Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Lingua Skolastika Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik Jurnal Basataka (JBT) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tyas, Inno Cahyaning
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Keterampilan Berbicara Pada Pembuatan Video Promosi Sekolah untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa-Siswi SMK Safinatul Huda Kabat Banyuwangi Tyas, Inno Cahyaning; ahman, Adenarsy Avereus R; Mutiah, Arju
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1701

Abstract

Berbicara adalah satu keterampilan yang penting diberikan pada siswa. Tetapi, keterampilan ini jarang dimiliki siswa karena siswa merasa tidak percaya diri saat berbicara. Padahal, jika siswa terus dilatih maka kemampuan bebricar, maka tingkat kepercayaan diri mereka dapat membantu kemajuan prestasi sekolah. Guna meningkatkan dan mengembangkan keterampilan ini dapat dimulai dengan pelatihan berbicara. Tujuannya untuk meningkatkan kualitas siswa pada kegiatan non akademik yang menunjang keberhasilan kegiatan belajar dan mengajar. Untuk menunjang keberhasilan tersebut, maka pengabdian ini berfokus pada kegiatan pelatihan keterampilan berbicara pada pembuatan video promosi sekolah SMK Safinatul Huda Kabat Banyuwangi. Pelatihan didampingi oleh narasumber dari tim dosen Universitas Jember. Kegiatan dilaksanakan dalam satu hari dengan membagi siswa menjadi dua tim, yakni laki-laki dan perembuapn. Kegiatan diawali dengan pengarahan dan pendampingan penyusunan naskah video dan berlatih berbicara dihadapan teman-teman satu kelas. Hasil dari pelatihan dikembangkan dalam bentuk video yang diunggah di web sekolah. Penulisan bulletin sekolah dimulai dengan melatih siswa menulis naskah video dan kegiatan tersebut dilakukan oleh kedua tim. Hasil akhir dari pelatihan berbicara adalah video promosi sekolah yang diunggah di web sekolah saat ini. Jadi dengan pelatihan berbicara diharpkan dapat meningkatkan keterampilan berbicara dan kepercayaan diri siswa dibuktikan dengan adanya video promosi sekolah yang dapat disimak oleh siswa atau masyarakat sekolah SMK Safinatul Huda Kabat Banyuwangi.
Pelatihan Penulisan Kreatif dalam Menulis Cerita Pendek Siswa SMP Negeri 3 Jember Azizah, Hilma Azmi; Purnani, Siwi Tri; Tyas, Inno Cahyaning; Rahman, Adenarsy Avereus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.739

Abstract

Kegiatan pelatihan ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menulis cerpen dan sebagai bentuk pengembangan diri. Pendekatan pembelajaran yang interaktif dan praktis digunakan dalam pelatihan ini. Para peserta pelatihan terdiri dari 30 peserta didik SMP Negeri 3 Jember yang memiliki minat potensi dalam menulis kreatif cerpen. Dalam hasil evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa 90 persen peserta aktif terlibat dalam pelatihan penulisan kreatif cerpen, yang dapat terlihat melalui kemampuan kreatif mereka dalam menulis cerpen. Kegiatan ini juga berhasil menarik minat peserta pelatihan untuk membangun budaya literasi yang sehat, fleksibel, dan ramah. Peserta dapat menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam kegiatan ini, yaitu memanfaatkan sumber daya di sekitar mereka sebagai sumber literasi. Proses dan hasil dari pelatihan ini bergantung pada tingkat kedisiplinan setiap individu. Oleh karena itu, sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berlangsung sukses dan tanpa rintangan.
Co-Authors ahman, Adenarsy Avereus R Alaudin, Muhammad Farid Amelya, Naflah Shabah Arum Andary Ratri, Arum Andary Ayu Wanda Febrian, Ayu Wanda Azizah, Hilma Azmi Azizah, Putri Nurul Erfan, Erfan Furoidatul Husniah Hilmy, Muhammad Karisma, Resty Putri Puja Mutiah, Arju Parto, Parto Perdana, Muhamad Ari Purnani, Siwi Tri Puspitasari, Sherly May Putri, Nindya Ramada Rahayu, Gita Sari Rahman, Adenarsy Avereus Rusmawan, Putu Ngurah S Siswanto Zuhri, Qudsi