Garuda - Garba Rujukan Digital

Sosialisasi Ragam Media Literasi Digital Pada Mahasiswa Universitas Tjut Nyak Dhien Melalui Perpustakaan BI Sumut Zahara, Rita; Hariyati, Jamiah; Nur K, Larasati; Tanjung, Lidra Agustina; Helmi, Badrul; R, Rismayanti
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 5 (2024): Agustus
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13304477

Sosialisasi ragam media literasi digital menjadi krusial di era digital, di mana pemahaman terhadap literasi digital menjadi keterampilan esensial bagi mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Universitas Tjut Nyak Dhien mengenai pentingnya literasi digital, memperkenalkan ragam media literasi digital yang tersedia di Perpustakaan Bank Indonesia Sumatera Utara, serta memberikan pelatihan praktis tentang cara mengakses dan memanfaatkan media tersebut secara efektif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi presentasi edukatif, diskusi interaktif, dan sesi pelatihan langsung. Mahasiswa diberi pengenalan tentang konsep literasi digital, manfaatnya dalam studi dan karier, serta cara mengidentifikasi informasi yang akurat dan menghindari informasi yang menyesatkan. Selain itu, mereka diajak untuk mengeksplorasi berbagai media literasi digital yang tersedia di Perpustakaan BI Sumut melalui sesi praktik yang dipandu oleh fasilitator.Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa terkait literasi digital dan kemampuannya untuk memanfaatkan media literasi digital dalam aktivitas akademik. Evaluasi yang dilakukan setelah pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasa lebih percaya diri dalam mengakses dan mengevaluasi informasi digital. Dampak dari kegiatan ini tidak hanya dirasakan pada tingkat individu, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di lingkungan akademik Universitas Tjut Nyak Dhien. Mahasiswa yang telah mengikuti sosialisasi ini diharapkan dapat menjadi agen perubahan dalam komunitasnya, menyebarkan pentingnya literasi digital kepada rekan-rekan mereka. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran akan pentingnya literasi digital, sekaligus memfasilitasi akses yang lebih luas ke sumber daya informasi yang kredibel melalui Perpustakaan BI Sumut.

The Strategy of Islamic Religious Education Teachers in Fostering Student Morals at Elementary School Mardianto, Mardianto; Tanjung, Lidra Agustina; Nasution, Fahri Agung; Harahap, Fiki Robi Handoko; Siregar, Vera Yunita; Rewita, Silvi; Akbar, Sabila
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i2.4841

The major consideration for pupils during the learning process is morality. This study intends to outline the methods Islamic religious education (PAI) instructors use to boost the spirits of young students. The Mutiara Aulia Medan Sunggal IT Middle School served as the study's location. This study employs a qualitative methodology and a descriptive study design. School principals, PAI teachers, and three students serve as the research's primary data sources. Secondary data are gathered from books, notes, and pertinent scientific papers to supplement the primary data. using procedures such as document analysis, observation, and interviewing to gather research data. data analysis that includes data display, data reduction strategies, and conclusion-making. According to the study's findings, the PAI teachers used habituation techniques and contextual strategies to promote student values. The concrete form comprises prayer sessions before and after class, regular Al-Qur'an recitation exercises, and group prayers during all school-related events, all of which are intended to instill a religious outlook in students. Three thingsâ€”the skill of PAI professors, proper facilities, and scheduled study timeâ€”support this approach. The absence of student knowledge and the surroundings around students who are not yet enthusiastic about worship behavior are both restricting factors.

Improvements in Al-Qur'an Letter Reading for Children with Minor Mental Disabilities Using the Bil Hikmah Methods Tanjung, Lidra Agustina; Siahaan, Amiruddin; Daulay, Aidil Ridwan; Harahap, Fiki Robi Handoko; Sartika, Maharani; Hafiz, Muhammad; Akbar, Sabila; Siregar, Vera Yunita; Azhar, Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i2.4853

Al-Qur'an is primary literacy for Muslims, including elementary age children. Likewise, for mentally retarded children the ability to read the Koran still leaves its own problems. This study aims to describe efforts to improve the ability to read the letters of the Qur'an for children with mild mental retardation through the bil hikmah method. The setting of this research was in Class VII C of the Batubara State SLB, where in this class there were three mild mentally retarded children with the initials MRF, ZM and K with different characteristics. The research will be conducted using classroom action research methods. This research was conducted in collaboration with teachers. This research was conducted in 2 cycles. Each cycle starts from the stages of planning, implementing actions, observing and reflecting. The results of the research are described in narrative and graphical form from the process to the improvement results in cycle II. In the first cycle the children obtained MRF and ZM results of 65% and K 60% and the results in the second cycle of MRF, ZM and K were 85%. This shows that the bil Hikmah method is effectively used to improve the ability to read Al-Quran letters for children with mild mental retardation.

Metode Peningkatan Kualitas Diskusi Ilmiah Bagi Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Media Digital Zahara, Rita; Helmi, Badrul; Tanjung, Lidra Agustina; Nur K, Larasati; Hariyati, Jamiah; Pandana, Arya
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13340353

Penelitian ini mengkaji bagaimana pemanfaatan media digital dapat meningkatkan kualitas diskusi ilmiah di kalangan mahasiswa. Latar belakang penelitian ini bermula dari tantangan yang dihadapi dalam diskusi ilmiah, seperti keterbatasan akses ke informasi ilmiah yang mutakhir dan kurangnya efektivitas dalam kolaborasi antar mahasiswa. Kondisi ini sering kali menghambat tercapainya diskusi yang berkualitas dan mendalam, yang esensial dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis mahasiswa.Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi metode apa yang digunakan oleh mahasiswa dalam meningkatkan kualitas diskusi melalui pemanfaatan media digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital secara signifikan mempermudah akses mahasiswa terhadap informasi ilmiah yang akurat dan up-to-date, yang secara langsung meningkatkan kualitas argumen dalam diskusi. Metode yang digunakan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas diskusi dalam kegiatan belajar adalah Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Bassed Learninng). Metode ini memaknai bahwa media digital terbukti mampu memperkuat kolaborasi antar mahasiswa melalui alat komunikasi dan kolaborasi online yang memungkinkan interaksi lebih dinamis dan terstruktur. Akhirnya, integrasi media digital dalam diskusi ilmiah terbukti meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun dan menyampaikan argumen yang lebih logis dan berbasis data, sehingga meningkatkan keseluruhan kualitas diskusi ilmiah.

Sosialisasi Ragam Media Literasi Digital Pada Mahasiswa Universitas Tjut Nyak Dhien Melalui Perpustakaan BI Sumut Zahara, Rita; Hariyati, Jamiah; Nur K, Larasati; Tanjung, Lidra Agustina; Helmi, Badrul; R, Rismayanti
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 5 (2024): Agustus
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13304477

Sosialisasi ragam media literasi digital menjadi krusial di era digital, di mana pemahaman terhadap literasi digital menjadi keterampilan esensial bagi mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Universitas Tjut Nyak Dhien mengenai pentingnya literasi digital, memperkenalkan ragam media literasi digital yang tersedia di Perpustakaan Bank Indonesia Sumatera Utara, serta memberikan pelatihan praktis tentang cara mengakses dan memanfaatkan media tersebut secara efektif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi presentasi edukatif, diskusi interaktif, dan sesi pelatihan langsung. Mahasiswa diberi pengenalan tentang konsep literasi digital, manfaatnya dalam studi dan karier, serta cara mengidentifikasi informasi yang akurat dan menghindari informasi yang menyesatkan. Selain itu, mereka diajak untuk mengeksplorasi berbagai media literasi digital yang tersedia di Perpustakaan BI Sumut melalui sesi praktik yang dipandu oleh fasilitator.Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa terkait literasi digital dan kemampuannya untuk memanfaatkan media literasi digital dalam aktivitas akademik. Evaluasi yang dilakukan setelah pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasa lebih percaya diri dalam mengakses dan mengevaluasi informasi digital. Dampak dari kegiatan ini tidak hanya dirasakan pada tingkat individu, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di lingkungan akademik Universitas Tjut Nyak Dhien. Mahasiswa yang telah mengikuti sosialisasi ini diharapkan dapat menjadi agen perubahan dalam komunitasnya, menyebarkan pentingnya literasi digital kepada rekan-rekan mereka. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran akan pentingnya literasi digital, sekaligus memfasilitasi akses yang lebih luas ke sumber daya informasi yang kredibel melalui Perpustakaan BI Sumut.

The Strategy of Islamic Religious Education Teachers in Fostering Student Morals at Elementary School Mardianto, Mardianto; Tanjung, Lidra Agustina; Nasution, Fahri Agung; Harahap, Fiki Robi Handoko; Siregar, Vera Yunita; Rewita, Silvi; Akbar, Sabila
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i2.4841

The major consideration for pupils during the learning process is morality. This study intends to outline the methods Islamic religious education (PAI) instructors use to boost the spirits of young students. The Mutiara Aulia Medan Sunggal IT Middle School served as the study's location. This study employs a qualitative methodology and a descriptive study design. School principals, PAI teachers, and three students serve as the research's primary data sources. Secondary data are gathered from books, notes, and pertinent scientific papers to supplement the primary data. using procedures such as document analysis, observation, and interviewing to gather research data. data analysis that includes data display, data reduction strategies, and conclusion-making. According to the study's findings, the PAI teachers used habituation techniques and contextual strategies to promote student values. The concrete form comprises prayer sessions before and after class, regular Al-Qur'an recitation exercises, and group prayers during all school-related events, all of which are intended to instill a religious outlook in students. Three thingsâ€”the skill of PAI professors, proper facilities, and scheduled study timeâ€”support this approach. The absence of student knowledge and the surroundings around students who are not yet enthusiastic about worship behavior are both restricting factors.

Improvements in Al-Qur'an Letter Reading for Children with Minor Mental Disabilities Using the Bil Hikmah Methods Tanjung, Lidra Agustina; Siahaan, Amiruddin; Daulay, Aidil Ridwan; Harahap, Fiki Robi Handoko; Sartika, Maharani; Hafiz, Muhammad; Akbar, Sabila; Siregar, Vera Yunita; Azhar, Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i2.4853

Al-Qur'an is primary literacy for Muslims, including elementary age children. Likewise, for mentally retarded children the ability to read the Koran still leaves its own problems. This study aims to describe efforts to improve the ability to read the letters of the Qur'an for children with mild mental retardation through the bil hikmah method. The setting of this research was in Class VII C of the Batubara State SLB, where in this class there were three mild mentally retarded children with the initials MRF, ZM and K with different characteristics. The research will be conducted using classroom action research methods. This research was conducted in collaboration with teachers. This research was conducted in 2 cycles. Each cycle starts from the stages of planning, implementing actions, observing and reflecting. The results of the research are described in narrative and graphical form from the process to the improvement results in cycle II. In the first cycle the children obtained MRF and ZM results of 65% and K 60% and the results in the second cycle of MRF, ZM and K were 85%. This shows that the bil Hikmah method is effectively used to improve the ability to read Al-Quran letters for children with mild mental retardation.

Upaya Penghijauan Melalui Dakwah Peduli Lingkungan Hidup Di Desa Sambirejo Tanjung, Lidra Agustina; Prandana, Arya; Kharomah, Larasati Nur; Salsabila, Salsabila
Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Pakis Journal Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58184/mestaka.v4i1.603

This Community Service Activity with the theme "Da'wah Cares for the Environment" aims to increase public awareness of the importance of protecting the environment through a religious approach. The methods include outreach through social media and leaflets, da'wah through lectures, studies and thematic discussions in mosques, prayer rooms and religious associations, as well as real action in the form of greening in public areas.The results show an increase in enthusiasm and public understanding regarding the importance of protecting the environment. The community actively participates in reforestation activities, even forming self-help plant care groups. Supporting factors for the success of are collaboration with religious and community leaders, effective use of media, and preaching material that is easy to understand. Inhibiting factors include limited resources and regional coverage. However, this program has had a significant positive impact on Sambirejo Village, creating a greener environment, increasing public awareness, and fostering a sense of ownership of the environment. It is hoped that this activity can become a model for other regions in religious-based environmental conservation efforts.

Peningkatan Kesejahteraan Keluarga Melalui Edukasi Kesehatan Mental Orang Tua : Perspektif Islam Nur Kharomah, Larasati; Tanjung, Lidra Agustina; Helmi, Badrul; Rismayanti, Rismayanti; Hajari, Siti
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4: Desember 2024
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v1i4.130

Masalah kesehatan mental, khususnya terkait manajemen emosi dan komunikasi yang tidak efektif, menjadi isu yang semakin mendesak di tengah masyarakat. Keluarga sebagai unit terkecil dalam masyarakat memiliki peran krusial dalam membentuk kesehatan mental individu. Oleh karena itu, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga melalui penerapan nilai-nilai Islam dalam manajemen emosi dan komunikasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi. Materi yang disampaikan meliputi konsep-konsep dasar manajemen emosi dalam Islam, pentingnya komunikasi yang efektif dalam keluarga, serta keterampilan komunikasi yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Peserta diajak untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah yang terkait dengan emosi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan penerapan oleh peserta mengenai pentingnya kesehatan mental dan keterampilan manajemen emosi dengan nilai-nilai Islam dalam berkomunikasi dengan anggota keluarga lainnya. Hal ini tercermin dari peningkatan kualitas hubungan antar anggota keluarga dan penurunan tingkat stres serta kecemasan. Hasil yang diperoleh juga menunjukkan bahwa pendekatan berbasis agama dapat menjadi solusi yang efektif dalam mengatasi masalah kesehatan mental di masyarakat.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search