, Aprilia Dita Puspita Sari, Tria Aprilia Ratna Utami P, Ratih Hesty Wardani, Shinta Wardani, Shinta Ayu